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高中地理-选修3-旅游地理-课时作业第一章-第一节-现代旅游.doc

1、课时分层作业1 现代旅游 【基础过关练】 个人的旅游动机和旅游偏好不同,对旅游目的地、旅游内容的选择也不同。结合下面的调查表,据此完成1~2题。 年龄 旅游动机 65岁及以上 爱好自然、人文历史,消磨时间 45~64岁 缓解工作压力,放松心情,欣赏艺术性景点 25~44岁 多重性 15~24岁 开阔眼界,增长见识,热爱探险 14岁及以下 好动,好奇 1.影响旅游动机的因素不包括(  ) A.个人知识 B.内心对旅游地的印象 C.旅游地交通条件 D.旅游经营者的经济收益 2.从旅游偏好来看,少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的(  ) A

2、.故宫 B.天坛 C.八达岭长城 D.北京欢乐谷 “在校园的时候曾经梦想去桂林,到那山水甲天下的阳朔仙境,漓江的水呀常在我心里流,去那美丽的地方是我一生的希望,有位老爷爷他退休有钱有时间,他给我描绘了那幅美妙画卷,刘三姐的歌声和动人的传说,亲临其境是老爷爷一生的心愿,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间”。据此回答3~4题。 3.一般来说,旅游者需要具备的条件是(  ) ①旅游动机 ②旅游伙伴 ③闲暇时间 ④经济条件 ⑤娱乐消遣 A.①②③     B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 4.去桂林旅游的

3、基本条件是(  ) A.交通 B.食宿 C.游览 D.娱乐 5.读下面某发达国家到我国西藏旅游人数的增长图,回答下列问题。 (1)从图中可以看出从1995年至2014年,该发达国家到西藏旅游的人数呈增长趋势,这说明该时期该国家局势整体上较________,经济________,人民的收入相应________,使人们旅游的欲望日趋________。 (2)图中可反映出旅游主体的________化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点:①旅游空间的________化;②旅游形式的________化;③旅游目的的________化。 【能力提升练】 6.读国际旅游人数及收入的增长

4、图,完成下列问题。 (1)从图中可以看出,自1950年至2002年国际旅游人数和收入都呈________趋势。原因之一是____________改善,尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地距离日益“缩小”。 (2)随着科技的进步,劳动生产率迅速________,人们的工作时间________,闲暇时间________,为外出旅游提供了________保证。交通条件的改善和生活观念的变化,使现代旅游空间日趋________,旅游方式和内容呈________,旅游的主体也具有________特点。 (3)旅游目的的________、________是旅游发展的一大原动力。 7.阅读材料

5、回答下列问题。 材料 农业旅游是指农村范围内,利用农业自然环境、田园景观、农业生产、农业经营、农业设施、农耕文化、农家生活等旅游资源,通过科学规划和开发设计,为游客提供观光、休闲、度假、体验、娱乐、健康等多项需求的旅游形态。经过20年的发展,乡村旅游已初具规模,并成为支撑我国旅游业发展的一支重要力量。 (1)农业旅游的出现,体现了(  ) A.旅游主体的大众化 B.旅游空间的扩大化 C.旅游形式的多样化 D.旅游目的的娱乐化 (2)现代旅游六要素是________________________________________,其核心是________,其基本条件是______

6、 (3)有关农业旅游的说法,正确的有(多选)(  ) A.是第一产业和第三产业相结合的新型产业 B.其季节性不明显,四季皆宜 C.其市场目标主要是城市居民 D.既有经济功能,又有社会功能 (4)为更好地推动农业旅游,你认为可以开展哪些参与性的旅游活动? 8.读图,回答下列问题。 (1)从图中可以看出旅游活动是________________________的产物,是________________________的消费形式。 (2)a、b分别相对于A、B平移,这说明旅游需要_______________________

7、 ________________________________________________________________________。 (3)A、a与B、b曲线形态的差异说明: ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

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