五年级语文上册期中考试试卷合集(共3套).doc

小学五年级上册语文期中考试测试题 试卷1

一、书法乐园
读拼音写词语。
zhōu yóu jìng yù jícù ài mù ǒu duàn sī lián
(周游) (境遇) (急促) (爱慕) (藕断丝连)
二、我的发现
1.下面加点字读音全部正确的一组是（③）
①挑（tiǎo）拨 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 灵魂（hún）
②沮丧（sàng） 诵(sòng)读 诱（ròu）惑 处（chù）理
③支撑（chēng） 磨（mó）难 即（jí）使 珍藏（cáng）
④湖畔（pàn ） 鱼腮（sāi） 哺（pǔ）乳 环绕（yào）
2.下面各组词语中错别字最多的一组是（②）。把错别字圈起来并改正过来写在括号里。
①分 皎洁 鱼 垂头丧气 （分辨、钓鱼）
②过 丝绸 鱼 络绎不 （过滤、鱼钩、络绎不绝）
③争辩 惧怕 竹竿 安然无 （安然无恙）
④音 告诫 笔杆 不犹豫 （噪音、毫不犹豫）
3.读句子，体会加粗词语的意思，并用带点的词语造句。
（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
不管天气怎么样，我总是坚持去上学。（只做参考）
（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
人一天必须按时吃三顿饭，否则就会生病。（只做参考）
三、词句积累。
1.照样子写词语。
ABCC：小心翼翼 含情脉脉 得意洋洋 （只做参考）
AABC：依依不舍 楚楚动人 井井有条 （只做参考）
从上面词语中选择一个自己喜欢的造句。
井井有条：灵儿把自己的房间整理的井井有条。（只做参考）
2.根据意思，填写上句或下句。
① 虚心万事能成，自满十事九空。
② 欲要看究竟，处处细留心。
3.写出课内积累表达思乡之情的一首诗。
秋思
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

四、
阅读思考
坚持运动
法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，西藏并恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
1、给短文加个合适的题目。
2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。
（1）雨果（虽然）心脏病恶性发作，（但是）并不悲观。
（2）雨果（因为）每天坚持体育锻炼，（所以）体质逐渐增强。
3、给第一自然段空白处加上标点。
4、联系课文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。
人只有每天不停的运动才会有新鲜的血液才能加快新陈代谢，人才能有活力！

天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？
一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底……
1. 看到短文题目，你最想知道什么？读短文，找到问题的答案。
问题：天鹅为什么发表见解是什么？
答案：动物们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？
2.天鹅的见解是什么？请用“~~~~~”画下来。

3.读了短文，你对“快乐”有什么新感觉？请写下来。
欢乐，就是感到幸福或满意。

小学五年级上册语文期中考试测试题 试卷2
第一部分 基础积累与运用（55分）
一、看拼音，写词语。（8分）
jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè
（ ） （ ） （ ） （ ）
línɡ hún huá qiáo zào yīn ɡào jiè
（ ） ） （ ） （ ）
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分）
囫囵（hú wú） 眷恋（juàn quàn） 眼睑（liǎn jiǎn）
干涸（hé ké） 玷污（diàn zhān） 点缀（zhuì chuò）
三、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ）
大显身（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ）
四、我会按要求完成下面各题。（8分
1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分）
1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。

2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。

六、根据提示的内容填空。（4分）
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是：
七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分）
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）
2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）
3.难道不耕耘也会有收获？（ ）
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）
八、选词填空。（6分）
愿望 期望 盼望
1.我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.老师（ ）后进生早日进步。
3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？
请求 乞求 要求
1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（ ）着。
2.老师对学生的学习提出了新的（ ）。
3.指导员答应了董存瑞的（ ）。
九、给下面的句子加上标点符号。（2+3＝5分）
1.欢迎你 同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我
第二部分：阅读积累与运用（20分）
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。（12分）
尽（jǐn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了当年那个沮（jǔ jǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1.请用“——”选出片断中带点字的正确读音。（4分）
2.文中“转眼间”的意思是 （2分）
3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是
能举个例子吗？如：
（4分）
4.文中画“――”的句子具体指什么？（3分）

5.三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（3分）

6.读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。（4分）

部分参考答案
四、1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
3. 难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？4. 未来的社会可能是“多元”的社会。
五1、如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。
2.赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。
六、1.虚心万事能成，自满十事九空。（类似的名言警句）
2.书犹药也，善读之可以医愚。（有关读书的名言警句即可）
七、 夸张 拟人 反问 比喻
九、1. “！” 。 2. “，” ，“！”
十、1. jǐn zhuǎn jǔ sì 2.时间过得好快
3. 这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑，指各种各样的个人利益
4. 把钓到的大鲈鱼放回湖中。
5. 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
小学五年级上册语文期中考试测试题 试卷3

一、读拼音，写词语。（8分）

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分）

　　tiāo tiǎo

　　1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。
—
　　2．每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。
—
　　pián biàn

　　3．爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。
—
　　4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！
—
　　三、填字成词，并解释所填的字。（6分）

　　安然无（ ） 居高（ ）下

　　震耳（ ）聋 依依不（ ）

　　颇负（ ）名 大喜过（ ）

　　四、按要求填空。（6分）

　　1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是（

　　）和（ ）。

　　2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（ ） 和 （ ）。

　　3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 （ ）。（只写序号）
　 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）

　　1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ ）

　　2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ ）

　　3．"同志们！用石头砸！"（ ）

　　4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　（ ）

　　5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ）

　 六、给“花”字选择正确的解释。（3分）

　　花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物

　　1．我精心照顾这盆海棠花。（ ）

　　2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）

　　3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）

七、我能按要求完成下列各题。（10分）

（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）

（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

（3）写一个含有三个连续动作的句子。

（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）
_____________________________________________________________________

（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
_____________________________________________________________________

八、在括号里填上适当的关联词。（4分

　　1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。

　　2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。

　　4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。

九、积累运用。

　　1．按要求写成语或句子。（7分）

　　（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（ ）、（ ）等词语来形容人多。

　　（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

　　（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（ ）"来表达思乡之情。

　　2．仿写句子。（3分）

　　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给

　　人间增添一份春色。

如果我是（ ），就( ).

如果我是（ ），就( ).

如果我是（ ），就( ).

十、语言实践。（8分）

　　"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。

十一、阅读短文，完成练习。

散步

　　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"

　　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"

　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1．根据意思写词语。（3分）

　　（1）相信并佩服。 （ ）

　　（2）意见不一致。 （ ）

　　（3）形容水的明净。 （ ）

　　2．读句子，回答问题。（6分）

　　（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？

　　（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？

　　3．运用文中的句子回答问题。（6分）

　　（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？

　　（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

　　4．选择。（1分）

　　本文通过对一家人散步情形的描写，

　　A．赞美了生机勃勃的春天。

　　B．表现了尊老爱幼的好风气。

　　C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、习作。（30分）

同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，

请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

参考答案

　　一、读拼音，写词语。

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　（ 庄严 ） （ 废墟 ） （瑰宝 ） （ 灰烬 ）

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　（ 糟糕 ） （ 诱惑 ） （歧途 ） （ 殿堂 ）

二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

　　1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。

　　2．每天到古井边挑（ tiāo ）水的村民络绎不绝。

　　3．爷爷行动不太便（ biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。

　　4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pián ）宜了！

三、填字成词，并解释所填的字。

　　安然无（恙） 损失 居高（临）下 靠近，对着

　　震耳（欲）聋 将要 依依不（舍） 离开

　　颇负（盛）名 盛大，隆重 大喜过（望） 希望

四、按要求填空。

　　1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。

　　2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

　　3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

　　1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ 赞赏 ）

　　2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ 教训）

　　3．"同志们！用石头砸！"（ 愤恨 ）

　　4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　（ 惋惜 ）

　　5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜 ）

六、给红色的字选择正确的解释。

　　1．我精心照顾这盆海棠花。（ ③ ）

　　2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ① ）

　　3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ② ）

七、我能按要求完成下列各题。

1.去掉“否”

2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。

3.略

4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。

5.小明来找我。 我去动物园玩。

八、在括号里填上适当的关联词。

　　1．（ 如果 ）你答应了他的要求，你（就 ）应该说到做到。

　　2．（ 虽然 ）我知道看病是件费时间的事，（但 ）我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3．长大后，（无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。

　　4．（ 假如 ）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病

九、积累运用。

　　1．按要求写成语或句子。

　　（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。

　　（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。

　　（3）思念久别的家乡时，你会用诗句" 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 "来表达思乡之情。

　　2．无答案。

十、无答案。

十一、阅读短文，完成练习。

　　1．根据意思写词语。

　　（1）相信并佩服。 （ 信服 ）

　　（2）意见不一致。 （ 分歧 ）

　　（3）形容水的明净。 （ 水波粼粼 ）

　　2．读句子，回答问题。

　　（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？

　　因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。

　　（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？

　　不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。

　　3．运用文中的句子回答问题。

　　（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？

　　母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。

　　（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

　　因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。

　　4．选择。

　　本文通过对一家人散步情形的描写， BC

　　A．赞美了生机勃勃的春天。

　　B．表现了尊老爱幼的好风气。

　　C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、无答案。

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