徐汇区小学数学教学与教研工作回顾与展望省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2008-9-9,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,徐汇区小学数学,教学与教研工作,回顾与展望,年9月9日,黄 琰,第1页,-9-9,1,数学教学与教研工作回顾,1、,接收市基础教育处、督导室、教研室来我区进行教学督视导。,年4月21日25日,建,襄小学、东二小学、汇师小学,日晖新村小学、龙华小学,第2页,-9-9,2,总体印象,徐汇区教师进修学院及学科教研员对新教材培训工作比较到位，新课程理念在小学数学课堂教学中能基本表达，课堂教学有效性能得以确保。,第3页,-9-9,3,在全市比较领先是：,数学学科实施学期课程统整,探索网上教研培训新路径,十分关注数学学习习惯培养,第4页,-9-9,4,对策与提议,课堂教学改进方面,1、要正确处理好读教材教教材与用教材之间关系。要善于处理教材，整合优质课程资源，用好教材。,2、要正确处理好分散操作讨论和集中交流倾听之间关系。要善于组织教学。,3、要正确处理好预设和生成之间关系。要提升教学智慧。,第5页,-9-9,5,学科发展和教师发展方面,1.要加强对数学新课标研读和新教材钻研，不停提升教师专业素养。,2.要思索各层面教师在原有基础上再上一个台阶，同时再重点培养几个在市层面有影响骨干教师。,第6页,-9-9,6,2.结合首批区示范、优异教研组评选，组织开展区“示范教研组”示范展示交流活动。,第7页,-9-9,7,3、指导基地校调整、完善、实施教学内容统整指南。,启新小学 高一小学,上海小学 教科院试验小学,上师大一附小 樱花园小学,华泾小学 交大子弟小学,世外小学 逸夫小学,第8页,-9-9,8,世外小学,研究课：四年级计算比赛场次（闵 燕）；,五年级水族箱里数学问题（蒲 莉）；,汇报：世外小学数学学科教学内容统整实践与研究（闵燕）。,第9页,-9-9,9,高一小学,研究课：一年级度量及课前说明（朱晶晶）；,四年级平行及课前说明（宋霞峰）；,汇报：一年级“图形与几何”教学内容统整汇报（杨耀旭）；四年级“图形与几何”教学内容统整汇报（汪雯）；有效统整引方向 知识分享促发展（周靖）。,第10页,-9-9,10,4.结合“教学从这里起步”主题研讨，做好“建襄杯”职早期教师教学规范达标评选活动。,公开课：二年级克、千克与计算（淮二小学 卜晓维）；,一年级线段与长度计算（梅三小学 陆筱盛）；,交流职早期教师工作心得；,讲座老师，今天怎样写教案（区教师进修学院 黄琰）。,第11页,-9-9,11,5.总结本区各学科成功案例，编制区本各学科“学习准备期”方案。,参加编写：,向阳小学 张绮婧,建襄小学 戴懿,高一小学 王晓燕,汇师小学 朱晖,第12页,-9-9,12,6.完成小学数学区本教材编写。,顾 问 朱忠民,主 编 黄 琰 张 英,撰 稿 顾 文 张 英 刘 云,金向军 洪佩娜 方佩丽,吴 谦 林 磊,审 稿 区中心组组员,第13页,-9-9,13,7、小学生数学学业水平调查。,一年级数学口算质量采样,三年级数学学业水平调查,四年级期终质量评定（市）,第14页,-9-9,14,一年级口算采样试卷汇总情况：,采样学校：25所 班级：25个 学生：701人,区平均成绩：90.07分 最高平均分:96.24分,最低平均分:67.88分,区平均口算速度：每分钟9道,区平均口算正确率：95.76%,第15页,-9-9,15,人数,100,99-90,89-80,79-70,69-60,60以下701,177,327,87,46,25,38,71.90%,12.41%,10.13%,5.42%,优,良,中,须努力,第16页,-9-9,16,总体情况:,一年级口算要求：及格8-10题/分。,我区一年级口算总体水平是及格，各校对一年级数学口算能力培养是有成效。但不及格人数占15.55%（相对较高），各校成绩相差较大，其中3所学校总体水平不及格，最低是67.88分，只到达6.8题/分，令人担忧。,第17页,-9-9,17,四年级期终质量评定（市）,优良率,合格率,不合格,率,区,平均分,最高,平均分,最低,平均分,89%,9%,2%,90.66,96.75,79.32,第18页,-9-918,卷面成绩统计表,项目,区得分率,最高得分率,最低得分率,一、计算,95%,98%,87%,二、填空,89%,97%,77%,三、,选择,95%,99%,82%,四、量一量 画一画,81%,92%,68%,五、统计,95%,99%,85%,六、应用,88%,96%,62%,第19页,-9-9,19,8、五年级新教材试验,课改基地校：,向阳小学 东二小学,上师大一附小 园南小学,任务,：,完整单元教案,成功教案,教学中成功与教训（教学体会）,对教材修改意见,第20页,-9-9,20,研究课：,解概念题 （向阳 傅冬青）,平面图形周长和面积,（园南 龚海英）,可能性大小 （东二 吴盈盈）,行程 （上师大一附小 黄娟）,第21页,-9-9,21,9、课堂教学研讨实践课,一年级,线段与长度计算 （梅三 陆筱盛）,我们郊游 （园南 朱兰兰）,时间（一）（上师大一附小 费立华）,度量 （高一 朱晶晶）,二年级,克、千克与计算 （淮二 卜晓维）,三年级,认识周长 （汇师 顾亚龙）,几分之一 （田三 尤 旎）,第22页,-9-9,22,四年级折线统计图 （汇知 谢慧怡）,计算比赛场次 （世外 闵 燕）,平行 （高一 宋霞峰）,位置表示方法 （田三 周亦红）,用多功效三角尺画垂线和平行线,（上小 林 磊）,五年级,水族箱里数学问题 （世外 蒲 莉）,第23页,-9-9,23,10、“十一五”240培训,已完成：,教研组长培训班 3分,全员数学教学能力培训 3分,小学数学四、五新教材教法培训班 3分,进行中：,小学数学教师教学基本功培训班 3分,第24页,-9-9,24,本学期工作指导思想,一直以推进“二期课改”为根本，以规范课堂教学、强化教研组建设和培养学生学习习惯为抓手，坚持“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，各级各类争一流”工作思绪，着力处理课堂教学中存在问题，力争提升课堂教学有效性，促进本区小学数学教育均衡、协调发展。,数学教学与教研工作展望,第25页,-9-9,25,主要工作,一、加强学习相关文件,关于加强中小学课程管理几点意见,关于中小学教学常规几点意见,关于中小学校本教研工作几点意见,改进小学课堂教学几点意见,关于中小学教学工作若干意见,（以上均为征求意见稿）,第26页,-9-9,26,二、加强教学常规管理，切实提升教学质量,加强我区小学数学“教学五步骤”工作，编写教学规范从这里起步。,（一）备课,1.明确备课要求,2.健全备课制度,3确保备课时间,（二）上课,1.明确上课要求,2.组织经验交流,第27页,-9-9,27,（三）作业布置与批改,1.科学地布置作业,2.明确规范作业要求,3.认真批改，及时反馈,4.定时抽查作业,（四）课外辅导,1.正确认识课外辅导作用,2.改进完善课外辅导方法,（五）学习评价,1.目标明确，方法多样,2.重视学习过程评价,3.规范命题考试制度,第28页,-9-9,28,三、“学科特色”工程,学校教育均衡发展 力争形成一校一特色,数学学科重点建设学校,高安路第一小学 虹桥路小学 长乐学校,求知小学 吴中路小学 东兰路小学,樱花园小学 长桥第二小学 罗秀小学,徐浦小学 园南新村小学 向阳育才小学,启新小学 华理大附小,第29页,-9-9,29,组织优异教研组经验总结交流会,示范教研组：汇师小学,优异教研组：逸夫小学,樱花园小学,园南小学,启新小学,向阳小学,虹桥路小学,第30页,-9-9,30,四、继续学科教学内容统整课题研究,依据上海市中小学课程标准和各年级教学目标，各基地校调整、完善、实施教学内容统整指南。,分层介绍各基地校教学内容统整指南，逐步形成以试验基地校带动其它各校开展教材整合教研格局，促进非基地校教师自行开展教材整合探索。,发挥数字教研平台作用，形成交流网络，促进非基地校教师自行开展探索。,完成小学数学教学内容统整指南。,第31页,-9-9,31,五、区、校本课程推广,区本教材小学应用数学四、五年级推广研讨会,地点：上海小学,时间：第八周（暂定）,第32页,-9-9,32,六、一年级学习准备期工作,修订、完善学习准备期教案；,搜集准备期教学成功案例；,探究学习准备期中过程性评价与激励性评价；,学习准备期工作经验网上交流（第6周）,。,第33页,-9-9,33,七、五年级新教材教学推广工作,1.认真钻研五年级第一学期新教材教学参考；,2.新教材教学方法与经验交流活动；（教材分析 教学实践 教学评价）,3.完善五年级第一学期教案和作业；,4.五年级第一学期新教材使用情况汇总意见（第19周交）。,第34页,-9-9,34,八、学业水平评价,参加区域性学生综合素质评价尝试，改进对学生学业水平评价。,本学期实施对五年级学生学业水平诊疗。,第35页,-9-9,35,九、细化学习习惯,以培养学生良好学习习惯为抓手，开展学科课程德育功效开发研究。,依据学生年纪特点、学科特点以及依据小学生学习习惯16条细化学生各学科学习习惯培养实施细则。,探究、实践在学科教学中关注学生学习习惯培养。,在学生能力诊疗过程中，继续关注学生学习习惯。,开设学习习惯论坛。,第36页,-9-9,36,十、教学评选,区“汇师杯”（对象：学校重点学科建设教师）；,区“均瑶杯”（对象：教师、学生）；,市拟举行小学数学新教材教学研讨活动（对象：男教师）；,为下学期区级教学评选选拔、推荐。,第37页,-9-9,37,十一、教研增效校际教研,总结、反思上学期部分学科校际教研组活动开展情况；,完善校际教研组活动形式与内容，提升校际教研组凝聚力；,整理、筛选校际教研活动案例；,第38页,-9-9,38,十二、第二届“学术节”,结合学科课堂教学基本规范研讨，组织召开主题为“教学从这里起步”课堂教学展示活动和研讨活动。,结合区本课程开发与实施，组织召开区本课程实施现场观摩与交流活动。（上小）,结合对学习规律研讨，组织召开“学生学习习惯培养”论坛。,重点学科建设学校展示。（东兰、求知）,优异教研组经验交流。,第39页,-9-9,39,十三、“精品课件”制作、推广工作,完成200个精品课件。,在240学分培训中进行推广。,在使用中不停完善、更新。,第40页,-9-9,40,十四、徐汇同时教学平台使用,学会徐汇同时教学平台使用；,丰富平台资源；,善于利用平台资源。,第41页,-9-9,41,十五、数学学科网站完善,网站点击：56万次,教学资源：,聚焦课堂内容为主,教学参考、教案、试题、课件。,负责联络员,：徐教院附小 肖勤敏,xjyfx_xiaoqm,校本研训,：,数学教研组教学交流,校本教研计划、研训课题、校本研训案例、小学生数学学习习惯,负责联络员,：求知 赵琼,czxx_zhaoq,第42页,-9-9,42,教学论文：,教师个人展示平台,个人教学论文、教学反思、教学心得、,负责联络员,：,世外 闵燕,swxx_miny,教师风采,：,区骨干教师、学科带头人平台,反应,：,基本情况、教学案例、教学论文、教学结果、,负责联络员,：,启新 许琤芳,mlxx_xuzf,第43页,-9-9,43,教学通讯,：,学校教研活动展示,市层面、区层面、学校层面教研活动报道，教学进度参考表,负责联络员,：,东二 毛文静,d2xx_maowj,教学论坛：,教学互动交流平台,网上教研活动、教法探讨、教学点滴,负责联络员,：,江南新村 黄越俐,jnxc_huangyl,全部上传资料必须由,各校数学大组长审核（归档），并发给对应责任人。,第44页,-9-9,44,十六、其它工作,1.中小学生基础教育质量监测,教育部基础教育质量监测中心揭牌仪式于年11月30日在北京师范大学举行。,主要内容：考查中小学生在品德、智力、体质等方面全方面发展情况，以及他们独立思索能力、创新意识和实践能力。,主要对象：我国基础教育阶段全部在校学生。包含学生身心健康水平、学生学业成绩、学生综合素质，以及影响学生发展教育环境。,第45页,-9-9,45,上海也将成立“上海市中小学生学业质量监测中心”。本中心是专业基础教育质量监测机构，由上海市教委直接领导，中心设在上海市教委教研室。,年，上海卢湾、虹口、宝山、南汇四个区全部四年级学生（实际执行为五年级学生）均参加数学质量监测。,第46页,-9-9,46,2.中小学生学业质量测试,年，在教育部基础教育课程教材发展中心组织下，成立了“建立国家中小学生学业质量分析与指导系统”项目组，由此研究和构建过程质量确保体系工作开始起步。,测试意在对学生数学学业质量进行检测。,数学学业质量以学生数学素养为关键，表现在学生掌握基本数学知识和技能，具备数学思维和数学意识，能够借助数学语言、符号与他人合乎逻辑地交流，能够探究一些基本数学现象和问题，利用数学知识和方法处理现实生活或其它学科领域一些简单问题。,第47页,-9-9,47,在年11月份，对上海各区三年级学生进行了学业质量测试，此次测试采取两阶段PPS抽样，首先依据上海市全部学校类型（公、民办）、一期或二期课改、学校所在地（市区、城镇、农村）等指标对学生进行分层，抽取学校；然后在抽样学校4年级中随机抽取学生。基于测试数据，形成了上海市市级层面汇报。,第48页,-9-9,48,年，上海浦东、卢湾、长宁、静安四个区全部学生均参加全部科目标测试。,年，拟上海浦东、卢湾、长宁、静安、宝山、杨浦、黄浦、闵行、奉贤九个区全部学生均参加全部科目标测试。,第49页,9-9,49,本项目在实施过程中采取了国际通行标准和程序，在数据处理上应用了经典测验理论（CTT）、项目反应理论（IRT）、多层线性分析、回归分析、原因分析、相关分析等技术，从而确保了测试科学性和有效性。,第50页,-9-9,50,3.中国教育学会小学数学教学专业委员会工作,做好上海市教育学会中小学数学教学专业委员会（小学）相关工作,会员校：向阳 一中心 交大附小,参加“中国教育学会小学数学教学专业委员会第十三届年会”,时间：年10月,地点：北京市,第51页,-9-9,51,4.小学数学教师教学研究论坛“统计与概率”专场,会议将安排3场汇报：,张奠宙教授（教育部中小学教材审查委员）：小学数学中统计与概率展现方式评论,张丹副教授（北师大教材副主编、参加课程标准修订）：对学生统计观念发展思索兼谈教材编写和教学实践,曹培英老师（特级教师）：关于“统计与概率”教学实践反思,第52页,-9-9,52,邀请全国八套小学数学教材各推荐一堂优异课，并将邀请周玉仁教授以及特级教师朱乐平与会参加研讨及评课。八套教材推荐讲课教师以下（以姓氏拼音为序）：,迟 辉（山东版教材）单 方（上海版教材）,华应龙（北师大版教材）罗建华（西南师大版教材）,任敏龙（浙教版教材）张 平（冀教版教材）,周卫东（苏教版教材）朱国荣（人教版教材）,第53页,-9-9,53,时间：年10月17日18日。,会议地点：上海师范大学东部礼堂（徐汇区桂林路100号）。,会议费用：会务、资料费240元/人,联络电话：[phone],（在消息收发中将通知发给各校责任人）,第54页,-9-9,54,小学数学课堂教学案例与分析：VCD,小学数学教育资源包（第一册）,上海教育音像出版社：65834119 杨拂晓,多媒体教学光盘（1000元）,金仕达多媒体企业 余丽珍 13611976892,多媒体教学光盘（400元）,教材编写组：刘卫平 13916793740,5.多媒体光盘订购,第55页,-9-9,55,1.教研组活动计划。（第4周交）,2.一年级教师,对学习准备期工作网上交流。（第6周交）,3.学习习惯经验交流网上论坛。,4.五年级第一学期新教材使用情况汇总意见。,5.每人在网上评课一节。,6.,教研组活动总结。,本学期需上交材料：,（第19周交）,第56页,-9-9,56,兼职教研员,汇师小学：顾亚龙,分管：四年级,上海小学：张英,分管：二年级,第57页,-9-9,57,区中心组组员：,上小 张 英（组长）高一 王晓燕,启新 施逸琳 东二 吴 晞,田三 彭燕青 樱花园 杨沁赟,建襄 戴 懿 园南 马菊萍,长二 陈春梅 教院附小 胡 蕙,第58页,-9-9,58,数学网站联络员,东二小学 毛文静 江南小学 黄越莉,求知小学 赵 琼 启新小学 许琤芳,世外小学 闵 燕 徐教院附小 肖勤敏,第59页,-9-9,59,各年级区数学活动时间安排,一,五年级：,周二下午,详细活动内容另行通知,特殊活动时间另行安排,第60页,-9-9,60,谢谢各位老师,第61页,-9-9,61,