ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:59.24KB ,
资源ID:9572474      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9572474.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《高考二轮复习培优讲义》专题一-第3讲--函数性质间的相互联系.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《高考二轮复习培优讲义》专题一-第3讲--函数性质间的相互联系.docx

1、 第3讲 函数性质间的相互联系 函数的对称性、奇偶性、周期性及单调性是函数的四大性质,在高考中常常将它们综合在一起命题,求解时要研究函数各性质间的相互联系,对性质进行综合、灵活地应用. 例 (1)已知函数y=f(x)是R上的偶函数,设a=ln ,b=(ln π)2,c=ln,对任意x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2,都有(x1-x2)·[f(x1)-f(x2)]<0,则(  ) A.f(a)>f(b)>f(c) B.f(b)>f(a)>f(c) C.f(c)>f(b)>f(a) D.f(c)>f(a)>f(b) 答案 D 解析 依题意得,函数y=f(x)在(0,+∞)上

2、为减函数,且其图象关于y轴对称, 则f(a)=f(-a)=f =f(ln π), f(c)=f(ln)=f ,而0f(ln π)>f[(ln π)2], 即f(c)>f(a)>f(b). (2)(多选)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1)为偶函数,且在区间[2,3]上单调递增,则(  ) A.f(x)的周期为2 B.f(-1)是函数f(x)的最小值 C.函数f(x)的图象的一个对称中心为(4,0) D.f(x+16)=f(x-12) 答案 CD 解析 由f(x+1)为偶函数,可知f(x)的图象关于直线x=1对称,

3、 又f(x)为奇函数,∴-f(-x)=-f(x+2)=f(x), ∴f(x+4)=f(-x-2)=-f(x+2)=f(x), ∴f(x)的周期T=4,故A错; f(x)在[2,3]上单调递增,且T=4, ∴f(x)在[-2,-1]上单调递增, ∴f(-1)不是f(x)的最小值,故B错; 又f(x)关于(0,0)对称,且T=4, ∴f(x)的图象关于(4,0)对称,故C正确; ∵T=4,∴f(x+16)=f(x),f(x-12)=f(x), ∴f(x+16)=f(x-12),故D正确. (3)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是

4、增函数.若方程f(x)=m(m>0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4=________. 答案 -8 解析 ∵f(x)是奇函数且f(x-4)=-f(x), ∴f(x-4)=-f(4-x)=-f(x), 即f(x)=f(4-x)且f(x-8)=-f(x-4)=f(x), 即y=f(x)的图象关于直线x=2对称, 并且此函数是周期为8的周期函数. ∵f(x)在[0,2]上是增函数, ∴f(x)在[-2,2]上是增函数,在[2,6]上是减函数. 据此可画出y=f(x)图象的草图(如图)(设x1

5、于直线x=-6对称, ∴x1+x2=-12,x3+x4=4, ∴x1+x2+x3+x4=-8. 函数的周期性常常通过函数的奇偶性得到,函数的奇偶性体现的是一种对称关系,而函数的单调性体现的是函数值随自变量变化而变化的规律.因此在解题时,往往需要借助函数的奇偶性和周期性来确定函数在另一个区间上的单调性,即实现区间的转换,再利用单调性解决相关问题. 1.(2020·湖南邵阳质检)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log2 5.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为(  ) A.a

6、 D.b

7、x)在(0,2)上单调递减 D.f(x)=cos 是满足条件的一个函数 答案 ABD 解析 因为f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x),其图象关于点(1,0)对称,则f(-x)=-f(2+x),故f(x+2)=-f(x),故有f(x+4)=-f(x+2)=f(x),即f(x)是以4为周期的函数,故A正确;因为f(-x)=f(x)=f(x+4),把x替换成-x可得f(x)=f(4-x),故B正确;f(x)=cos 是定义在R上的偶函数,(1,0)是它的一个对称中心,可得D正确;又因为取f(x)=-cos 时也满足题意,但f(x)在(0,2)上单调递增,故C错误. 3.已知定义在R上的

8、函数f(x),对任意实数x有f(x+4)=-f(x)+2,若函数f(x-1)的图象关于直线x=1对称,f(-1)=2,则f(2 025)=________. 答案 2 解析 由函数y=f(x-1)的图象关于直线x=1对称可知,函数f(x)的图象关于y轴对称,故f(x)为偶函数.又由f(x+4)=-f(x)+2,得f(x+4+4)=-f(x+4)+2=f(x),∴f(x)是周期为8的偶函数. ∴f(2 025)=f(1+253×8)=f(1)=f(-1)=2. 4.已知函数y=f(x)是R上的偶函数,对于任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,当x1,x2∈[0,3],且x

9、1≠x2时,都有>0.给出下列命题: ①f(3)=0; ②直线x=-6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴; ③函数y=f(x)在[-9,-6]上为增函数; ④函数y=f(x)在[-9,9]上有四个零点. 其中所有正确命题的序号为________. 答案 ①②④ 解析 对于任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,令x=-3,则f(-3+6)=f(-3)+f(3).又f(x)是R上的偶函数,所以f(3)=0.故①正确; 由①知f(x+6)=f(x),所以f(x)的周期为6. 又f(x)是R上的偶函数,所以f(x)的图象关于y轴对称, 所以直线x=-6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴.故②正确; 当x1,x2∈[0,3],且x1≠x2时,都有>0,所以函数y=f(x)在[0,3]上为增函数.因为f(x)是R上的偶函数,所以函数y=f(x)在[-3,0]上为减函数,而f(x)的周期为6,所以函数y=f(x)在[-9,-6]上为减函数.故③错误; f(3)=0,f(x)的周期为6,所以f(-9)=f(-3)=f(3)=f(9)=0,所以函数y=f(x)在[-9,9]上有四个零点.故④正确.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服