1、Word格式、可编辑排版 暑期三下乡社会理论心得〔精选23篇〕 暑期三下乡社会理论心得〔精选23篇〕 暑期三下乡社会理论心得 篇1 三下乡完毕了,我们带走了九天九夜的回忆分开了白沙学校,这个我们都曾经憧憬的地方。动身前,我们忙劳碌碌地预备了一大堆东西:教案、活动宣扬资料、晚会节目。一边是劳碌的预备,一边却是无限的期盼,想象我们近十天的"三下乡'理论活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小伴侣们会是怎么样的。在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小伴侣没有什么概念,可是,经过了和小伴侣们近十天的交往再来看这些照片,唯一
2、可以吸引我眼球的只会是小伴侣们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说非常短暂,可是,这能留给我的回忆却是非常多姿多彩。 在白沙学校的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有好玩的事情发生,开学典礼,兴趣运动会,寻宝嬉戏。每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开头我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练。 可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的思念而不是厌烦
3、是期盼我们分开的日子不要那么快来而不是等待着分开的日子。 除了小伴侣,我们还熟悉了三个好伴侣。文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙学校毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的缘由吧,我们在几天内就和他们成为好伴侣,无论是去做"食品平安与卫生宣扬',还是搞"告辞晚会',他们都尽心尽力地关心我们,我们一起冒雨整理东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。假设没有他们的帮助,我们根本不行能如此顺当地在一个人生地不熟的地方做这么些事。熟悉他们是我这次活动最大的收获,信任我和他们这几天结起来的情意不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。 来到白沙学校,是多么的一件让我们兴
4、奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们绝望。我们在白沙村呆了的近十天,几乎是每天在黄昏放学时,就是我们完毕了一天劳碌的教学任务正预备开头活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是非常喜欢篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的"准时雨'让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开头没多久又是下起雨来,像是成心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却非常好玩的球:雨中篮球。我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑,还有几名队员不留神摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最终由于体力跟不上,我们还是败给了白沙
5、村民,不愧是喜欢篮球的村庄。 在我们要分开的前一天晚上,我班上的同学文保打 来说问我们什么时候走,说是要来送送我们,我说早上六点,并叫他不用来送了,实在太早了。他却坚持要,我也没怎么理他,因为他打 来我知道他有心想送我们,可是他终究是小孩子,明天能不能来还是未知数。可是,第二天早上,当我在整理东西时,向大门望去,却是看到了他,还有佰源和文乐,这三个最顽皮的同学,曾经被队长赶出课堂的家伙,竟然真的那么早来送我们。立即我们都好感动,觉得千里迢迢来这里熟悉他们,教育他们,很值,很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了 走了,分开了白沙学校,分开了我们的同学们,纵使心
6、中对他们还是念念不舍。至今,在白沙学校的每一个精彩镜头都一一出如今我的头脑,看着在那里照的照片,惦念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美妙的瞬间留住,盼望我们的同学们可以快高成长,每天向上。 暑期三下乡社会理论心得 篇2 刚进校时就听过我们系同学暑期社会理论的事情,当时特殊艳羡他们,觉得能和大家在一起做一些有意义的事情,真的很好。青春就该这样,大方激扬,热忱洋溢。于是在心里,我始终暗暗下定决心:假设有时机,我肯定要参与这个活动。在宣扬画板上,我看到了暑期参与社会理论的消息。很快乐,也很感动地报了名。接着就是参与我们系的面试,当时看到许多同学会的同学,心里想:可能没有时机去
7、了。但是我还是打算试一试。抱着一线盼望,我参与了面试,面试完后,心里更加没有底啦,觉得自己应当没有时机去参与这个活动了。接着,记得当天下午,我很感动。能有时机参与这项活动我感到很幸运。随后,"三下乡'的第一次会议召开了,我走进学办,觉察这次参与和我一起参与三下乡的同学,我都不熟悉。 心里当时有些慌,想着:他们大都是同学会的同学,在一起相处了这么久了,当然很熟识了,就算是有不是同学会的同学,跟同学会的同学也都很熟识,而我呢?一个都不熟悉,那这次三下乡我能顺当的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很简单,既有一种被选中的快乐和满意感,有一种对即将三下乡的生活的向往,
8、又有一种心慌和可怕的感觉。后来又开了几次会,看着大家都有说有笑的,而我又感觉自己融入不进去,心里很焦急,想:这次来三下乡的选择是值得的吗?要是始终都融入不进去,那不就悲催啦。我有些迟疑,想着要是当时没有参与这个,我早就在家里,过着舒舒适服的日子啦,如今还要去农村住上一段时间,而且人都不熟悉,哎后来转念一想,这样才好呢,这样我就又可以多可以熟悉熟悉几个伴侣了,而且这次是我当时期盼很久的,也是我仔细争取来的时机,我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的时机,为这个团队做一些我力所能及的事情。 最终等来了暑期三下乡了,我既期盼又可怕,但期盼的成清楚显多些,坐在校
9、车上,兴奋不已呀。我们出了合肥,来到了六安,来到了孔集村,虽然是安徽省的农村,但是在农村长大的我,对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空,绿绿的田野,矮矮的房子,勤恳的老农一切的一切都是那么的亲切得意。秀娟饭店,是我们住的地方,我们很快整理好了行李,拾掇拾掇东西,大家一起谈天,渐渐和几个同学聊得很来,然后我明显感觉自己慢 慢的融入进去了,突然感觉自己不再孤独了,自己开头的紧急担忧的感觉有所缓解了。第一天,主要是让我们整理好东西,预备好接下来的活动和工作。第二天是我们开头工作的第一天,早上5点就起来了,我们上午在村里发问卷,要和村民进展沟通,这个孔集村听说是原来是一个镇,我们住的地方,大多是
10、卖东西的商家,所以口音还不是很重,来自湖南的我还是能很明晰的 听明晰他们讲的什么。因为今日是工作的第一天,许多村民并不知道我们的到来,所以不是很理解我们的工作,加上第一次调研,心里难免有些紧急,所以开头工作进展得不是很顺当。但是过了一阵,村民知道了我们的来意,我们也有了工作的阅历,工作进展得立即就很顺当啦。这天的午餐让我记忆深入呀!我们来到章军饭店,对着老板说:"嘿,老板来24份炒饭。'老板那惊异的面孔,让我们觉得很好笑。是呀,这是我们 第一次在包厢里吃炒饭,光吃炒饭很难咽下去,我们拌着凉菜吃。吃着吃着,我觉察我的饭碗里有一粒米粒在蠕动,我以为自己眼花了,认真一看,妈呀
11、是一只白色的小肉虫,然后全部同学都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思,我们到一家面馆来吃面,那天蚊子特殊的多,到我时,我觉察一个很有意思的现象:阿姨把面条给我端来了,我一边吃面条,蚊子就一边掉到我碗里,然后我再把它挑出来,接着又有想找死的蚊子往我的碗里飞。 就这样,我边吃,边掉,边挑最终总结,有七只不怕死的小黑往我的面汤里冲,弄得我是哭笑不得呀!但是虽然是这样,其实心里都是[*]课件下载很快乐的。兴奋的数着掉到碗里的虫子的数量,然后和大家一起共享,一件原来很不开心的事情就这样变成了一件很搞笑,很有意思的事情。 我们的工作形式有许多:去参与竹叶打市场,发问卷我听后,笑得
12、惨绝人寰。 回忆起下乡的短短的4天,总会让我的嘴角泛起涟漪。他们是那么得意的一群家人,永久直面挑战,笑对人生。 理论归来话感悟 有句话这么说“纸上得来终觉浅,投身理论觅真知〞。团委2年的培育,让我储蓄了许多学问和阅历,而在这次下乡中,作为队长,我将所学的用于理论,用眼睛去打量,用大脑去思维,用冷静去面对,用双手去奉献,带着着整支队伍朝着目的前进。作为队员,4天里,我在与其他队员、与同学、与政府官员、与当地居民的接触中收获真情、宽容、感恩,体会到团结的力气,懂得了什么是爱。就如我们的队歌?爱的翅膀?里所吟唱的: 前面的路还很长 带着你的
13、梦想 朝着成功的方向 鼓起士气向前闯 我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力气 你的幸福是我们的愿望 一起打造一个属于你的天堂 暑期三下乡社会理论心得 篇5 为了响应学校关于暑期“三下乡〞社会理论活动的号召,也给自己一次走出校内、接触社会、熬炼自我的时机,在经过细心预备之后,我们团队一行五人,下乡做了关于农夫土地经营方式的调查讨论,调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会理论中,我们收获颇多,受益匪浅,对当下农村现状有了一个全新的理解。 我们的调查对象主要是当地的村民,对村委会干部也进展了
14、访问调查。觉察,该村以往主要是以种植粮食作物为主,而粮食作物又主要食自给自足,仅少局部通过饲养家禽等转化为了经济收入,土地的平均年收入食4000元左右。近年来,该村以“进展产业经济〞作为新农村建立的核心内容,充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进展了“多样化〞经营,引入大量经济作物,同时保证自给粮食作物的种植,每亩土地的年平均收入至少增加了500元,这种经营方式的转变为农夫增收带来了宏大效用。 村委会在解放思想的大潮中大胆理论,科学创新,为农夫谋福谋利,进步了农夫的消费乐观性和制造性,使土地资源得到了更为合理的利用,促使了消费效率的进步。土地,作为重要的消费要素,是农夫生存的
15、根本保障,但在传统经营形式下,土地的经济效率低下,农夫对土地的重视程度不高,随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来,在中央和地方的共同努力下,不断改革,土地的经济效益得到了前所未有的进步,农夫从土地上获得的经济收入日益增加,他们对土地的重视程度越来越高,土地非法流失的现象锐减。 这次理论,我们分工合作,各自完成好自己的任务,让我熟悉到了团队合作的重要性,也懂得了自身的社会责任。通过此次理论,我们也结交了不少的伴侣,进一步熟悉了社会,学到了很多书本上没有的学问,把握了更多为人处世的技巧。与此同时,我深深的熟悉到,在推动“城乡一体化〞的过程中,政府出台了一系列的政策,虽然
16、局部农夫认为政府还应适当进步农业补贴,但目前来讲,农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村,也切身感受到了国家近年来的政策支持,从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的施行,再到建立新型农村社会养老保险制度,无一不说明国家的重视。土地在增产,农名在增收,农村的进展速度在逐年加快,城乡二元格局也在逐步转变,农夫可以放心进城务工,也可以安心在家务农,不同的选择同样可以使农夫收入得到进步。在这次理论中,也切身感受到了国家惠农政策给农夫带来的好处,正是由于政府对农村的支持力度在加强,才使得农夫的生活程度日益进步。 这次三下乡社会理论虽然只有短短二十几天,但我们的收获是颇
17、多的,这将成为一笔不小的财宝,让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任,不断加强专业学问的学习,为社会主义现代化建立添砖加瓦,建立号社会主义新农村,为广阔农夫效劳。 一分耕耘,一分收获 ——记暑期社会理论调查 一分耕耘一分收获,这话用在我们暑期社会理论上再合适不过了。在这个炎热的夏天,我们暑期社会理论团,挥洒汗水,收获富足。 冒着三十多度的高温,克制着语言不通的困难,我们义无反顾地来到了横市镇界头村进展我们的暑期社会理论。中南高校一直鼓舞同学在课外乐观熬炼自己,因此我们的调查得到了学校的大力支持,也正是因为如此,我们在调查中,始终不忘自己
18、身上肩负的责任,始终以中南人的标准严格要求自己,始终秉承着中南高校“经世致用〞的校训。我们用自己的行动证明白我们的力量和耐力。 当然我们的付出没有白费。在理论中,我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料,更让自己的理论力量得到了进步。作为我们团队的组长,我更是肩负着更大的责任,我是团队的核心骨,既要把握团队的行动方向,又要在详细理论中起到特定作用,还要协调整个团队,增加团队的分散力。尽管因为阅历缺乏,我在这些方面遇到了一些困难,但是经过不断地反思和争论,我总是能在最终做出正确的打算。同时,这次理论更让我明白了团队的重要性:我们是一个集体,我们的力气应当要大于我们五个人的合力,而要做
19、到这一点就需要每个团队成员不遗余力地奉献自己的学问、时间等,并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合,才能更好的发挥好整个团队的作用。 总之,这次理论带给我的记忆是难忘的,我会不把这次理论当做完毕,而是把它作为一个起点,乐观参加更多的社会理论,在理论中提升自我! 暑期三下乡社会理论心得 篇6 参与支教实习是我始终以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参与理论,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的理论才能将自己的力量熬炼好,我想参与下乡实习是一个特别好的熬炼时机,我信任我会始终不断的努力下去的,我会在不断的教学中进步自己,关心别人。
20、 由于这次下乡最终确定较晚,前期工作特别紧急,支教的预备只是在最终一周里进展。周二我们初步制定了一个支教方案,包括同学的组织,队员支教的支配及教案等问题。周四,全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性,我们并未详细排出课表,而是选择到当地再详细定,我们只是从所报课程中选择了几个精品课程,作为重点来支配。 问题,应对及阅历: 1.由于工作上的忽略,队员教课的物品未进展有效的看管,致使有些队员物品丧失,造成损失。虽然我们发动小孩子进展查找,但还是没有找回,以后的支教中肯定要留意这个问题。 2.下乡临时更换地点,致使支教工作正式开头的时间
21、推延,造成了许多问题,并且人员的支配也受到限制,我们不得不更改方案及课程,使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减,以免增加工作的难度。 3.由于时间较紧,前期预备的同学登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小,不仅许多课无法进展,而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量,并且我们让年龄稍大的孩子当助教,肯定程度上改善了课堂的秩序,但由于孩子们已经来到了学校,不行能再让他们回去重新招生,小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,以后再进展下乡肯定要仔细考虑这个问题。 4.孩子年龄
22、过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学,有两个初三班正在上课,我们就联络校方,最终确定下来每天给初三班上两节课。所支配的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神,真正交给了他们一些东西。 另外,学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座,我们经过调查,觉察同学中普遍厌学,对人生布满迷茫,最终我们打算在四号晚上开一个 我的将来不是梦 沟通会,我们队员给他们讲一些关于人生,关于学习的内容。这受到了孩子们的热闹欢送。以后的下乡应当注意学校生这一块,他们更能理解我们所传播的精神。 关于支教作用的几点思索: 支教是增近和村民感情的绝佳手段,这一点没有错,但我们决不能把
23、它仅仅当成是种手段,蕴涵在它背后的,对于支教的行动者及受众,都有非常重大的意义。 1.我们队员是支教的行动者,我们亲眼看到同学们对我们的宠爱,他们对学问的渴望。而我们的行动是可以转变他们的生活的,在他们眼中,队员们就是典范,我们的品行会深深地影响听课的同学,我们激情,他们也会感到生命布满活力,我们英勇,他们也会自信 每一个支教的队员都会觉察,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责任感,要让同学们因为你而更加顽强,英勇。另外,从客观上,支教也熬炼了队员的力量,为以后步入社会打根底。 2.这一点是支教的意义,同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说,这是一个自
24、我价值觉察的过程,同时也是一次成长的过程,在将来的生活中,你会受益匪浅。 3.最直接的,就是给小孩子们供给了一个欢乐的活动场所,在我们下乡的几天里,这里就是他们的乐园。不管你教的是什么,仅仅是喧闹本身对于他们也是有意义的。而且,支教期间可以组织他们一起唱歌,这样,在联欢会上演出,让家长看到自己的孩子表演节目,这对于孩子和家长都是一件好事。 4.就像第一条涉及到的,支教可以觉察并组织起来有特长的孩子,用课余时间排演节目,这对联欢会的顺当筹办也是有帮互助的。 5.我们给初三的孩子讲课获得很大成功,这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子,我们可以教给他们更多。他们有
25、肯定的理解力,我们可以传授些精神方面的东西给他们,像自信,顽强,奉献,感恩,爱和喜欢家乡等,思想上能产生共鸣,我们真正可以把我们的一些理念传授给他们,让他们重新思索自己的人生,觉察自己的价值。这才是支教真正的价值所在,学问和技巧的作用是有限的,而精神的作用却是无穷的,我们的支教就是应当把那些珍贵的精神传授给他们,让他们受用一生。 总体来说,这次下乡支教工作的开展比拟成功,到达了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些缘由,仍旧消失了一些问题,这都需要我们在以后的下乡工作中留意汲取阅历教训,多加留意,做更充分的预备。 这一次下乡支教实习总体对我来说,是一次特
26、别成功的实习,我在支教的过程中,也找到了教学的方法和教学的真谛,我信任我会在不断的进展中熬炼更多,我信任我会始终不断的努力下去,我信任这一次实习对我来说是一次珍贵的财宝,我信任我会做的更好,我信任在我不断的成长中,我会始终不断的努力下去,我信任这是对我的考验,我会在将来教学时更好的发挥我的力量! 暑期三下乡社会理论心得 篇7 这次三下乡活动,不仅仅是一个好的学习平台,更是我们熬炼自己,接触社会的一个很好的时机,每个人通过这次三下乡都能收获许多学校所不能接触的,我在三下乡中收获了许多: 第一、团队 此次三下乡是由青年志愿者结合会和同学社团结合会的骨干组成的,
27、来自学院两高校生组织。起始,我们大家似乎分开的,不过到了后来,我们在一起工作,休息,吃饭,渐渐的变为一个大集体,成为了一个真正的团队,33个人来自两个组织,但是最终变为一个团队,良好的团队意思是一切活动成功的前提。我们是一个团队,一个集体。一切都应当听从,不管做什么工作,一切都应当为大家着想,为团队着想。 第二、关心 以前在学校里开展活动大家在一起,完毕后就走了。从来没有说要一起许多天,在这次三下乡中,我们的一个伙伴安平华,临走的前一晚是他的生日,我们为他过了一个不一样的生日。他后来告知我特别的感动,我懂得关心别人原来也是交伴侣的一种方式啊。 第三、合理安排
28、 我们加上指导教师共33人,有着海量的工作,如何高效的利用这些人力,把大家的乐观性调动起来?那就要合理的安排工作,落实到人,这样才能有序,正常的开展工作,我们三下乡可以在短短的一周获得如此的成功,多亏了主席他们的合理支配人员,与认真筹划工作,才保证了大家可以发挥自己的特长,吧工作完善到位。 第四、沟通沟通 刚开头,大家都不怎么熟识对方,甚至连名字都叫不出来,这就要求我们沟通与沟通。每个人不断的都有新的想法和体会,或许是喜悦,或许是哀痛,常常和伙伴谈心,听听大家的心声,理解大家的思想,可以促进理解,同样也可以集思广益,或者共享彼此的喜悦。 第五、理
29、解宽容 "金无足赤,人无完人',每个人都有缺点,会做错事情。我们要学会理解与宽容,每个人的性格都不同,我们不行以要求其别人像自己一样做事情,更不能把自己的意愿、想法强加给别人。学会理解,包涵别人,那样我们自己也会很欢乐。 第六、财宝 三下乡是我们人生中一笔珍贵的财宝,在这里我交到了知心的伴侣,熟悉那么多得意的小伴侣,为了我们共同为了一个共同目的,即使面对宏大的困难都用欢声笑语来带过。 孩子们的欢声笑语照旧在耳边回响,大家一起放声唱歌红歌是那么的难以忘记,早晨的面条虽然并不好吃但是大家并没有少吃,每天早上五点起来为我们烧水做饭的伙伴,被各种虫子惊吓
30、的教师,与群蚊作伴我们照旧谈笑风生,生日派对我们疯狂的追赶,满脸的疲惫也会放声高歌。因为我们觉得这全部的一切都是值得的,因为它是我们的财宝,需要用我们用一生来珍藏。 短短一周的三下乡就这样画上一个完善的句号,心中有些不舍,又有所期盼。这次三下乡或许有缺乏,但是正因为这样,我们更有前进的动力,这样我们的理论活动才是真正的是理论活动。 总之,这次暑期三下乡是特别丰富而有意义的,我在这次活动中收获了好多,这将是我人生道路上的财宝。 假设说明天就像盒子里的巧克力糖,什么味道都有,让人布满期盼与向往,那么昨天就是制作巧克力糖的金色时代,让人留恋与回味。而今年的七月,别
31、样的七月,却让我情有独钟,让我走上讲台,真正的考验我的各方面力量。 暑期三下乡社会理论心得 篇8 我很荣幸地担当七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会,先让每个人上去自我介绍,大局部同学都很大方,但是有一个男孩特殊大胆,第一个站上去,说:"我叫陈秋炳,我喜欢打乒乓球,我喜欢吃苹果。'陆间续续就有一些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:"我叫.我喜欢的运动是.我喜欢的水果是。'也许15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:"是不是大家都喜欢打乒乓球,都喜欢吃苹果?'引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓舞下,后来一些比拟大方的同学也英勇地站上了讲台,而且都会说点其他的,比方最喜欢的科目
32、学习之余的爱好是什么。那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,理解的不多,但我心里很明晰一点:他们需要更多的鼓舞,更多的关爱。 接着,就开头了整整八天的授课。 每天早上7点10分,我都会准时消失在教室里。第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,肯定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发愣。我本来以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特殊小,于是我开头了带读。每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点学问,可能是看到教师都那么仔细,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。我始终以为,这是一种不太好的方式,
33、终究学习是应当主动的,我这样带读好似让他们被动地承受学问,或许许多同学是不情愿被我逼着读书的。但后来闭幕式完毕以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,"以后应当没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了'。我才觉察,他们都懂的,都明白教师的专心良苦。 7月19日,第一天正式上课,我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心,就坐在教室后面旁听,想理解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料,那么大方的一个班在上课时竟然如此乐观协作任课教师,活泼地答复下列问题,主动上去玩嬉戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的教师都听到了。下课期间,我就表扬了他们,鼓舞他们连续加油,好好
34、表现,让每一个教师都喜欢上你们,那他们就会更专心地备课,把更多学问传授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比拟放心地分开教室了。一回到办公室,就收到了许多赞扬,上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很骄傲,很兴奋。 出于班主任这个身份,我要常常跟他们强调一些规章制度问题,所以我每次刚踏进教室门口,全部同学都会马上回到座位上坐好,不敢吭声。这也导致了我授课的苦恼,因为我担当的科目是综合英语,有六天的课程,假设他们那么恐惊我的话我的课堂可能会难以活泼起来。怀着这样的担忧,在7月20日,我开头了人生中第一次真正意义上的授课。果真不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现
35、得很紧急,不敢多说一句话,只是单纯地协作我上课所讲的内容。第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,因为同学们的根底比我估量的要弱。上完一节课,心里有许多不满,回去之后,我便开头思索接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到学问。第二节课开头,我完成地越来越好了,除了把重点的根底学问传授完以后,也许还剩下非常钟让大家玩个简洁好玩的小嬉戏,在嬉戏中记忆单词,熬炼胆识,活泼思维。这样的效果确实不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的宠爱,我对他们也越来越亲和,班主任的威武只是在必要的时候消失。 除了上课时间,放学后我们还会到同学家里去调研。两个队员一组,负责3,4个同学。放
36、学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊许多,理解一下家里的根本状况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释明晰。在调研的过程中,我们理解到了一些同学得意背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有许多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的气氛中成长理解到这些状况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么大方紧急不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都特别热忱地款待我们,把家里的花生,芒果,杨桃
37、黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们特别敬重教师,也很盼望自己的小孩可以多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,假设知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,盼望除了看到学校里的他们,更理解多一些在家里的他们表现如何。 每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,有一次觉察有个男孩肚子痛,就立即带他到办公室吃药。在大型班活动上,我教他们学手语,学唱歌,玩嬉戏,大家都玩的很快乐。总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打 ,发短信或者写请假条托同学转交给我说明状况。农村的
38、孩子终究不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和气地嘱咐他们自己留意平安,照看好自己,干完活有时间再来学校上课。 日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就渐渐积淀在心中。在最终一节班会课上,我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人预备了一本日记本,一支笔,算是对他们的鼓舞吧。之后,我们也收到了许多回信,他们都说我们是好教师,我们的教学方法很好,他们舍不得我们分开,明年还会不会再来教他们,真盼望我们能始终在这里教他们看到那些稚嫩的字眼,心中布满了感动,许多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他
39、们平常都是很淘气捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。 最终到了闭幕式那一天,我是主持人,始终都很快乐地在主持,欣赏队员和同学们苦苦排练了许多天的精彩节目,但是到了全体梦飞行队员大合唱?爱,因为在心中?时,我却忍不住哭了,始终以来在孩子们面前顽强的形象在那一刻都破灭了,我始终看着七(1)班同学们的位置,远远望着他们,泪水一滴滴滑落,泣不成声。我们合唱完以后,就到了全体同学为教师唱那首最煽情的?祝你一路顺风?了,我逼自己安静下来,对他们说:"最终一次唱给我们听,好么?'他们大声地答复:"好!',一曲悲伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空,队员们再也忍不住,
40、释放自己的泪水,表达对孩子们深深的不舍,对这片土地深深的眷恋闭幕式完毕以后,我和伙伴回到班上,和每个孩子拍照,全班一起合影,将来,不知道还不会和你们见面,那就让教师用照片记录下我们在一起的时间吧,让教师记住你们最绚烂的笑脸。 坐上车分开四九中学时,一些孩子还在舍命追车,盼望留下我们,看到他们一边哭一边舍命往前追的样子,连男队友都感到心酸,那些天真的孩子,拥有最纯洁的心灵,世界在他们眼中是如此纯洁无暇,只要是对他们好的人,他们都会记在心里,加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧,我们也会记住他们的,写信,寄照片,寄礼物,期盼日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说,当教师不当班主任是
41、最大的圆满。我很荣幸地当了十天的班主任,体会到那份责任,将来我会更加努力,毕业以后肯定要当一个称职的,优秀的班主任。 这个夏天,让我深深地体会到了生命的意义,更坚决了我将来要走的路。第一次踏上讲台,第一次当班主任,第一次到同学家里调研,第一次经受了十天贫寒的生活,第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次为了预备一个幕布跪在地上工作了一个晚上,第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子,第一次收到同学写的信,送给自己的礼物,最重要的是,第一次听到那么多同学赞扬自己是个好教师。我深知,将来的路,远远没有想象中平坦,我还会经受更多现实的困难,但,这是我的一个最重要的起点,从这里,我知道了
42、将来的路该如何前进,这里,让我有了更大的动力为训练事业奉献自己的一份力气! 暑期三下乡社会理论心得 篇9 7月7日我们兴致勃勃的踏上了我们去三下乡的地点,达州市达川区的吴家营村,一路上我们从地铁到动车再到去往吴家营村的乡村大巴,路途颠簸,但丝毫没有影响我们兴奋的心情,特殊是我们一下车的时候,扑面而来的微风、凉快的气息和清爽的空气,瞬间消退了我们全部的疲惫,到村的路上,许多村民老乡们都很热忱跟我们打招呼,更让我们感受到了暖和。 第二天,我们去体验了扫公路,书记和老乡带着着我们的大部队动身,割草的队伍走前面,铲土的队伍紧随其后,最终是拿扫把的队伍,那天阳光特别充分,大家都
43、汗流浃背,但丝毫没有影响我们的工作和热忱,大家一起有说有笑的完成了,尽管很热,照旧热不过我们热忱的心情。接下来的几天我们跟老乡和村里的小伴侣有了深化的接触和理解,我们体验了当地的赶场,去了集市上,体验到了农村的喧闹。 后面几天集中在带小伴侣进展兴趣体育课的教学。小伴侣有大有小,但丝毫不影响我们的上课,因为每一个小伴侣都很仔细和乐观,不管是室外的兴趣体育活动,还是室内的小嬉戏,小伴侣都很乐观的回应着我们,给了我们极大的鼓舞,几天相处下来,我看到了小伴侣都纯粹,和无条件的信任,眼睛里面都闪着光。 这次三下乡给了我许多不一样的体验,比起说我们三下乡来效劳,我更加觉得是我自己收
44、获更多,这里的老乡很质朴,很热忱,这里的小伴侣很纯真,很纯粹,每个小伴侣都眼睛里仿佛都有星星,她们看到的世界是透亮的,我由衷盼望我能保持少年人的纯粹,盼望她们永久如少年般光明。 暑期三下乡社会理论心得 篇10 "三下乡'生活,随着着时间渐渐的消逝,眼看着我们一个个晒得像蒙了一层灰,眼看着我们在教学的各个方面技能渐渐进步,眼看着跟这些孩子建立的感情越来越深,眼看着分开的日子近了 不要哀痛,要阳光地面对眼下的生活,我们要把欢快和笑声带给孩子们,同样要带给自己,我们都是阳光下欢乐的的孩子! 一、 新农村建立调研 20xx年7月14日,我们怀着无比感动
45、的心情向位于南部的xx地区进发,途中我们在隶属xx市的xx县开展暑期理论活动,每到一个地方,我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农夫同志沟通,仔细理解当地人民的生活习惯、并拍摄照片,记录在新农村建立下的农村人民的生活状态。 民风淳朴,环境美丽,号称西北小江南,一直以进展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。但由于地理原因,交通不便,尤其是属于山区地带的xx县。因为人才资源稀缺,所以xx市的科技,训练,文化等诸多方面都落后于与之毗邻的等市或地区。 1、扫盲工作仍需连续开展 在我们开展调查问卷的过程中,我们觉察局部农夫伴侣竟然不熟悉汉字,当我们把调查问卷发到他们手
46、上时,有一位农夫伴侣说:"你们发这些,我不熟悉怎么办'。 这句话对于我们高校生来说是很震撼的,国家对新农村建立高度重视的,新农村建立要求农村人民利用国家的优待政策乐观开展农村消费,不管是国家下达的重要文件,还是国家给与农村的科技技术支援,都需要农夫伴侣们具备肯定的文化素养,假设局部农夫不能识字必定对新农村建立的本质内涵不理解,对国家给与他们的新技术新思想不能承受,从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建立的进展。 2、农村也要加强思想训练 在我们调查问卷的过程中,当我们问及是否理解国家近几年对新农村建立政策时,很多人摇头表示不知道,当我们举例说到关于农村房屋
47、建立,以及国家免除农业税等方面得话题时,他们才能意识到这些原来就属于新农村建立的政策,只是他们平常都没有系统的理解过国家的新农村政策。 通过这些事情也让我们意识到,作为中华人民共和国公民理解国家政策是我们的权利,也是我们应尽的义务,生活在国家的政策之下,假设连国家的根本政策都不理解,我们很难在国家框定的社会秩序下顺当的工作学习和生活。 3、准时获得最新的农产品买卖渠道 这次新农村建立调研,我们在宁强县高家坪村签订了高校生村镇挂职熬炼基地,我们从宁强县的多个村子理解到,许多村子本来有自己的特色产业,但是当人们怀揣热忱投入到新型农业消费并得到劳动果实之后,却苦于
48、找不到宽广的市场需求,或者因为外界的收买价格过低消除了再消费的乐观性。 作为国家最先进的人才队伍,我们高校生应当乐观发挥自己的主观能动性以及自己的特长,把网络和计算机引入农业消费环节,利用网络和计算机关心农夫群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业消费技术,使他们进展新型农业的乐观性得到增长,为增产增收供给强有力的保障。 二、高校生暑期训练调研 这次的暑期社会理论活动,我们作为学院首支到达签订支教基地的队伍,签订高校生暑期社会理论基地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会理论基地的缘由有三。 一是每年暑假高校生应当乐观参与课外理论活动,仔细理解当
49、前社会形态,理解国家的根本国情,这对于我们今后进入社会工作,能更好更快的理解社会打下肯定得根底;二是在很多高校生眼里,他们并没有真正熟悉到社会理论的重要性,对于学院每年下发的暑期社会理论表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿,当然也有的同学凭自己的努力找到了理论单位,但是对于大多数同学来说找到一个适宜的理论单位,他们很难迈出这一步,针对这样的状况,学院应当供给社会理论基地,为以后的社会理论活动供给便利条件。让更多的同学更好的进展课外理论活动;三,就以往所开展的社会理论活动的效果来看,许多队伍到了当地后才联络理论单位,在理论的过程中由于没有理解当地的实际状况,因此他们的理论活动是在探究中进展的,但
50、是高校生理论活动的时间很短暂,往往等到大家适应了环境,摸清状况预备好好熬炼的时候,活动的时间已经所剩无几了。 为了有目的的开展理论活动,也为了使我们的支教活动预备的更充分一些,在我们签订理论活动的同时,我们乐观与当地的学校沟通,比方在xx学校,我们与学校总务教师聊了很长时间,从谈话中我们理解到,该学校的硬件设施在整个xx县来说是比拟先进的,学校的每间教室里都装备了多媒体设施,这在学校训练来说是特别先进的设备,但是该学校懂得电脑技术的人员不多,许多教师宁可在黑板上多用粉笔画图也不情愿利用电脑授课,这样一来造成了资源利用率降低。 我们学院对于同学计算机的要求很高,一些常用的






