2019-2021北京重点区初一(上)期末生物汇编：生物的特征.docx

2019-2021北京重点区初一（上）期末生物汇编
生物的特征
一、单选题
1．（2021·北京西城·七年级期末）下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是
A．花开花谢 B．叶落归根 C．秋去冬来 D．大雁南飞
2．（2021·北京海淀·七年级期末）以下诗词中不含有生物的是
A．春花正夹岸，何必问桃源 B．终南阴岭秀，积雪浮云端
C．空山松子落，幽人应未眠 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
3．（2021·北京朝阳·七年级期末）同学们用显微镜观察一滴河水，发现有大量不停运动的绿色生物，观察记录如下。其中不合理的是（　　）

A．个体微小
B．身体由一个细胞组成
C．可以对外界刺激做出反应
D．可直接从外界获取有机物
4．（2021·北京朝阳·七年级期末）下列选项中，不属于生物的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2021·北京朝阳·七年级期末）“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地描绘了一个自然界常见的景象。它体现了生物都需要（　　）
A．获得营养 B．繁殖后代 C．进行呼吸 D．生长发育
6．（2020·北京朝阳·七年级期末）下列选项中，不属于生物的是（     ）
A．克隆羊 B．溶洞中逐年增长的钟乳石
C．深海狮子鱼 D．冬眠的蛇
7．（2020·北京东城·七年级期末）下列不属于生命现象的是（     ）
A．葵花向阳 B．雨后春笋 C．滴水穿石 D．北雁南飞
8．（2020·北京朝阳·七年级期末）“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（　　）
A．流水潺潺 B．春雨绵绵 C．阳光灿烂 D．绿草如茵
9．（2020·北京海淀·七年级期末）“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是
A．禾苗 B．小麦 C．春水 D．游鱼
10．（2020·北京海淀·七年级期末）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（     ）
A．生物需要营养 B．生物能繁殖 C．生物能呼吸 D．生物能生长
11．（2019·北京海淀·七年级期末）同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色，非常湿滑。下列选项中不能用于判断这一层绿色中是否存在生物的是                                                                 （   ）
A．是否能生长 B．是否为绿色 C．有无细胞结构 D．有无应激性
12．（2019·北京东城·七年级期末）下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是
A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．野火烧不尽，春风吹又生
C．白日依山尽，黄河入海流 D．白毛浮绿水，红掌拨清波

参考答案
1．C
【分析】
生物具有共同的物质基础和结构基础、新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性、适应性等基本特征。
【详解】
A．花开花谢，植物的开花现象，体现生命现象，A不符合题意。
B．叶落归根，植物树叶凋落现象，体现生命现象，B不符合题意。
C．秋去冬来，体现季节变化，与生命现象无关，C符合题意。
D．大雁南飞，是大雁的节律行为，体现生命现象，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键掌握生物的基本特征。
2．B
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，生物能遗传和变异，除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．春花正夹岸，何必问桃源，诗词中有花、桃属于生物，故A不符合题意。
B．终南阴岭秀，积雪浮云端，诗词中的雪属于非生物，没有生物的特征，故B符合题意。
C．空山松子落，幽人应未眠，诗词中有松，人均属于生物，故C不符合题意。
D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，诗词中有燕子、鸳鸯属于生物，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解生物的特征。
3．D
【分析】
生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A.该不停运动的绿色生物需要利用显微镜才能观察，即说明其个体微小，A正确。
B.如图所示，该生物仅有单细胞组成，属于单细胞生物，B正确。
C.该不停运动的绿色生物属于生物，具有生物的基本特征——能对外界刺激作出反应，C正确。
D.从外界获取有机物不属于生物的基本特征。且根据题面及图示并无充足证据证明该生物可直接从外界获取有机物，D错误。
【点睛】
掌握生物体的共有特征是区分生物与非生物的依据。
4．B
【分析】
此题考查的是对生物和非生物的判断能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。
【详解】
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
蘑菇、眼虫、蛇具有生物的特征，属于生物。机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选B。
【点睛】
生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。
5．A
【分析】
题目考查生物的特征，据此答题。
【详解】
生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养，2．生物能够进行呼吸，3．生物能排出体内产生的废物，4．生物能够对外界刺激作出反应，5．生物能够生长和繁殖，6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。
螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养。
故选A。
【点睛】
掌握生物的特征是解题关键。
6．B
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
克隆羊、深海狮子鱼、冬眠的蛇都具有生物的特征，属于生物，而溶洞中逐年增长的钟乳石，不能呼吸，不能够繁殖，不能进行新陈代谢，不属于生物，B符合题意。
故选：B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
7．C
【分析】
生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物体都有遗传和变异的特性。
【详解】
A、葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应，是应激性，属于生命现象，故A不符合题意。
B、雨后春笋属于生物的生长现象，属于生命现象，故B不符合题意。
C、水和石没有生命的基本特征，所以不是生物，滴水穿石不属于生命现象，故C符合题意。
D、北雁南飞属于动物的迁徙行为，属于生命现象，故D不符合题意。
故选：C。
【点睛】
理解掌握生物的特征是解题的关键。
8．D
【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
“知否，知否？应是绿肥红瘦!”描述的是春天植物生长旺盛的现象，具有生物的特征，流水潺潺、春雨绵绵、阳光灿烂不具有生物的现象；绿草如茵体现了生物的生长现象，D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
春水不具有生物的特征，不属于生物，属于非生物成分；禾苗、小麦、游鱼都具有生物的特征，属于生物。
故选C。
【点睛】
生物的特征。
10．A
【详解】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养。故选A。
11．B
【分析】
生物具有以下特征：
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
绿色不是生物的特征。故不能作为判断这一层绿色中是否存在生物的依据。
【详解】
A、生长是生命的基本特征，可作为判断这一层绿色中是否存在生物的依据，A正确；
B、绿色不是生物的特征，故不能作为判断这一层绿色中是否存生物的依据，B错误；
C、有细胞结构是生物的特征，可作为判断这一层绿色中是否存生物的依据，C正确；
D、应激性是生命的基本特征，可作为判断这一层绿色中是否存生物的依据，D正确。
【点睛】
掌握生物的特征是解题关键。
12．C
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
种子、野草、鹅，都具有生物的特征；春种一粒粟，秋收万颗子、野火烧不尽，春风吹又生、白毛浮绿水，红掌拨清波，诗句所描绘的现象中属于生命现象，A、B、D不符合题意；
白日依山尽，黄河入海流，描绘的物体都不具有生物的特征，不属于生命现象，属于自然现象，C符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的基本特征。

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