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32细胞器——系统内的分工合作zl时.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,实验:,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,实例,:,分泌蛋白,的合成和运输

2、1.,方法:对豚鼠胰腺细胞注射,3,H,标记的,亮氨酸,。,2.,过程:,二,.,细胞器之间的协调配合,时 间,位 置,3min,后,有核糖体的内质网,17min,后,高尔基体,117min,细胞膜内侧小泡和释放到细胞外的分泌物,实例:,分泌蛋白,的合成和运输,讨论:,1.,分泌蛋白是在哪里合成的?,2.,分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。,3.,分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?,核糖体,核糖体内质网高尔基体细胞膜,需要 线粒体,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,多肽链,较成熟蛋白质,成熟蛋白质,分泌蛋白,线粒体

3、供能,氨基酸,脱水缩合,囊泡,运输,囊泡,运输,进一步,修饰,加工,初步,加工,排,出,实例,:,分泌蛋白的合成和运输,1.,放射性在细胞相关结构出现顺序,2.,膜结构面积变化,【,分泌蛋白形成和运输过程相关图示,】,细胞器膜、细胞膜和核膜,等共同组成生物膜系统。,三,.,细胞的生物膜系统,1.,概念,:,使细胞具有相对稳定的内部环境;,在物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定性作用;,广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,利于化学反应;,将细胞分为许多小室,使化学反应互不干扰,高效、有序地进行。,2.,功能:,3.,在结构上的联系(具有一定的连续性),4.,功能上的联系:分泌蛋白的合成、运输、

4、加工、分泌,小 结,1.,观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是,A.,制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液,B.,先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察,C.,始终保持临时装片中有水的状态,D.,若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈,A,2.,分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后,其运输方向是,A,内质网细胞膜高尔基体,B,高尔基体内质网细胞膜,C,内质网高尔基体细胞膜,D,细胞膜内质网高尔基体,C,3.,用,35,S,标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线,则下列分析不正确的是,A.,图中的,a,、,b,、

5、c,三条曲线所指,代的细胞器分别是核糖体、,内质网、高尔基体,B.,与乳腺分泌蛋白的合成和分泌,密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体,C.,乳腺分泌蛋白的合成过程不能体现膜在结构上的联系,D.,35,S,在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体内质网高尔基体细胞膜,C,4.,细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜,下列对生物膜的叙述不正确的是,各种生物膜的化学组成和结构完全相同,细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件,细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中,起重要的作用,生物膜把细胞质分割成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行

6、而互不干扰,各种细胞器膜在结构上都是各自独立的,A,B,C,D,D,5.,下列关于生物膜系统结构和功能的叙述,正确的是,细胞合成和分泌激素的过程均需生物膜系统的参与,浆细胞合成分泌抗体的过程是以囊泡形式进行的,内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为,3,层,利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞,A,B,C,D,B,6.,如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构,A,是指,A,高尔基体膜,B,叶绿体膜,C,内质网膜,D.,液泡膜,C,7.,下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,(,其中,a,、,b,、,c,、,d,、,e,表示细胞结

7、构,),。下列说法中正确的是,A,图中,a,、,b,、,c,和,d,依次表示内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜,B,图中所示过程中,a,的膜面积会减小,,d,的膜面积会增大,C,图中的激素蛋白可能是胰岛素、生长激素、性激素等,D,图中所示的过程一定不可能发生在大肠杆菌细胞中,D,叶绿体,溶酶体,液泡,中心体,高尔基体,内质网,线粒体,主要功能,分 布,膜结构,作业:细胞器的比较,植物细胞,植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物和低等,植物细胞,绿色植物进行光合作用的场所,有氧呼吸主要场所,蛋白质合成和加工、脂质合成的场所,蛋白质合成的场所,动物:蛋白质加工、分类、包,装和分泌;植物:细胞壁的形成,参与细胞有丝分裂,调节细胞内环境;保持渗透压,维持细胞膨胀,消化车间,核糖体,单,层,膜,双,层,膜,无膜,结构,

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