6《梅花魂》ppt课件解析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,梅园雪景,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,梅文化,在公元前,6,世纪左右的古民歌集,诗,召南,中有,“,摽有梅,”,，记述当时青年男女抛梅定情的风俗,”,。,世说新语,写道：,“,魏武帝行失道，三军皆渴帝令曰前有梅林，饶子甘酸，可以解渴，士卒闻之，口皆水出。,”“,望梅止渴,”,的成语便由此而来。,唐代诗人李白写有,“,郎骑竹马来，绕床弄青梅,”,，,“,青梅竹马,”,便由此而得名。,北宋诗人林瀑隐居杭州西湖，放鹤艺梅，,“,妻梅鹤子,”,的典故，至今仍传为佳话。,梅花魂,陈慧瑛,梅 花 魂,魂：,1.,迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体,2.,指精神或情绪,魂 幽,葬 颇,腮 玷,（,yu,）,（幽静）,（,p,）,（,si,）,（偏颇）,（,hn,）,（灵魂）,（,z,ng,）,（埋葬）,（,di,n,）,（腮边）,（玷污）,生字学习,秉 谓,飕 衰,侨 眷,（,wi,）,（所谓）,（,shui,）,（,qi,o,）,（衰老）,（,bng,）,（秉承）,（,su,）,（冷飕飕）,（,ju,n,）,（华侨）,（眷恋）,魂缕幽葬,谓梳腮绢侨,愁腮甚绸呜,读读下列词语,甚至 玷污 脾气 撩乱 眷恋,腮边 梅花魂 凉飕飕 乡愁,丝绸 所谓 梳理 衰老 华侨,缕缕幽香 葬身异国 颇负盛名,朵朵冷艳，缕缕幽芳：,漂泊他乡：,古 玩：,词语理解,冷艳，指花朵,高雅，幽芳，指香味清淡,而芬芳。冷艳和幽芳写出,梅花的清高品格。,指,职业、生活不稳定，在,远方东奔西走。,古董，即古代留传下来的,器物，是很贵重的东西。,骨 气：,折 节：,秉 性：,隆 冬：,无所谓：,眷 恋：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,朵朵冷艳：,缕缕幽芳：,漂泊他乡：,葬身异国：,文 坛：,颇负盛名：,王 孙,:,古 玩：,词语理解,冷艳，指花朵好看高雅。,幽芳，指香味清淡 而芬芳。,冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。,指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。,指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。,指文学界。,颇，很。名气很大。,古代对人的尊称。,古董，即古代留传下来的器物，是很贵重的东西。,骨 气：,折 节：,秉 性：,隆 冬：,眷 恋：,不甚在意：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,深切地留恋。,不太在意。,弄脏。,稀奇。,严肃认真。,大概。,被风吹乱。,玷污：,稀罕：,郑重：,大抵：,撩乱：,爱惜,（）稀罕,（）,慈祥,（）,近义词,珍惜,慈爱,稀奇,反义词,漂泊,（）,偶尔,（）,稀罕,（）,定居,经常,平常,梅花魂,陈慧瑛,作者围绕梅花讲了一些什么事？,通过梅花表达了怎样的思想感情？,本文围绕着（）讲了飘泊他乡的（）珍爱（）、眷恋（）的事，表达了作者（）的思想感情。,初读课文,梅花,外祖父,梅花,祖国,热爱祖国,1,、外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出了眼泪。,(,读诗落泪,）,2,、他对一幅墨梅图分外爱惜。（,珍爱梅图,）,3,、他因不能回国而难过地哭了。（,不能回国,）,4,、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。,（,赠墨梅图,）,5,、船快离开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。,（,送梅花巾,）,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？,第一部分（,1,）：故乡的梅花使我”想起,了外祖父。,第二部分,（,215,）：我回忆关于外祖父的,五件事。反映了一位华侨,老人对祖国的眷恋之情。,第三部分,（,16,）：每当我看到珍藏的梅花,图和手绢，就会想起外祖,父眷恋祖国的心。,划分段落,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？,外祖父常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。,外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。,外祖父因不能回国而难过得哭起来。,外祖父在离别前把他最珍贵的墨梅图送 给外孙女。,船快开时，外祖父又递给外孙女绣着,梅花的手绢。,品读课文,一、朗读第一自然段和最后一个自然段，体会,到了什么？,第一自然段作者由梅花想到外祖父，最后一个自然段作者又由梅花图想到了外祖父那颗眷恋祖国的心。,我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。,二、,读诗落泪,1,、外祖父所教的诗词有哪些呢？划一划，再读一读。,2,、这些诗词都表达了什么样的情感？,（思念故乡，热爱故乡）,九月九日忆山东兄弟,王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,山中送别,王维,山中相送罢，,日暮掩柴扉。,春草明年绿，,王孙归不归？,浣溪沙,漠漠轻寒上小楼，,晓阴无赖似穷秋，,淡烟滚滚画屏幽。,自在飞花轻似梦，,无边丝雨细如愁，,宝帘闲挂小银钩。,秦观,说说你是怎样理解课文,第,2,自然段中写到的这几句,诗的意思的？说说从这些诗,句你体会出外祖父怎样的思,想感情？,（,1,）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,（,唐代王维的诗，意思是我独自一个人,在外地，每到过年的时候格外思念故乡的,亲人。）,（,2,）春草明年绿，王孙归不归。,（,也是王维的诗，意思是明年春天绿草,如茵的时候，您回不回来呢？）,（,3,）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,北宋词人秦观的词，意思是在空中随,风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天,无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。,从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、,思念祖国的思想感情。,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？,（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）,4,、课文哪些地方提到外祖父的眼泪？为什么外祖父会流泪？,1,、读诗时无声地落泪,2,、不能回国时呜呜地哭,3,、送别时泪眼蒙眬,外祖父的三次流泪，表明了他渴望回国返乡的强烈感情，从眼泪中我们感受到，不能回国，已成为他心中刻苦铭心的痛。,四、,思国伤怀,外公一共哭了几次？为什么要哭？,三,、,珍爱墨梅图,有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,（,1,）这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗？,这里的梅花是祖国的象征，不能受到一点玷污。,（,2,）从外祖父这些动词中你体会到了什么？,从外祖父的话中你感受到外祖父对祖国有着,怎样的思想感情？,（热爱祖国）,（,3,）把外祖父的话改为陈述句：,这清白的梅花，是玷污不得的。,五、,赠墨梅图、送梅花手绢,1,、梅花的品格是什么？在课文中画出来。,2,、在外祖父心中，这些梅花仅仅是梅花吗？你从哪感受到的？,3,、你对“梅花魂”的“魂”字有何理解？,（赞扬梅花不屈不挠的精神）,孩子要管教好，这,清白的,梅花，,是能玷污的吗？,因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神的品格，正是我们（）的精神。在外公心中，梅花就是（）象征。祖国是不容轻视的。所以说梅花是清白的，不能玷污的。,中华民族,祖国的,你觉得梅花的品格是什么？,你是从哪些词句中看出来的,用画出来。,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，,愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。,她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！,几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。,一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，,愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。,她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，,愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。,她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，,他们不管,历尽,多少,磨难,、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,天愈是热，我们愈是要努力学习；,问题愈多，我们愈有信心战胜它。,既然这道很难，你就愈要多思考，,愈要多动脑筋，愈要多请教别人。,梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。,中华民族：顶天立地，不肯低头折节。,象征,苏 武,受尽屈辱十九年,爱国之心永不变,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,文天祥,毒刑拷打何所惧,民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,杨靖宇,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,朱自清,竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。,外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？,（外祖父把梅花作为中华民族精神的,象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不,管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从,来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍,爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也,就是保持中国人的气节。这充分说明外,祖父热爱祖国的思想感情。）,外祖父为什么要送梅花图、梅,花手绢给“我”？,（外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。）,3,、既然外祖父对墨梅图那么喜欢，为什么还要赠给莺儿带回祖国呢？,（寄托着外祖父对下一辈发扬梅花精神的殷切期望）,作者围绕梅花讲了一些事,通过梅花表达了怎样的思想感情？,（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡,的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，,表达了作者热爱祖国的思想感情。）,回顾课文,“,梅花魂”的内涵是什么？,本文为什么以“梅花魂”为题？,（“梅花魂”的内涵是：保,持梅花的品格，保持中国人,的气节。以“梅花魂”为题点明,了中心。）,课文题解,梅花魂,民族魂,爱国心,（本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）,写作特点,本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？,1,、外祖父把梅花作为什么的象征？,（作为中华民族精神的象征。）,2,、中华民族的精神就是什么？,（就是“有品格、有灵魂、有骨气”；,“不管历尽多少磨难，受到怎样的,欺凌，从来都是顶天立地，不肯,低头折节。”）,总结全文,3,、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？,现在把它送给外孙女又 是为什么？,（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花,的秉性，也就是中国人的气 节。现在,把 它送给外孙女，也是让她保持梅花,的秉性，保持中国人的气节。）,看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（）。,填一填,乡愁,小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,长大后 乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头,后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲呵在里头,而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,1,、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。,2,、,山中送别,唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？,3,、,浣溪沙,北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。,课外链接,我铭记外祖父的嘱托回到了祖国。我在祖国上完了大学，不幸赶上十年浩劫。由于有海外关系而受到歧视，把我从东海之滨的厦门发配到太行山，当教师、当农民，政治上、生活上历尽艰辛困苦。海外的亲友再三劝我出国，但外祖父的墨梅、外祖父关于墨梅品质的谆谆教诲，伴我走过青年时代万苦千辛的人生旅程，在祖国最危难的岁月，我与祖国母亲同在！,粉碎四人帮后，我迎来了人生的第二个春天，先后出版了,18,部著作，计,600,多万字，文章在国内外近百次获奖,梅花魂,一文被选入,18,种文选和海内外大、中、小学课本，我用梅花的坚贞鞭策我对祖国的忠诚，我以梅花的气节激励我前行的勇气，从而完成了外祖父对我的殷殷嘱托，也身体力行的体味了梅魂,赤子之魂,国魂的深刻内涵。,九月九日忆山东兄弟,王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,山中送别,王维,山中相送罢，,日暮掩柴扉。,春草明年绿，,王孙归不归？,浣溪沙,漠漠轻寒上小楼，,晓阴无赖似穷秋，,淡烟滚滚画屏幽。,自在飞花轻似梦，,无边丝雨细如愁，,宝帘闲挂小银钩。,秦观,