2020-2021北京重点校初二(下)期中物理汇编：力.docx

2020-2021北京重点校初二（下）期中物理汇编
力

一、单选题
1．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与

A．力的作用点有关 B．力的方向有关
C．力的大小有关 D．与以上三者都有关
2．（2021·北京·101中学八年级期中）下列说法中正确的是（　　）
A．两个不接触的物体之间一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体间一定产生力的作用
C．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
D．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力
3．（2020·北京四中八年级期中）关于力，下列分析正确的是
A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力
C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态
D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用
4．（2020·北京四中八年级期中）如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是
A． 牛顿 B． 帕斯卡
C． 伽利略 D． 霍金
5．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）以下说法正确的是（　　）
A．力可以不作用在物体上 B．平衡力可以改变物体的运动状态
C．平衡力不能使物体发生形变 D．相互作用力分别作用在两个物体上
6．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）在溜冰场上，甲、乙两个小学生站在各自的溜冰鞋上，现甲用力推了一下乙，则甲、乙两个同学将会（）
A．甲原地不动，乙向后运动 B．乙原地不动，甲向后运动
C．甲、乙同时向相反方向运动 D．甲、乙都原地不动
二、填空题
7．（2021·北京·101中学八年级期中）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________．
8．（2020·北京四中八年级期中游泳时，人用力向后划水，就可以向前运动，这说明了______。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体______。
9．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）如图，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以使物体发生________。  

10．（2020·北京四中八年级期中）如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1>F2=F3=F4，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是______。

11．（2020·北京四中八年级期中）在一个瓶子中装上适量带颜色的水，拿一根两端开口的玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体，使水在玻璃管中上升到瓶口以上，如图所示。小华用手握紧瓶子后，玻璃管内的液面高度没有明显的变化。小华保持动作几十秒后，玻璃管内的液面缓慢上升了几毫米。你认为这个现象______说明“力可以改变物体的形状”。（选填“能”或“不能”）

12．（2020·北京四中八年级期中）如下图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和______有关.

参考答案
1．A
【详解】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的方向相同、力的大小相同，作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，BCD错误．
故选A.
2．C
【详解】A．两个不接触的物体之间也可以有力的作用，例如磁铁和铁钉之间，不接触仍然有磁力的作用，故A错误；
B．相互接触的两个物体不一定有力的作用，比如并排放置且不相互挤压的桌子，故B错误；
C．甲物体对乙物体施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，因此甲物体也一定受到了力的作用，故C正确；
D．马拉车前进时，马给车一个向前的作用力，由于力的作用是相互的，所以车也会给马一个反作用力，而这两个力的大小是相等的，故D错误。
故选C。
3．B
【分析】（1）相互作用力（2）力改变物体的运动状态（3）彼此不接触的物体间也会有利的作用．
【详解】A. 鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故A错误；物体间力的作用是相互的，只有一个物体不能产生力，故A错误；
B. 地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故B正确；
C. 用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；
D. 不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误．
故选B．
4．A
【分析】在国际单位制中立的单位是牛顿．力的单位是以牛顿的名字命名的．
【详解】A. 牛顿是力的国际单位；故A正确；
B. 帕斯卡是压强的国际单位；故B错误；
C. 伽利略在力学和天文学上做出巨大贡献，但伽利略不是力的单位；故C错误；
D. 霍金在天文学做出巨大贡献，但霍金不是力的单位；故D错误．
故选A．
5．D
【详解】A． 力是物体间的相互作用，没有受力物体的力是不存在的，故A错误；
B． 物体在平衡力作用下处于平衡状态，平衡力不能改变物体的运动状态，故B错误；
C． 平衡力不能改变物体的运动状态，但可以使物体发生形变，故C错误；
D． 相互作用力分别作用在两个不同的物体上，故D正确。
故选D。
6．C
【详解】甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时向相反的方向运动。
故选C。
7．     相互的     运动状态
【详解】起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态．
8．     力可以改变物体的运动状态     发生形变
【详解】[1]人用力向后划水，船由静止变为运动，则可说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，形状发生改变，则说明力可以使物体发生形变
9．形变
【详解】重物放在平直的塑料板上，由于重力的原因，重物会对塑料板产生向下的压力作用。由于压力的原因，塑料板的形状发生了改变，变弯了，也就是：在压力的作用下塑料板发生了形变。
10．BD
【详解】为探究力的作用效果与力的作用点的关系，根据控制变量法可知，应保证力的大小、方向相同，力的作用点不同，然后观察薄钢条的形变，即图BD。
11．不能
【详解】小华保持动作几十秒后，玻璃管内的液面缓慢上升了几毫米，是由于瓶内的水受热膨胀的结果，不能说明力改变物体的形状。
12．作用点
【详解】由图可知，父子二人所用力的大小、方向和作用点不同，可表明力的作用效果与大小、方向和作用点有关。

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