专题06-意识的能动性与矛盾观-备战2023年高考政治母题题源解密(山东卷)(原卷版).docx

专题06 意识的能动性与矛盾观

【母题来源】2022年山东卷
【母题题文】中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是（ ）
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础
②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件
④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
【答案】D

【试题解析】①：实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。
②：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，这说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，②正确切题。
③：规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用的，③错误。
④：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，但可通过设置闰月协调，“阴阳”和谐，融为一体，这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④正确切题。
故本题选D。
【命题意图】本题考查意识的能动性与矛盾观，考查新情境下对于学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。很好的落实了政治认同、理性精神、公共参与等学科素养。
【命题方向】意识的能动性与矛盾观是历年高考的重要考点之一，考查的内容为：意识活动的特点；意识活动的作用；矛盾的基本属性；矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾主次方面的关系。展望2022年高考政治试题呈现仍然会以我国社会领域最近时政热点为载体考查考生的必备知识和关键能力，考查社会主义核心价值观，落实了立德树人的教育根本任务。
【得分要点】意识的能动性主要表现:①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动性、创造性。③意识对于人的生理活动具有一定影响作用。④意识能通过指导实践改造客观物质世界。意识的能动作用有两种不同的性质:正确的意识能够指导人们采取正确的行动，对客观事物的发展起积极的推动作用;错误的意识会导致人们采取错误的行动，对客观事物的发展起阻碍和破坏作用。
矛盾观：（1）矛盾的含义及其意义：矛盾是对立统一。矛盾具有同一性和斗争性：同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。
方法论：看问题既要看对立，又要看统一，要把二者结合起来。
（2）矛盾具有普遍性：
事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，要用全面的观点看问题，坚持两分法、两点论，防止片面性。
（3）矛盾具有特殊性：
①不同事物具有不同矛盾。
②同一事物在发展的不同阶段和不同过程各有不同矛盾。
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。
方法论：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
（4）矛盾的普遍性和特殊性（共性与个性）的辩证关系：
矛盾的普遍性和特殊性是相互联结，不可分割的。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。特殊性离不开普遍性。
矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
方法论：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是事物矛盾的精髓。是马克思主义的普遍原理与中国具体实践结合的哲学基础。是我国建设中国特色社会主义的理论依据。从中国的国情出发，建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。（科学的工作方法）
（5）主次矛盾的辩证关系：
①相互区别：
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。
次要矛盾：在事物发展过程中处于被支配地位，对事物发展不起决定性作用。
②相互联系：两者相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化。
方法论：办事情要善于抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视一般，统筹兼顾。
（6）主次方面的辩证关系：
①相互区别：矛盾的主要方面：是指事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
矛盾的次要方面：是指事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
对立：矛盾的主次方面相互区别，相互排斥。
②相互联系：矛盾的主次方面相互依存，相互依赖，在一定条件下相互转化。
方法论：看问题擅于分清主流和支流，抓住事物的本质。
（7）主次矛盾和主次方面共同的方法论：
坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。

1．（2022·山东青岛·二模）漫画“同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥土”包含的哲学道理有（ ）

①主观能动性的发挥受客观条件制约
②主体对客体的反映具有自觉选择性
③意识的内容随人们选择的变化而变化
④人们对事物的认识受主观因素的影响
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2022·山东济南·三模）作为中国经典古籍，《周易》蕴含着丰富的哲学思想：
初九：潜龙勿用。（时机没有成熟时，龙应该潜伏在水底，韬光养晦，不可冒进。）
九三：君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。（有才德的君子整天勤勉努力，时刻警惕，这样遇到危险，也无凶险。）
九四：或跃在渊，无咎。（龙或跃上天空，或停留在深渊，只要根据形势的需要而前进，就不会有错误。）
上九：亢龙有悔。（龙飞得太高，达到了极点，若再继续向上飞，可能会有灾祸或后悔之事。
上述观点启示我们（ ）
①注重“潜伏”，认识到量的积累是质变的前提
②保持“警惕”，因为认识事物的角度决定成败
③认清“形势”，把握好事物不同阶段的特殊性
④看到“贯通”，促进矛盾斗争性向同一性转化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2022·辽宁·三模）地为粮之本，保障国家粮食安全的根本在耕地。针对一些省份耕地保有量已突破耕地红线，“非农化”“非粮化”突出的现象，习总书记提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，构筑起保障国家安全的牢固防线。由此可见（ ）
①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解决矛盾
②主次矛盾在一定条件下可以相互转化，不能忽视次要矛盾
③矛盾双方相互排斥，没有斗争性，事物就不能存在和发展
④主要矛盾对事物发展起决定作用，集中力量解决主要矛盾
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．（2022·北京朝阳·二模）“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实，每求真是也”。毛泽东指出：“实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”下列说法正确的是（ ）
A．建筑师在施工以前就已经在自己的头脑中把建筑建成了，能动地改造了世界
B．中国建筑中的飞檐设计能使阳光充分照入室内，实现了客观服从服务于主观
C．港珠澳大桥设计师和施工人员攻克岛隧建设难题，创新了跨海大桥建设规律
D．十八洞村群众结合当地实际发展猕猴桃经济，做到了从客观存在的事物出发
5．（2022·辽宁沈阳·三模）西藏普兰服饰中最精美、最独特的是妇女的“孔雀”服饰。它与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起。孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉样的象征，为了使孔雀般的美丽和吉祥留存这块上地上，妇女们的装饰便模仿孔雀而流俗至今。这表明（ ）

①人们可以根据需要自觉的选择意识主体
②源于生活的意识推动社会的进步和发展
③人的意识活动具有目的性和主动创造性
④人的意识归根到底是对客观存在的反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2022·湖北·黄冈中学模拟预测）古老的诗词典籍中，祖先们对万物色彩的感知，往往能让现代人惊叹，如夕阳薄雾笼罩远山所现紫色，名为“暮山紫”。唐代王勃在《滕王阁序》中就写道:“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”烟光凝而暮山紫，就是在黄昏的时刻，诗人观察到山间烟雾与夕阳落照的交织，薄薄的一层紫雾罩住了暮山，暮山见我，我见天地万物。据此，诗词典籍中的传统色（ ）
①蕴藏着中国古人观察世界的独特的美学观
②是天地万物的具象与古人心灵意象的辩证统一
③体现了不同色彩之间的斗争性与同--性的相互转化
④体现了山水烟雾的相互对立推动事物的变化和发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2022·福建·模拟预测）“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（ ）
①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟
②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神
③意识是对客观存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件
④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
8．（2022·广东·模拟预测）在渤海之滨的齐鲁大地北部，数百万亩盐碱地正脱胎换骨，展露新颜。从“改地适种”到“改种适地”；从小麦、玉米等粮食作物稳产高产，到棉花、大豆新品种推广，再到对虾等渔业丰收，昔日“十年九不收”的盐碱滩涂成为沃野良田，“农业荒漠”日渐变身“生态粮仓”。这蕴含的哲学道理是（ ）
①改造世界要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
②一切从实际出发、实事求是是解决事物矛盾的基本要求
③发挥意识的自觉选择性能实现矛盾斗争性向同一性转化
④不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和不同结果

A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2021·湖南·高二阶段练习）向上、向善的积极心态，是中国从古到今不断进步的文化基因，也是中国实现光荣与梦想的心理环境。无视发展中的问题和矛盾固然不可取，但惟此而缺乏全面客观的眼光必然会导致我们在时代进步的大潮中迷失而辨不清方向。这启示我们（ ）
①人能能动地改造世界，坚持一切从实际出发实事求是
②真理是具体有条件的，创造条件促成谬误与真理转化
③矛盾具有不平衡性，既要抓重点又不能忽视次要矛盾
④矛盾就是对立统一，应在矛盾的斗争性中把握同一性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2022·北京房山·一模）燕山脚下渤海之滨、太行之畔，镌刻下历史年轮的深深印记，书写下璀璨的辉煌篇章。京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心，立足各自比较优势，以疏解非首都功能为“牛鼻子”，从广度和深度上加快融合，北京疏解、津冀承接，京津研发、河北转化，产业链分工成片发展的“乘数”效应日趋显现，产业协同发展的新乐章持续奏响。京津冀协同绘就产业发展新版图表明（ ）
A．意识活动的自觉选择性实现了三地产业链分工成片的“乘数”效应
B．主要矛盾的不断解决成为推动京津冀协同发展的决定力量
C．充分利用三地比较优势实现了从斗争性向同一性的有效转变
D．统筹考虑系统内部结构的优化趋向实现三地产业融合发展
11．2022·山东·肥城市教学研究中心模拟预测）恩格斯曾指出：“如果简单的机械的移动本身包含着矛盾，那么，物质的更高的运动形式，特别是有机生命及其发展，就更加包含着矛盾。生命首先就在于，生物在每一个瞬间是它自身，但却又是别的什么。所以，生命也是存在于物体和过程本身中的不断地自行产生并自行解决的矛盾；这一矛盾一停止，生命亦即停止，于是死就来到。”这告诉我们（ ）
①承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
②矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中
③矛盾双方的相互依赖、相互排斥是绝对的
④矛盾是发展的动力，没有矛盾就没有世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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