1、
教学设计
课程基本信息
课题
设计表现图
教科书
书名：通用技术必修《技术与设计1》
教学目标
教学目标：
1. 了解常用技术语言的种类及应用，知道在不同的应该场合会用到不同的技术语言。
2. 了解设计草图要呈现的内容，并学会草图表达技巧，包括草图立体感的表达及绘图方法，进一步培养学生规范作图的良好习惯和细致严谨的学习态度。
3. 通过学习网格法徒手画要领，以及观看台灯草图的画图过程，学会应用坐标轴法绘图。
4. 能够用设计草图来表达设计构思及设计方案，提高图样表达能力
教学重点：
掌握技术语言的含义
2、种类和用途；掌握设计草图绘制的技巧，包括草图立体感的表达及绘图方法。
教学难点：掌握设计草图的绘制技巧
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1分钟
问题导入
提出问题：聋哑人之间是如何进行信息交流的？
回答：是用手语进行交流
5分钟
新知讲解
1. 技术语言的含义：在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式
2. 技术语言的种类及应用：
让学生们思考：技术在生产生活中都会用到哪些技术语言？
举例：
1）. 产品说明书
2）.交通标示符号
3）.机械产品加工时，设计工程师与加工师傅之间用机械加工图及装配图进行交流。
总结出常用的技术语言，包括口头语言
3、技术图样、表格、文字和模型
10分钟
新知讲解
1. 介绍徒手绘图的技巧
用图片和视频的方式展示徒手绘基本要领，分为握笔姿势练习和徒手自由画线练习
2. 介绍网格纸辅助绘图的技巧
介绍网格法徒手画作图要领，与地面垂直的线垂直画（表达物体的高），与地面平行的线按网格上的斜线画（分别表达物体的长和宽）。
3. 介绍数学中斜二测坐标系与正等轴测坐标系的区别
5分钟
基本体画法练习
介绍几个常用基本体的画法练习，包括圆柱体、长方体、棱锥，学会基本体的基本画法
圆柱体先上表面，再来画下表面，然后再画两条平行线。注意：设计草图中看不到的线或者说被遮挡住的线，可以画成虚
4、线，也可以不画，或者画完擦掉
长方体，先画长方体的上表面，然后画高线，注意高线平行且等长。然后连接高线端点，就得到了长方体。提出疑问：这个长方体我们是上往下画的，那能不能从前往后画呢？回答：可以
5分钟
新知讲解
1、 通过让学生分析老师给出的两张草图区别，总结出构思草图和设计草图的含义及用途
构思草图，是在设计过程中对设计想法的记录，主要用于和自己交流。
设计草图，是经过整理、选择修改和完善的草图，主要用于和他人进行交流。
总结出设计草图要呈现的内容：立体外观形状、组成部分、板材厚度、整体尺寸。
2.立体图形与平面图形进行比较
平面图形需要表达出物体长、宽两个维度的特征，立
5、体图形需要表达长、宽、高三个维度特征
3. 介绍立体图表达的两种方式：透视图和轴测图。
其中，轴测图具备平行关系的特征：实物中平行的线条，在轴测图中相对应的线条也相互平行
本节课呈现的设计草图采用轴测图呈现方式。
4分钟
台灯设计草图绘制过程展示
用坐标轴法展示老师设计的台灯设计草图中灯体和灯头的绘制过程
10分钟
练习
1. 3D打印立体图的绘制
1分钟
小结
本节课了解了常用的几种技术语言，然后介绍了草图，分为构思草图和设计草图。其中构思草图是在设计过程中对设计想法的记录，表达相对比较简化，主要用于和自己交流，设计草图更侧重于与他人进行交流，所以要表达的更清晰。为了学会画设计草图，还介绍了立体图表达的注意事项，基本体的绘制方法，徒手绘图的基本要领以及网格法徒手绘图，然后又总结出了坐标轴法绘图。最后我们用坐标轴法，展示了台灯设计草图的画图过程。希望通过这节课的学习，同学们可以实现用清晰的图来表达设计构思、设计方案。
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