专题10-气体压强中考问题(原卷版).doc

专题10 气体压强问题

1.实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。
2.大气压的测量——托里拆利实验。
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
（4）说明：
①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m
③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m
4.大气压的测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。
5.对大气压的变化规律及其应用的总结：

【例题1】（2020四川南充）关于气体压强，下列说法错误的是（　　）
A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变
B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强
C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱
D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小
【对点练习】（1）图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。
（2）关于图A现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现图B中 图的现象，若观点二正确，应出现图B中 图的现象。

A B
【例题2】（2020齐齐哈尔）小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在　 　的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点　 　（选填“低”或“高”）。
【对点练习】如图小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（ ）

A．大气压力 B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
【例题3】（2020江苏连云港模拟）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，
楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面的高度差/cm
5
5.3
5.7
6
6.3

根据实验现象下列判断错误的是（ ）
A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压
B.水柱高度h增大，说明大气压降低了
C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D.水柱高度h越大，瓶内外的气体太强差越大
【对点练习】制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。

（1）如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你应 ， 使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱 ，说明 。 （3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到 影响。

一、选择题
1.（2020四川成都）图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　）

A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B. 用注射器将药液注入肌肉
C. 用吸管将饮料“吸"入口中
D. 用硬纸片“托住”杯中的水
2．（2020湖南衡阳）下列现象不是利用大气压的是（　　）

A．活塞式抽水机 B．盆景自动供水装置 C．茶壶 D．吸饮料
3.（2020齐齐哈尔模拟）如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（ ）

A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上
B.塑料梳子吸引干燥的头发
C.条形磁铁吸引小磁针
D．两个铅块挤压在一起
4.（2020大连模拟）如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图（ ）

A.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大
B.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变
C.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大
D.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变
5.（2020四平模拟）下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ）

A.如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中
B.如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出
C.如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平
D.如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差
二、填空题
6.（2020西藏模拟）援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因： ；提出一个把饭煮熟的方法 。
7.茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的　　相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出．此外，由于壶身和壶嘴构成一个　　，所以壶身和壶嘴高度一般相同．
三、简答题
8.（2020南宁模拟）蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架，把装有粽子的盘子放在上方，如图甲。蒸好后打开锅盖，看到锅盖内表面有许多小水珠。熄火一会儿，发现锅中的水被“吸入”碗内，如图乙。（1）锅盖内表而为什么有许多小水珠？（2）锅中的水为什么会被“吸入”碗内？

四、实验探究题
9．（2020云南模拟）材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量”，真空是不存在的。
材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。

材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）：

（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降。为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是_____________________。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。
（2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，オ使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是______________，就可以反驳反对者们的观点。
（3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有（ ）[来源:学科网ZXXK]
A．公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点
B．科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论
C．科学发现是一个不断完善、不断修正的过程
D．实验是科学研究的重要方法