高中生物必修1(人教版)第2节-细胞的多样性和统一性.doc

第2节　细胞的多样性和统一性
课后篇巩固提升

合格考达标练
1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是(　　)
A.细胞核 B.核糖体
C.叶绿体 D.拟核
答案B
解析颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。
2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是(　　)

A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动
答案B
解析a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最低。b物镜与载玻片的距离小于c物镜与载玻片的距离,说明b物镜放大倍数大,故选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少。由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。
3.下列有关几类生物的特点的叙述,正确的是(　　)
A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B.哺乳动物成熟的红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
答案D
解析有些原核细胞没有细胞壁,如支原体;有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞,A项错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B项错误。发菜属于蓝细菌,为原核生物,没有叶绿体,C项错误。细菌都属于原核细胞,结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D项正确。
4.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,并决定将其分类,则下列何种特性与之无关?(　　)
①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④细胞颜色的有无
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
答案B
解析人们对细胞进行分类时可依据是否具有核膜划分原核细胞与真核细胞,依据是否具有细胞壁划分植物细胞与动物细胞。由于所有细胞均含核糖体,故不可将核糖体作为细胞分类依据,此外颜色也不可作为分类依据。
5.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是(　　)
①霉菌　②酵母菌　③蓝细菌　④大肠杆菌　⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①④⑤
答案C
解析蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;而霉菌、酵母菌都有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物。
6.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞,B为蓝细菌细胞,C为小麦叶肉细胞,D为大肠杆菌细胞),请据图分析回答下列问题。

(1)科学家依据　　　　　　　　　　　　　　　　　将细胞分为原核细胞和真核细胞。 
(2)图中属于原核细胞的是　　　　　(填标号),图中能进行光合作用的是　　　　　(填标号)。 
(3)A、B所示细胞共有的细胞器是　　　　　　,A、C两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的　　　　性。 
(4)如果在显微镜下看到的D结构如图所示,实际鞭毛位置应该在　　　　(填“左侧”或“右侧)。 
答案(1)有无以核膜为界限的细胞核　(2)B、D　B、C
(3)核糖体　差异　(4)左侧
7.探究分析。
实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用光学显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。
实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。
实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。

请分析回答下列问题。
(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么? 　。 
因为病毒　　细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由。   。 
(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?
(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?　　　　　　。这说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态。同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右,以上这些事实说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案(1)没有。因为病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到　无　不对。因为病毒虽不具细胞结构,但必须寄生在活细胞中。单独存在时,不能繁殖,也没有生命活动　(2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别。(3)不同　细胞的形态具有多样性　(4)细胞的形态与功能是统一的
解析病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到,病毒只能营寄生生活,不能独立生存。细胞的形态各种各样,从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。保卫细胞的两种形态、红细胞呈两面凹的圆饼状及神经细胞的长突起都说明了细胞形态与功能的统一性。
等级考提升练
8.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是(　　)

答案B
解析原核生物和真核生物之间是并列关系,酵母菌属于真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌是原核生物。
9.(多选)夏季,人们由于饮食不洁易引起腹泻,其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是(　　)
A.细胞中没有线粒体、核糖体等结构
B.细胞中具有拟核,核内有染色体
C.具有细胞膜和细胞壁
D.痢疾杆菌的拟核是环状DNA分子
答案CD
解析痢疾杆菌属于原核生物,其细胞中没有线粒体,但有核糖体;细胞中没有成形的细胞核,具有拟核,拟核中的DNA呈环状,其上无蛋白质,不构成染色体;有细胞壁和细胞膜等结构。
10.(多选)下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是(　　)
A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体
B.细菌细胞膜与真菌细胞膜相似
C.发菜与草履虫都有染色体
D.原核生物与真核生物细胞结构的主要区别是前者没有核膜包被的细胞核
答案ABD
解析发菜是蓝细菌的一种,属于原核生物,没有核膜包被的细胞核,没有染色体。
11.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行观察、实验和分析,获得的结果如下表:
生物
核膜
光合作用(能否)
核糖体
细胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√

注:表中“√”表示“有”或“能”,“×”表示“无”或“否”。
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲　　　,乙　　　,丙　　　。 
A.洋葱 B.兔子
C.蘑菇 D.蓝细菌
(2)大肠杆菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较,最主要的区别是  　, 
这说明了细胞的　　　性。 

答案(1)A　B　D　(2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核　多样
解析(1)洋葱是植物,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,能进行光合作用;兔子是动物,其细胞含有核膜、核糖体,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行光合作用;蓝细菌是原核生物,其细胞含有细胞壁、核糖体,能进行光合作用,但无核膜。(2)大肠杆菌是细菌,其细胞含有细胞壁、核糖体,无核膜,在有无核膜这一方面与植物细胞相比,充分体现了细胞的多样性。
12.组装细胞,实际上是要人工组装生命。1995年,美国科学家文特尔领导的研究小组,测定了某支原体的基因组,发现了其中仅有480个基因,并最终筛选出300个对生命活动必不可少的基因。文特尔等科学家认为,如果能人工合成含有这些基因的DNA分子,再用一个细胞膜将其与环境分隔开来,在培养基中培养,让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功了。当然,组装细胞还存在很多困难,如支原体DNA的碱基对的总数比现在人类能够合成的DNA还要多100倍,怎样包上细胞膜也是一个难题。
请分析以上资料,回答下列问题。
(1)细胞是　　　　　　　　　　　　　的基本单位。 
(2)最小、最简单的细胞是　　　　　　,它属于原核细胞,与同类的其他细胞相比,它缺少的结构是　　　　　　。 
(3)科学家研究最小、最简单的细胞的最重要的意义是 　。 
(4)如果文特尔等人的工作成功了,这个细胞是人工的还是天然的?这样的研究工作是否会给人类的生活带来风险?
答案(1)生物体结构和功能　(2)支原体　细胞壁　(3)为人工合成细胞即人工组装生命奠定了基础　(4)开放性答案,言之成理即可。
解析细胞是生物体结构和功能的基本单位,最简单的细胞是支原体,支原体无细胞壁,科学家研究支原体,从简单到复杂,可为人工合成细胞即人工组装生命奠定基础;这个“细胞”还不是严格意义上的细胞,如果真正成功了,可能对人类生活带来很大影响,比如可以组装出能够吸收二氧化碳的细胞,缓解温室效应;也可能产生危害人类的细胞类型等。

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