1、章末检测卷(二) 力 物体的平衡 (满分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分。1~5题只有一个选项正确,6~8题有多个选项正确,全选对得6分,选对但不全得3分) 1.图甲是某同学写字时的握笔姿势,图乙是他在握笔时把拇指和食指松开时的状态,笔尖仍然斜向下且笔保持静止状态。关于两幅图中笔的受力,下列说法正确的是( ) A.图甲中笔可能不受摩擦力 B.图乙中笔可能不受摩擦力 C.图甲和图乙中手对笔的作用力方向都为竖直向上 D.图甲中手的握力越大,笔所受的摩擦力越大 解析:对图甲中的笔受力分析,其受到重力、手指的压力和摩擦力,如果没有受到摩擦力
2、笔就会顺着手指滑下来,故A错误;对图乙中的笔受力分析,其受到重力、手的支持力和摩擦力,如果没有受到摩擦力,笔就会顺着手指滑下来,故B错误;因为图甲和图乙中的笔都是静止状态,所以手对笔的作用力方向应与重力大小相等,方向相反,故C正确;图甲中的笔受到的是静摩擦力,和握力无关,故D错误。 答案:C 2.如图所示,三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起,则石块( ) A.c受到水平桌面向左的摩擦力 B.c对b的作用力一定竖直向上 C.b对a的支持力一定竖直向上 D.b对a的支持力一定等于a所受重力 解析:以三个石块作为整体研究,根据平衡条件可知,石块c不会受到
3、水平桌面的摩擦力,故A错误;选a、b作为整体研究,根据平衡条件可知,石块c对a、b整体的作用力与其总重力平衡,则石块c对b的作用力一定竖直向上,故B正确;石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,则b对a的支持力和静摩擦力的合力方向竖直向上,支持力的方向不是竖直向上的,也不等于a的重力,故C、D错误。 答案:B 3.(2021·四川省仁寿高三上学期第一次调研)如图所示,两长度不同的杆垂直固定在水平面上,两杆相距6 m,一长为10 m的轻绳的两端分别固定在两杆的顶端,用光滑的挂钩将一重为80 N的物体挂在绳上,则绳上的张力为( ) A.50 N
4、 B.66.7 N C.55.6 N D.80 N 解析:物体受力如图所示,由平衡条件有2F cos θ=G,其中cos θ=,则F=50 N,故选A。 答案:A 4.(2020·高考浙江卷)如图是“中国天眼”500 m口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面,质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为mg、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉。若将人视为质点,此时工作人员( ) A.受到的重力大小为mg B.受到的合力大小为mg C.对球面的压力大小为mg D.
5、对球面的作用力大小为mg 解析:对人受力分析,如图所示,人受自身重力mg、氦气球向上的拉力F拉=mg和望远镜球面对人的作用力F,人在球面上缓慢移动时,人处于平衡状态,所受合力为0,所以望远镜球面对人有向上的作用力,大小为F=mg,根据牛顿第三定律,人对球面的作用力大小为mg,方向竖直向下。综上分析可知D正确。 答案:D 5.如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B,小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ=30°。不计小球与斜面间的摩擦,则( ) A.轻绳对小球的作用力大小为mg B.斜面对小球的作用力
6、大小为mg C.斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg D.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g 解析:以B球为研究对象,分析其受力情况,如图甲所示,根据平衡条件,在水平方向上有T sin θ=N1sin θ,在竖直方向上有T cos θ+N1cos θ=mg,解得轻绳对小球的作用力大小T=mg,斜面对小球的作用力大小N1=mg,A、B错误;以B球和斜面体整体为研究对象,其受力情况如图乙所示,在竖直方向有N2+T cos θ=(M+m)g,解得N2=Mg+mg,根据牛顿第三定律可知,斜面体对水平面的压力大小是Mg+mg,在水平方向上有f=T sin θ,解得f=mg,C正确,D错误。
7、 答案:C 6.(2021·北京海淀人大附中高三模拟)在教室门与地面间缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示),能把门卡住不易被风吹动。下列分析正确的是( ) A.门不易被风吹动是因为风力太小 B.门被卡住时,将门对木楔的力正交分解,其水平分力大小小于地面给木楔的摩擦力大小 C.门被卡住时,将门对木楔的力正交分解,其水平分力大小等于地面给木楔的摩擦力大小 D.塞在门下缝隙处的木楔,其顶角θ满足μ≥tan θ才能将门卡住 解析:对木楔受力分析,其受重力、地面的支持力、门的压力和地面的摩擦力,如图所示, 在竖直方向有N=F cos θ+mg,水平方向有f=F sin θ,即门被卡
8、住时,不是因为风太小,而是门对木楔的力的水平分力大小等于地面给木楔的摩擦力大小,故A、B错误,C正确;最大静摩擦力约等于滑动摩擦力,为=μN=μ(F cos θ+mg),考虑摩擦自锁情况,不管多大的力F均满足fmax≥f,即μ(F cos θ+mg)≥F sin θ,由于m很小,故只要满足μ≥tan θ即可,题中由于θ很小,故很容易满足自锁条件,即顶角θ满足μ≥tan θ才能将门卡住,故D正确。 答案:CD 7.(2021·贵州安顺高三调研)如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,一质量为m的滑块放在倾角为θ、动摩擦因数为μ的斜面上恰好静止。现对滑块施加一竖直向下的力F,则下列说法正确的是(
9、) A.滑块仍然保持静止 B.斜面对滑块的摩擦力变大 C.斜面体对地面的压力变大 D.地面对斜面体的摩擦力变大 解析:对小滑块受力分析,其受重力mg、斜面的支持力N和静摩擦力f,由题目可得,未对滑块施加F时,μmg cos θ=mg sin θ,现对滑块施加竖直向下的F,可等效看为增加滑块的质量,仍然满足μm′g cos θ=m′g sin θ,故滑块仍然保持静止,故A正确;施加F后,相当于增大滑块的质量,故斜面对滑块的摩擦力变大,故B正确;施加F后,把滑块及斜面看作一个整体,相当于整体质量变大,故斜面对地面的压力变大,故C正确;整体在水平方向上不受力的作用,故施加F前后,地面对
10、斜面均无摩擦力作用,故D错误。 答案:ABC 8.(2021·四川泸县二中模拟)如图甲所示,笔记本电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则( ) A.电脑受到的支持力变大 B.电脑受到的摩擦力变大 C.散热底座对电脑的作用力的合力不变 D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力 解析:电脑在散热底座上受到重力、散热底座的支持力和摩擦力的作用保持平衡状态,受力分析如图,根据平衡条件可得摩擦力大小f=mg sin θ,支持力大小N=mg cos θ,当由卡位1
11、调至卡位4时,倾角θ变小,则电脑受到的摩擦力变小,支持力变大,故A正确,B错误;支持力与摩擦力的合力始终不变,与电脑的重力等大反向,电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和大于其重力,故C正确,D错误。 答案:AC 二、非选择题(共4小题,52分) 9.(6分)在“探究求合力的方法”实验中,所用器材有:方木板一块、白纸、量程为5 N的弹簧测力计两个、橡皮条(带两个较长的细绳套)、刻度尺、图钉(若干个)。 (1)具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的是________。 A.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些 B.再次进行验证时,结点O的位置
12、必须保持相同 C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度 D.拉橡皮条的细线要稍长一些,标记同一细绳方向的两点距离要远一些 (2)实验小组用图甲装置得到了如图乙所示的两个分力F1、F2及合力F的图示。 关于合力与分力的关系,某同学用虚线连接F1和F的末端A、C,构成如图丙所示的一个三角形AOC,若满足________________________________________________________________, 则说明合力与分力之间的关系满足平行四边形定则。 解析:(1)合力与分力的关系为等效替代的关系,效果是相同的,所以在同一次实验时,需
13、要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,则必定结点O的位置要相同,同时拉力的大小要适当大一些,可以有效减小误差,故A正确;在重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同,故B错误;使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线,可以减小因摩擦产生的误差,读数时视线应正对测力计刻度,可以减小偶然误差,故C正确;拉橡皮条的细线要长一些,标记同一细绳方向的两点要远一些,可以减小作图误差,故D正确。 (2)根据平行四边形定则可知,若AC与表示分力F2的OB长度相等,方向平行,则说明合力与分力之间的关系满足平行四边形定则。 答案:(1)ACD (2)AC与表示分力F2的OB长度相等,方向
14、平行 10.(10分)把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数,如图甲所示。 (1)未挂钩码之前,指针B指在刻度尺如图乙所示的位置上,其示数为________cm; (2)将质量为50 g的钩码逐个挂在弹簧Ⅰ的下端,逐次记录两弹簧各自的伸长量;所挂钩码的质量m与每根弹簧的伸长量x可描绘出如图丙所示的图像,由图像可计算出弹簧Ⅱ的劲度系数kⅡ=________N/m;(取重力加速度g=9.8 m/s2) (3)图丙中,当弹簧Ⅰ的伸长量超过17 cm时其图线为曲线,由此可知,挂上第________个钩码时,拉力已经超过它的弹性限度,这对测量弹簧Ⅱ的劲度系数________(选填“有”
15、或“没有”)影响(弹簧Ⅱ的弹性限度足够大)。 解析:(1)毫米刻度尺读数需估读到最小分度的下一位,指针B示数为11.50 cm。 (2)由题图丙中的数据可知,弹簧Ⅱ的形变量为Δx=7.00 cm时,拉力F=mg=4×50×10-3×9.8 N=1.96 N,根据胡克定律可知kⅡ===28 N/m。 (3)由题图丙中的数据可知,当弹簧Ⅰ的伸长量为14 cm时,对应的拉力F′是1.96 N,所以其劲度系数kⅠ===14 N/m;弹簧Ⅰ的伸长量为17 cm时,对应的拉力F″=kⅠΔx″=14×0.17 N=2.38 N,n=≈4.86。由此可知,挂上第5个钩码时,拉力已经超过弹簧Ⅰ的弹性限度,
16、这时弹簧Ⅱ的图线仍然是直线,说明对测量弹簧Ⅱ的劲度系数没有影响。 答案:(1)11.50 (2)28 (3)5 没有 11.(16分)(2021·河南洛阳质检)如图所示,圆弧面AB与倾角为θ的斜面BC固定在水平面上,质量为m的物块与大球O通过绕过定滑轮的轻绳和与斜面平行的轻弹簧连接,系统处于静止状态时,滑轮左侧的轻绳恰好沿水平方向,OO′与水平面夹角为α,弹簧伸长了x。重力加速度为g,不计一切摩擦。求: (1)弹簧的劲度系数k; (2)大球O的质量M。 解析:大球及物块的受力如图所示。 (1)对物块,根据平衡条件得,弹簧弹力F1=mg sin θ, 根据胡克定律得F1=
17、kx, 联立解得k=。 (2)由题意知 F2=F1, Mg=F2tan α, 联立解得M=m sin θtan α。 答案:(1) (2)m sin θtan α 12.(20分)如图所示,在质量为m=1 kg的重物上系着一条长为 30 cm 的细绳,细绳的另一端连着一个轻质圆环,圆环套在水平的棒上可以滑动,环与棒间的动摩擦因数μ=0.75,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。另有一条细绳一端固定在重物上,另一端跨过定滑轮,定滑轮固定在距离圆环50 cm处。当细绳的端点挂上重力为G的重物,而圆环将要开始滑动时,(g取10 m/s2)试求: (1)φ角的大小; (2)长为30 c
18、m的细绳的张力大小; (3)重物G的质量。 解析:(1)因为圆环将要开始滑动,所受的静摩擦力刚好达到最大值,有f=μN。 对圆环进行受力分析,则有 μN-T cos θ=0, N-T sin θ=0, 解得tan θ==, 得θ=53°。 又由于AO=30 cm,AB=50 cm, 由数学知识求得φ=90°。 (2)如图所示选取坐标轴,根据重物m处于平衡状态,则有 F cos θ+T′sin θ=mg, T′cos θ-F sin θ=0, 解得F=6 N,T′=8 N。 (3)圆环将要滑动时,对重物G进行受力分析可知G=F,又G=m′g, 解得m′=0.6 kg。 答案:(1)90° (2)8 N (3)0.6 kg






