2021北京初三(上)期末物理汇编：电流.docx

2021北京初三（上）期末物理汇编
电流

一、多选题
1．（2021·北京平谷·九年级期末）下列说法正确的是（　　）
A．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
B．电路中有电流，电路两端一定有电压
C．摩擦起电是在物体相互摩擦时创造了电荷
D．太阳能电池可以将太阳能转化为电能
二、单选题
2．（2021·北京平谷·九年级期末）将电阻R1、R2同时接入电路中，用电流表测得电路各处电流都相等，则两电阻（　　）
A．一定串联 B．一定并联
C．可能串联，也可能并联 D．以上说法都不正确
3．（2021·北京西城·九年级期末）下列说法中正确的是（　　）
A．只有正电荷定向移动才能形成电流
B．电路两端有电压，电路中一定有电流
C．自由电子定向移动的方向与电流方向相反
D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
4．（2021·北京房山·九年级期末）图示的四个电路中，开关都闭合后，通过灯泡 L1、L2 的电流一定相等的电路是 （　　）
A． B．
C． D．
5．（2021·北京通州·九年级期末）图示的电路中，电流表测量的是（　　）

A．通过灯 L1的电流
B．通过灯 L2 的电流
C．通过灯 L3 的电流
D．通过灯 L1 和灯 L2 的电流之和
6．（2021·北京石景山·九年级期末）如图所示，开关S 闭合时，只有灯泡 L1 发光的电路是 （　　）
A． B．
C． D．
7．（2021·北京昌平·九年级期末）在国际单位制中，电流的单位是（　　）
A．安培
B．伏特
C．焦耳
D．瓦特
三、填空题
8．（2021·北京昌平·九年级期末）小英按如图所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻Rx的阻值为______W。

四、实验题
9．（2021·北京西城·九年级期末）小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。

IA/A
IB/A
IC/A
0.16
0.16
0.32

（1）在图乙所示的实验电路中，电流表是______（填“串联”或“并联”）在被测电路中的。闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的______（填“A“、“B”或“C”）点的电流。
（2）小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量另外一点的电流。请你画出一种改接的方法，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置______。经你改动后，电流表测量的是对应图甲中______（填“A”、“B”或“C“）点的电流。
（3）如表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，IA、IB、IC分别表示通过A、B、C三点电流。他们根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普遍规律，还需进行的操作：①______；②______。
10．（2021·北京朝阳·九年级期末）在连接串联电路和并联电路的实验中，小阳同学将两个规格不同的小灯泡L1和L2串联接入电路中，如图所示。闭合开关，发现灯L1比灯L2亮，由此现象他猜想流出第二个灯泡的电流IB小于流入第一个灯泡的电流IA。请你自选实验器材证明：在串联电路中IB等于IA。
(1)画出实验电路图。
(2)写出实验步骤。
(3)画出实验数据记录表格。

11．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下∶接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量：
方法一∶改变电源电压
方法二∶更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点，同时注意，在拆接电路时，开关必须________。测量过程中，电流表出现图3中的实验现象说明_________；
(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________；

A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0.10
0.12
0.22
第二次测量
0.20
0.24
0.44
第三次测量
0.25
0.30
0.55

(3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________；
(4)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为__________A。
12．（2021·北京市八一学校附属玉泉中学九年级期末）小亮利用如图所示的电路，探究“串联电路中各点的电流关系”，连好电路闭合开关，他发现：电流表A1的读数比A2的读数大一些。于是他得出结论：串联电路中电流从电源正极流出经过用电器后会逐渐减小。请你利用图中的实验器材，设计实验证明小亮的结论是错误的。请写出实验步骤和实验现象。

13．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．

（1）于是小明提出用导线两端依次连接、、两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“”、“”或“”）．
（2）当小明用导线连接时，两灯泡不发光；连接时，小灯泡不发光，小灯泡很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡又熄灭的原因可能是_____________．
（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．
14．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．

（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________
A．电流表内部开路  B．开关处接触不良
C．电流表被短路    D．电源供电不足
（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A．
15．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．
（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．
( )

（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是_____，还有一处是_____．
3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.10
0.20
0.30

分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____．
16．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）在用电流表测电流的实验中：

（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯______的电流，合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是_mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线______；
（4）若合上开关后，灯亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是______。
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足
17．（2021·北京市通州区第六中学九年级期末）。离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始汁时，t=5s时测得实验数据如下表：
离渠中心线距离r/m
0.1
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
乒乓球移动距离S/m
1.00
0.96
0.84
0.64
0.38
几乎为0
水流速度／m·s-1
0.200
0.192
0.168
0.128
0.076
几乎为0

(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v____________ 。
(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙，据此图可得到v与r的关系式是v= ____________ 。
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为PB__________PC。
(4)上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为 __________ A，若通过导线 ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。 ________

参考答案
1．ABD
【详解】A．电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反；通电时，金属导体中负电荷做定向移动，故与电流方向相反，故A正确；
B．电压是形成电流的原因，电路中有电流，电路两端必定有电压，故B正确；
C．摩擦起电并不是创造了电荷，而是在摩擦过程中发生了电荷（电子）的转移，使两物体分别带上了等量的异种电荷，故C错误；
D．太阳能电池工作时，将太阳能转化为电能输出出来供人们使用，故D正确。
故选ABD。
2．A
【详解】若两电阻串联时，根据串联电路的特点可知电路各处电流相等；若两电阻并联时，根据并联电路的特点可知干路电流等于支路电流之和，所以两个电阻一定串联。
故选A。
3．C
【详解】A． 电荷的定向移动形成电流，电荷包括正电荷和负电荷，故A错误；
B．电路中要形成持续电流，则电路两端需有电压，并且电路必须为通路，所以，电路两端只有电压，电路不一定有电流，故B错误；
C．电荷定向移动的方向规定为电流的方向，因此金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，故C正确；
D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，并不是没有电荷，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】A．开关都闭合后，灯泡L2被短路，故A错误；
B．开关都闭合后，灯泡 L1、L2串联即通过灯泡 L1、L2 的电流一定相等，故B正确；
C．开关都闭合后，灯泡 L1、L2并联故两端的电压相等，但是通过灯泡 L1、L2 的电流不一定相等，故C错误；
D．开关都闭合后，两灯泡并联，由于灯泡 L1、L2的电阻不一定相等，故通过灯泡 L1、L2 的电流不一定相等，故D错误。
故选B。
5．B
【详解】电流表要和被测的用电器串联，电流表和哪个用电器串联就是测流过那个用电器的电流，在并联电路中，若电流表在干路上测总电流，在支路上测所在支路的电流；分析电路可知，三个灯并联，电流表和L2在一条支路上测通过灯 L2 的电流。
故选B。
6．A
【详解】A．由图知，开关S 闭合时，L2被短路，所以L2不亮，电路中只有L1连入电路，只有灯泡 L1发光。故A正确，符合题意；
B．由图知，开关S 闭合时，L1和L2串联，亮灯同时亮，故B错误，不符合题意；
C．由图知，开关S 闭合时，L1和L2并联，开关在干路中，控制所有用电器，故C错误，不符合题意；
D．由图知，开关S 闭合时，L1被短路，灯L1不亮，只有L2亮，故D错误，不符合题意。
故选A。
7．A
【详解】国际单位制中，电流的单位是安培；电压的单位是伏特；功、热量、内能的单位是焦耳；功率的单位是瓦特．故答案选A．

8．     2     0.5     4

【详解】[1]电压表接小量程，分度值0.1V，电压表读数为2V。
[2]电流表接小量程，分度值0.02A，电流表读数为0.5A。
[3]电阻RX的阻值为

9．     串联     C     或     A或B     选用不同规格的灯泡     多做几组实验
【详解】（1）[1][2]在图乙所示的实验电路中，电流表是串联在被测电路中的；闭合开关S，因电流表接在干路上，故电流表测量的是对应图甲中的C点的电流。
（2）[3][4]电流表与待测电路串联，左图中，电流表与L1串联（右图中，电流表与L2串联）；电流表测量的是对应图甲中A或B点的电流；如图所示
；
（3）[5][6]之所以得出各支路的电流相等，是因为选用的灯泡规格相同，器材太特殊，结论有偶然性，为得出普遍性的结论，应选用不同规格的灯泡，多做几组实验。
10．(1)；(2)见解析；(3)见解析
【详解】(1)根据题意，两个规格不同的小灯泡L1和L2串联接入电路中，滑动变阻器用于保护电路和调节电路中的电流大小，设计的电路图如图所示：
。
(2)实验步骤：
①按照电路图连接电路；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表、的示数，分别用和表示，并将和的数据记录在表格中；
③改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表、的示数和，并记录在表格中；
④仿照步骤③，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表、的示数和记录在表格中。
(3)根据题意与操作步骤，设计的实验数据记录表如下所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6

11．     d     断开     电流表正负接线柱接反     电流没有单位     一     各支路电流之和     0.1
【详解】(1)[1][2]为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点，在拆接电路时开关必须断开。
[3]由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的。
(2)[4]由表格可知，存在的不足之处是电流没有单位。
(3)[5][6]由表中实验数据可知，第2次与第3次实验时，电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化，所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的，即采用方法一进行实验；由表中实验数据可知，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
(4)[7]干路电流大小等于各支路电流大小之和，与电流方向无关，b、c、d处分别在支路，c在干路，所以
Ia= Ic-Ib-Id=0.6A -0.3A-0.2A=0.1A

12．见解析
【详解】串联电路中，电流处处相等，当电流表A1的读数比电流表A2的读数要大一些，可能是没有注意观察电流表的量程、两个电流表的量程不一致造成的，也可能是两个电流表使用前没有校零造成的等。那么我们可以验证结论：串联电路中电流从电源正极流出经过用电器后会逐渐减小。是错误的，具体实验设计如下：
实验步骤：断开开关S，把A1、A2互换位置按图连接电路，再闭合开关S
实验现象：发现电流表A1的读数比A2的读数仍大一些。

因此电流从电源正极流出经过用电器后会逐渐减小的观点是错误的。
13．     ad     L1断路     电路中电流太大，灯丝被烧断     可行
【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接、、两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；
（2）当小明用导线连接时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接时，小灯泡不发光，小灯泡很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．
（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．
14．     c和b     d     连接电路时开关是闭合的     C     0.4
【详解】(1)要测通过 L1的电流,电流表应与L1串联在同一条支路,因为电流小于0.6A,所以可选择0-0.6A的量程,则M接c,N接b；要测量干路中的电流,需将电流表串联在干路中,根据题意知,干路电流大于0.6A,所以电流表应选择0-3A的量程,M、N需均接d；
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：连接电路时开关是闭合的；
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，
A．电流表内部开路，一定会有灯不亮，故错误；
B．开关处接触不良，两个灯泡都会不亮，故错误；
C．电流表被短路，电流不经过电流表，故正确；
D．电源供电不足 ，两个灯泡都会不亮，故错误．
故选C
（4）由图丙知,电流表应采用0-0.6A的量程,所以电流表的示数为0.4A.
15．          连接电路的过程中，开关没有断开     电流表的接线柱接反了     I3=I1+I2     更换不同的灯泡进行多次实验
【分析】（1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律；
【详解】(1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示：

(2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了．
（3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2
一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验．
16．     断开     L2     320          C
【详解】（1）[1]电学实验中，为了保护电路，在连接电路时开关必须是断开的。
（2）[2]由甲图知道，电流表与灯L2串联，测L2的电流。
[3]由乙图电流表知道，选用的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，所以，电流表的示数是0.32A，即320mA。
（3）[4]电流表需要串联接入电路，测干路电流，故电路图如图所示：

（4）[5]A．若电流表内部开路，则电路开路，即没有电流流过灯泡，那么灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故A不符合题意；
B．若开关处接触不良，则电路开路，即没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故B不符合题意；
C．若电流表被短路，则电流表指针不偏转，但灯泡会亮，故C符合题意；
D．若电源供电不足，则电流表指针会稍微偏转，灯泡可能不亮，故D不符合题意。
故选C。
17．     越小          <     0.46     见解析
【详解】(1)[1]观察实验记录数据可知，离渠中心线距离r越大，水流速度v越小；
(2)[2]观察乙表可知，速度；
(3)[3]因为水在流动，流体压强的特点是：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，可知：因为，所以；
(4)[4]电流表使用的是0-0.6A的量程，分度值是0.02A，因此电流表的示数为0.46A；
[5]若Iab=0.6A时，电路分为两种情况，因为电流表的正确接法是电流从正接线柱流入，负接线柱流出，因此，
若①当ab中的电流是从a到b时，电路图如图所示：

此时
Icd=0.6A+0.46A=1.04A
电流方向是从d到c；
②当ab中的电流是从b到a时，电路图如图所示：

此时
Icd=0.6A-0.46A=0.14A
电流方向是从c到d。

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