小学语文六年级上册配人教版第七单元评价测试卷.docx

第七单元评价测试卷
(时间:80分钟　满分:100分)
一、积累与运用。(35分)
1.看拼音,写词语。(6分)

2.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)(2分)
A.绝弦(xián)　　 谬误(miào)　 霎时间(chà)
B.奴婢(nú) 处士(chǔ) 入场券(juàn)
C.恬静(tián) 仿佛(fú) 莱茵河(lái)
D.尴尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉镯(zhuó)
3.下列词语书写有误的一项是(　　)(2分)
A.幽美　　　 优美　　　　　　　 B.景像　　　 图像
C.曝晒 一曝十寒 D.陶醉 熏陶
4.下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是(　　)(2分)
A.妈妈不告诉我,我不会知道。　　妈妈告诉我,我才知道。
B.这是李明的家。　　难道这不是李明的家吗?
C.没有一个人不喜欢桂林的山水。　　人们都喜欢桂林的山水。
D.他不能不说出真相。　　　难道他说出真相了吗?
5.下列各句中没有语病的一项是(　　)(2分)
A.小红因为唱歌很动听,所以跳舞很美妙。
B.老师夸耀我们班纪律好。
C.他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
D.是否坚持锻炼,是健康的保障。
6.给下列加点的字选择正确的解释。(3分)
(1)伯牙鼓琴(　　)
A.一种打击乐器 B.发动;振奋　　　 C.弹
(2)终身不复鼓琴(　　)
A.重复 B.恢复 C.再
(3)汤汤乎若流水(　　)
A.热水,开水
B.食物煮后所得的汁水
C.水流大而急的样子
7.依次填入句子中的词语,最恰当的一项是(　　)(2分)
(1)一天夜晚,他在　　　　的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。 
(2)皎洁的月光照着古朴的小镇,让这里的夜晚显得分外的　　　　。 
(3)月光正照在她那　　　　的脸上。 
(4)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片　　　　。 
A.幽静　　 恬静　　 安静　　 宁静
B.寂静 恬静 安静 肃静
C.幽静 宁静 恬静 肃静
D.肃静 寂静 平静 安静
8.把下列词语补充完整并填空。(4分)
余音(　　)(　　)　(　　)(　　)生花　巧夺(　　)(　　)　(　　)妙(　　)肖
(1)这件珍贵的艺术品真可谓是　　　　　　。 
(2)他美妙的歌声深深地打动听众,真是　　　　　　,三日不绝。 
(3)只要在日常生活中注意积累,写作时就能做到　　　　　　。 
(4)这座雕像很生动、形象,简直　　　　　　。 
9.给下列句子选择正确的关联词,最恰当的一项是(　　)(2分)
①如果……就……　　　　　　　 ②宁可……也不……
③之所以……是因为…… ④虽然……但是……
(1)兄妹俩　　　　买不起音乐会的入场券,　　　　家里太穷了。  
(2)　　　　她在我面前只停留了几分钟,　　　　她在我的心底留下了深刻的印象。 
(3)王老师　　　　自己带病上课,　　　　肯在家休息一天。 
(4)　　　　我们不变得坚强,成长路上的风雨与挫折　　　　会把我们击倒。 
A.③②①④　　　　B.③④①② 　　　　C.③④②①　　　　D.③①②④
10.照样子,把句子补充完整。(2分)
考场上真安静,连一根针掉在地上都听得见。
我很紧张,  。
11.根据课文内容和知识积累完成练习。(8分)
(1)锺子期死,伯牙　　　　　　,终身不复鼓琴以为　　　　　　　　　　　。 
(2)他好像面对着大海,月亮正从　　　　　　的地方升起来。微波粼粼的海面上,　　　　　　　　　　　。 
(3)写出日常生活中使用的与戏曲有关的一些词语,如:　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。 
二、阅读与欣赏。(31分)
(一)阅读非连续性文本,完成后面的题目。(6分)

1.这本书的出版社是　　　　　　　。 
2.适合的阅读人群是　　　　　　　。 
3.出版社出版这套书的用意是　。 
4.“100%精品”说明这套书　　　　　　　　　; 
“75%价格”说明这套书　　　　　　　　　; 
两个意思用一个词语表达是　　　　　　　　　。 
(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(11分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.解释下列句子中加点的字。(2分)
(1)其剑自舟中坠于水(　　　　　　)
(2)是吾剑之所从坠(　　　　　　)
2.翻译句子。(3分)
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

3.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?(3分)

4.这则寓言叫什么?说明了什么道理?(3分)

(三)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14分)

这个故事发生在很久以前。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五万元。有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉……一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五万元的小提琴,而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五万元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。
1.根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。(　　)(2分)
A.听琴　　　B.买琴　　　C.赏琴　　　D.摔琴
2.联系上下文,解释词语。(4分)
(1)蜂拥而来:                              
(2)如醉如痴:                              
3.根据短文内容填空。(4分)
(1)有一些人“简直惊呆了”是因为　                    。 
(2)“不少人惊叹”是因为                        　。 
(3)“四座震惊”是因为　                        。 
(4)一些观众开始是为了　　　　　　而看演奏者演出的,后来才是为了　　　　　　而看演出的。 
4.联系上下文,理解句子。(4分)
“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。”音乐家这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,　　　　　　　　是决定演奏效果的关键;作为观众,　  　。 
三、口语交际。(4分)
你知道我国古代哪些书法家?选一个你自己最喜欢的书法家,说说他的故事。

四、习作。(30分)
生活中处处有艺术,让我们来介绍一下自己熟悉的一种艺术形式。
题目:我学会了　　　　　　 
要求:①把题目补充完整,如“书法、舞蹈、绘画、弹琴”等;②选取具体事例,写出你学习时的感受;③重点突出,要写出真情实感;④不少于500字。

答案：
一、1.烛光　琴键　茅屋　谱写　巍峨　纯熟
2.C　3.B　4.D　5.C　6.(1)C　(2)C　(3)C　7.C
8.绕梁　妙笔　天工　惟 惟　(1)巧夺天工　(2)余音绕梁　(3)妙笔生花　(4)惟妙惟肖
9.C
10.心都快从胸口跳出来了
11.(1)破琴绝弦　世无足复为鼓琴者　(2)水天相接　霎时间洒满了银光　(3)示例 亮相　行当　压轴　行头
二、(一)1.人民文学出版社
2.中小学生
3.让读书走进人生,让人生飘逸书香
4.质量好　价格便宜　物美价廉
(二)1.(1)从　(2)指示代词,这儿
2.船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太糊涂了吗?
3.运用了语言、动作描写,突出了楚人做事呆板、糊涂的特点。
4.刻舟求剑。这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物发展的规律来办事。
(三)1.D
2.(1)像蜂群似的拥挤着赶来。(2)形容非常陶醉,不能自拔。
3.(1)小提琴价值五万元　(2)小提琴发出异常美妙的乐音,一曲终了,余音袅袅　(3)那珍贵的乐器被摔破了　(4)看琴　听琴
4.演奏者的技艺　要去欣赏音乐,而不是仅仅去关注乐器
三、示例 东汉大书法家张芝,年轻时学习书法十分刻苦。他天天勤奋练字,废寝忘食,几天就写秃了一支笔,一个月就要用掉几锭墨。每天写完字后,张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚,久而久之,池水竟变黑了。
四、略

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