1、大班2020年春学期班务工作参考计划
冬去春来，老师和小孩们一起迎来了不一样的学期；本学期是小孩们在园的最后一学期，也是最关键的一学期。立即踏入小学，培养幼儿良好的学习习惯，使他们顺利、充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。
一、班级概况：
本学期我班幼儿30名，其中男孩 17名，女孩 13名。本班幼儿通过中班、大班上学期的学习，小孩们各方面才能都有成长与提高。幼儿积极参加班级各项活动，表现出极强的荣誉感。本学期，我们将按照他们的详细情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二、本班幼儿特点及主要表现：
我班幼儿大
2、多处于6岁、7岁，幼儿的自理才能和劳动才能提高，能用筷子吃饭、夹菜，他们学会本人整理床铺，不阻碍别人安静地入睡。幼儿已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义，在家里会协助家人扫地、擦桌子、整理本人的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、值日生劳动，在劳动中表现出一定的责任感。随着幼儿个性特征的开展，在平时活动中，幼儿还会表现出自我中心，活动中比较爽朗，加强幼儿集体认识与平安保护认识将是我班重点。
三、工作任务：
1．班级卫生保健治理目的:
每天做好班级的卫生消毒工作，防止传染病流行，保证幼儿生活在清洁的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿
3、健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水。为幼儿预备的食物及时添加，提示幼儿养成良好饮食习惯。每天放学前做好幼儿离园整理工作，抓住一日美妙光阴回忆的有利时机，多与幼儿小孩沟通，理解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的才能。
2．幼儿平安治理与教育：
大班幼儿随着年龄增长，性格也越来越好动，及时提示，注重平安方面教育，学会自我保护和保护别人。让幼儿明白得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救；明白不能玩水、玩火，玩电。
3．教育教学工作目的:
在语言学习方面：我园进展了特色课程的多途径培养，小孩们的语言表达才能不断
4、提高。我班幼儿不但对图书的阅读兴趣浓重，而且开始对文字产生兴趣，当他们在书中看到本人认识的汉字时会特别兴奋，还常常请教老师，识字的积极性特别高，经历力也特别强。他们还会在本人的绘画作品中写上歪歪扭扭的名字，特别是骄傲。每天的餐后小憩，幼儿会聚在—起边看图书边连猜带懵地念书中的文字；阅读成了他们最大的乐趣。看图讲述才能明显提高，儿童在讲述时按照图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵敏多样；并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括才能、语言表达的逻辑性方面还存在个别差异。
健康领域：在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿明白得保护好本人的眼睛及各种感受器官。由于小肌肉运动技能的开展，双手变得乖巧，大班幼儿操作物体的才能大大加强。他们能长时间专注地探究物体的多种操作可能。平衡才能明显加强，可以用比较复杂的运动技巧进展活动，同时还能伴随音乐进展律动与舞蹈。在体育活动中他们也常常会别出心裁，想出独特的玩法。
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