5TPM设备故障与维护教程.pptx

1TPMTPM设备故障与维护设备故障与维护 柳州五菱汽车联合发展有限公司设备TPM培训讲座（五）白宗易TPM讲座讲座(五五)2前言前言v维护是设备TPM中的一个重要环节vTPM的目标追求设备“零故障”v需要切实地做好TPM设备维护TPM讲座讲座(五五)3TPMTPM的自主维修渐进过程的自主维修渐进过程 自自 主主 维修维修/自主管理自主管理 整整 理理 整整 顿顿 规规 范范 化化 自自 主主 点点 检检 总总 点点 检检 临时基准与规范的编制临时基准与规范的编制 对问题根源的攻关对策对问题根源的攻关对策初初 始始 清清 洁洁TPM讲座讲座(五五)4零故障零故障TPMTPM追求的目标追求的目标 故障发生规律故障发生规律 浴盆曲线浴盆曲线故障率故障率磨损量磨损量 初发初发 偶发故障期偶发故障期 耗损（劣化）耗损（劣化）故障期故障期 故障期故障期 TTPM讲座讲座(五五)5零故障零故障TPMTPM追求的目标追求的目标定义：设备丧失规定功能定义：设备丧失规定功能 （不能工作，性能劣化，不安全）（不能工作，性能劣化，不安全）v 产生过程分类：产生过程分类：突发性故障突发性故障 渐进性故障渐进性故障v 时间长短分类：时间长短分类：间歇性故障间歇性故障 永久性故障永久性故障v宏观原因分类：宏观原因分类：固有故障固有故障 操作维护不当操作维护不当 磨损故障磨损故障 恶劣环境影响恶劣环境影响v功能劣化分类：功能劣化分类：潜在故障潜在故障 功能故障功能故障TPM讲座讲座(五五)6零故障零故障TPMTPM追求的目标追求的目标故障原因和模式故障原因和模式v宏观原因：宏观原因：设计缺陷设计缺陷 材料缺陷材料缺陷 制造缺陷制造缺陷 操作维护问题操作维护问题 环境缺陷环境缺陷v微观原因：微观原因：弹性变形失效弹性变形失效 塑性变形（屈服）失效塑性变形（屈服）失效 塑性断裂失效塑性断裂失效 脆性断裂失效脆性断裂失效 疲劳断裂失效疲劳断裂失效 腐蚀失效腐蚀失效 磨损失效磨损失效 蠕变失效蠕变失效 TPM讲座讲座(五五)7零故障零故障TPMTPM追求的目标追求的目标 故障渐变过程故障渐变过程 设设 PF间隔间隔 在在PF 备备 潜在故障发生线潜在故障发生线 P 间隔进行间隔进行 性性 功能故障发生线功能故障发生线 F 预防维修预防维修 能能 tP tF 时间时间TPM讲座讲座(五五)8零故障零故障TPMTPM追求的目标追求的目标劣化渐变过程劣化渐变过程 微缺陷微缺陷 中缺陷中缺陷 大缺陷大缺陷 故障故障 不会产生不会产生 会产生会产生 已发展到已发展到 停机，暂时不停机，暂时不 小停机或影响小停机或影响 故障边缘，置之故障边缘，置之 影响功能影响功能 设备功能设备功能 不理后果严重不理后果严重 TPM讲座讲座(五五)9TPMTPM的维修管理的维修管理 故障特征起因故障特征起因 重复性多发性周期性重复性多发性周期性 耗损性耗损性 先天性先天性 失误性失误性 修理性修理性 故故 障障 故故 障障 故故 障障 故故 障障 故故 障障 故故 障障 故故 障障 项修局项修局 改改 造造 定定 期期 纠纠 正正 改改 造造 规规 范范 培训质培训质 部改造部改造 报报 废废 维维 修修 恢恢 复复 再设计再设计 训训 练练 量控制量控制TPM讲座讲座(五五)10TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理(一一)润滑管理的摩擦学基础润滑管理的摩擦学基础1、摩擦学的研究内容摩擦学的研究内容 *摩擦起因摩擦起因 *磨屑形成机理磨屑形成机理 *润滑理论润滑理论 *机械运动副的摩擦学特性和失效机理机械运动副的摩擦学特性和失效机理 *摩擦磨损测试技术摩擦磨损测试技术 *减摩耐磨材料及其表面处理技术减摩耐磨材料及其表面处理技术 *润滑材料润滑材料TPM讲座讲座(五五)112、指导润滑管理的设备磨损曲线、指导润滑管理的设备磨损曲线 设备设备 磨损量磨损量 磨合磨合 正常磨损阶段正常磨损阶段 剧烈磨损阶段剧烈磨损阶段 磨损磨损 阶段阶段 T 设备磨损曲线设备磨损曲线TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)12（二）润滑管理目的和内容（二）润滑管理目的和内容 1、目的：、目的：防止机械摩擦副异常磨损防止机械摩擦副异常磨损 防止润滑剂污染、泄漏防止润滑剂污染、泄漏 防止润滑故障防止润滑故障 提高可靠性提高可靠性 降低维修成本降低维修成本 2、内容：、内容：润滑技术管理润滑技术管理 润滑物资管理润滑物资管理TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)13（三）润滑管理实施（三）润滑管理实施 1 建立组织，配备人员建立组织，配备人员 *专业润滑技术人员专业润滑技术人员 *专职润滑管理员专职润滑管理员 *日保操作人员润滑日保操作人员润滑 *润滑站润滑站 （配制、化验、供应、回收、再生）（配制、化验、供应、回收、再生）2 建章定制建章定制 *岗位责任制度岗位责任制度 *设备润滑制度设备润滑制度 *润滑站管理制度润滑站管理制度*设备清洗换油制度设备清洗换油制度TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)14清洗换油计划管理：清洗换油计划管理：年、季、月清洗换油计划，按质换油计划；年、季、月清洗换油计划，按质换油计划；油品质量管理：油品质量管理：入库化验，在用品定期化验；入库化验，在用品定期化验；TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)15润滑润滑“五定五定”管理：管理：定点，定质，定量，定人，定期；定点，定质，定量，定人，定期；润滑润滑“三过滤三过滤”管理管理:领油过滤领油过滤,转桶过滤转桶过滤,加油过滤加油过滤TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)16润滑技术管理：润滑技术管理：润滑故障解决，复杂设备润滑系改造，旧油润滑故障解决，复杂设备润滑系改造，旧油回收与再生技术，新润滑材料和技术实验推广；回收与再生技术，新润滑材料和技术实验推广；润滑设施管理：润滑设施管理：自动润滑系统诊断维护管理，自动润滑系统诊断维护管理，润滑工具管理；润滑工具管理；TPMTPM的设备润滑管理的设备润滑管理TPM讲座讲座(五五)17设备维护保养的困惑设备维护保养的困惑尽管我们已经尽力：尽管我们已经尽力：为什么我们总是像救火队一样？为什么我们总是像救火队一样？为什么我们总是今天做着昨天的事？为什么我们总是今天做着昨天的事？为什么我们总是感到人手不够？为什么我们总是感到人手不够？为什么我们总是处于被动、挨批评的地位？为什么我们总是处于被动、挨批评的地位？先从自己找原因！先从自己找原因！结论：我们的团队存在智障！结论：我们的团队存在智障！TPM讲座讲座(五五)18从改变心智模式做起从改变心智模式做起v什么是心智模式什么是心智模式 先看先看“疑人偷斧疑人偷斧”这个例子这个例子TPM讲座讲座(五五)19从图中您能看到什么？从图中您能看到什么？TPM讲座讲座(五五)20拴住大象的是什么？是纤细的绳子？是细拴住大象的是什么？是纤细的绳子？是细细的木桩？细的木桩？是大象的心智模式！是大象的心智模式！就连动物都受心智模式的影响就连动物都受心智模式的影响TPM讲座讲座(五五)21什么影响着人们的心智模式？什么影响着人们的心智模式？v理论、学说、模式、模型、程序、原形；理论、学说、模式、模型、程序、原形；v风俗、习惯、嗜好、传统、共识；风俗、习惯、嗜好、传统、共识；v教条、规定、法规、法则、礼仪；教条、规定、法规、法则、礼仪；v经验、教训、传言、印象、偏见、表象；经验、教训、传言、印象、偏见、表象；v迷信、信仰、价值观、方法论；迷信、信仰、价值观、方法论；v典故、寓言、小说情节、文章；典故、寓言、小说情节、文章；TPM讲座讲座(五五)22TPMTPM管理工程管理工程要从改变心智模式做起要从改变心智模式做起v传统心智模式传统心智模式 只要是设备，反正是要出故障的。只要是设备，反正是要出故障的。建立新的心智模式：建立新的心智模式：故障的语源：故障的语源：人人 故故 意使设备意使设备 产生产生 障障 碍的。碍的。TPM讲座讲座(五五)23为什么这样说？为什么这样说？v机器是不会说话的婴儿；机器是不会说话的婴儿；v工人是机器的母亲；工人是机器的母亲；v只要我们象母亲关心自己的孩子那样对待设备，设只要我们象母亲关心自己的孩子那样对待设备，设备可以达到故障为零的。备可以达到故障为零的。设备不会说话，但会哭，会静坐抗议，还设备不会说话，但会哭，会静坐抗议，还 会咬人。我们应该把它看成有生会咬人。我们应该把它看成有生 命的，要善待它。命的，要善待它。TPM讲座讲座(五五)24TPMTPM管理工程管理工程要从改变心智模式做起要从改变心智模式做起v传统心智模式传统心智模式 设备一定要定期大修的。设备一定要定期大修的。建立新的心智模式：建立新的心智模式：有些设备可以终生不大修！有些设备可以终生不大修！TPM讲座讲座(五五)25为什么可以终生不大修？为什么可以终生不大修？v近年的研究表明，随着新材料、新工艺的应用，近年的研究表明，随着新材料、新工艺的应用，设备的可靠性日益提高，而设备的无形磨损日设备的可靠性日益提高，而设备的无形磨损日渐加速。渐加速。60以上的设备故障率曲线只有初始以上的设备故障率曲线只有初始故障期，却无耗损故障期。盲目大修会引入新故障期，却无耗损故障期。盲目大修会引入新的初始故障期，增加设备故障率。的初始故障期，增加设备故障率。v设备不同部件，乃至不同零件运动不同、负载设备不同部件，乃至不同零件运动不同、负载不同、工作环境不同，因而磨蚀、老化、损坏不同、工作环境不同，因而磨蚀、老化、损坏不同，局部修理，即小修、项修、总成或组件不同，局部修理，即小修、项修、总成或组件维修更经济合理。维修更经济合理。TPM讲座讲座(五五)26TPMTPM管理工程管理工程要从改变心智模式做起要从改变心智模式做起v传统心智模式传统心智模式 不出故障，很难找到故障的原因。不出故障，很难找到故障的原因。建立新的心智模式：建立新的心智模式：故障：故障：故故 障障 是冰山的顶峰。是冰山的顶峰。TPM讲座讲座(五五)27 故障故障 尘土、油污、原料附着、尘土、油污、原料附着、应力、微裂纹、划痕、腐蚀、松动、应力、微裂纹、划痕、腐蚀、松动、振动、蠕变、接触不良、短路、老化、振动、蠕变、接触不良、短路、老化、电参数漂移、硬化、泄漏、变质、位移、电参数漂移、硬化、泄漏、变质、位移、烧焦、发热、磨损、蒸发、挥发烧焦、发热、磨损、蒸发、挥发v故障下面有大量隐含的问题需要我们去仔细观察故障下面有大量隐含的问题需要我们去仔细观察和发现，这也是全员维修的意义所在。和发现，这也是全员维修的意义所在。知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆TPM讲座讲座(五五)28蝼蚁虽小，可以毁万里长堤！蝼蚁虽小，可以毁万里长堤！v强化基础，从细微之处做起：检查、清洁、强化基础，从细微之处做起：检查、清洁、保养、锁紧、堵漏、更换、校正、冷却、保养、锁紧、堵漏、更换、校正、冷却、绝缘、加固、补充（油、气、汽、介质）、绝缘、加固、补充（油、气、汽、介质）、防腐、减振、平衡等，防患于未然；防腐、减振、平衡等，防患于未然；v强化基础，是最经济的设备维修策略！强化基础，是最经济的设备维修策略！v强化基础，是跑步、练太极拳、跳交谊舞，强化基础，是跑步、练太极拳、跳交谊舞，而不是吃药、打针、动手术。而不是吃药、打针、动手术。TPM讲座讲座(五五)29TPMTPM的设备维护管理的设备维护管理 40%13%10%10%8%5%3%25%清洁清洁 润滑润滑 磨损磨损 精度精度 工艺工艺 操作操作 损坏损坏 设计设计 其它其它紧固紧固 不良不良 老化老化 劣化劣化 失误失误 不当不当 维修维修 不良不良 原因原因结论：在设备进入正常运行阶段，日常保养极端重要！结论：在设备进入正常运行阶段，日常保养极端重要！TPM讲座讲座(五五)30设备维护最基本工作设备维护最基本工作v清扫：清扫：不只是表面，要将犄角旮旯清扫干净，让设备、工装的磨损、不只是表面，要将犄角旮旯清扫干净，让设备、工装的磨损、噪音、松动、变形、渗漏等缺陷暴露出来，及时排除；噪音、松动、变形、渗漏等缺陷暴露出来，及时排除；v润滑：润滑：少油、缺脂造成润滑不良，使设备运转不正常，部分零件过度少油、缺脂造成润滑不良，使设备运转不正常，部分零件过度磨损、温度过高造成硬度、耐磨性减低、甚至形成热疲劳和晶粒粗磨损、温度过高造成硬度、耐磨性减低、甚至形成热疲劳和晶粒粗大的损坏。应定时、定量、定质、及时加油、加脂；大的损坏。应定时、定量、定质、及时加油、加脂；v紧固：紧固：紧固螺栓、螺母，避免部件松动、振动、滑动、脱落而造成的紧固螺栓、螺母，避免部件松动、振动、滑动、脱落而造成的故障。故障。v堵漏：堵漏：防止、堵塞润滑油脂、压缩空气、蒸汽、防止、堵塞润滑油脂、压缩空气、蒸汽、水、冷却介质、冷气、热量泄漏。水、冷却介质、冷气、热量泄漏。TPM讲座讲座(五五)31TPMTPM管理工程管理工程要从改变心智模式做起要从改变心智模式做起v传统心智模式传统心智模式 全员维修设备是胡闹。全员维修设备是胡闹。建立新的心智模式：建立新的心智模式：全员：当代企业管理的核心理念。全员：当代企业管理的核心理念。TPM讲座讲座(五五)32为什么要为什么要“全员全员”？v操作工正确操作可以使设备操作工正确操作可以使设备人为劣化人为劣化大大降低；大大降低；v设备运行中的声音、温度、动作、气味、颜色，设备运行中的声音、温度、动作、气味、颜色，现场运行人员最先感知，运行人员对设备负不负现场运行人员最先感知，运行人员对设备负不负责任，结果大不一样。责任，结果大不一样。v运行人员天天接触设施最了解设施各种性能；运行人员天天接触设施，最了解设施各种性能；v随着设备自动化程度提高，操作变得更简单、轻随着设备自动化程度提高，操作变得更简单、轻松。使运行人员对设备负更多责任成为可能。松。使运行人员对设备负更多责任成为可能。v相信运行人员是愿意更多了解设备结构的，也愿相信运行人员是愿意更多了解设备结构的，也愿意更深层次的参与设备维修。意更深层次的参与设备维修。TPM讲座讲座(五五)33TPMTPM管理工程管理工程要从改变心智模式做起要从改变心智模式做起v传统心智模式传统心智模式 备件管理：很难解决好保证维修和压缩备备件管理：很难解决好保证维修和压缩备件库存的矛盾。件库存的矛盾。建立新的心智模式：建立新的心智模式：备件管理：备件管理：既能够保证维修又可以压缩既能够保证维修又可以压缩 备件库存。备件库存。TPM讲座讲座(五五)34TPMTPM在设备维护体制中的定位在设备维护体制中的定位 企业设备维护体制企业设备维护体制 TPM 全系统全系统 现场设备管理现场设备管理 生产维修体制生产维修体制 清洁清洁 点检点检 保养保养 润滑润滑 预防预防 事后事后 改善改善 维修维修 自主维修自主维修 维修维修 维修维修 维修维修 预防预防TPM讲座讲座(五五)35如果设备是人体，如果设备是人体，TPM TPM 是：是：设备（人体）设备（人体）手段：手段：TPM 维修维修 相当于人的：相当于人的：自我保健自我保健 手术治疗手术治疗达到目的：达到目的：增加免疫力增加免疫力 驱除疾病驱除疾病设备目标：设备目标：保持基本状态零故障保持基本状态零故障 修复故障修复故障TPM讲座讲座(五五)36规范案例：生产现场作业规范规范案例：生产现场作业规范v四位一体，六步闭环体系四位一体，六步闭环体系 四位一体四位一体 清洁清洁 点检点检 保养保养 润滑润滑 诊断诊断 维修维修 六步闭环六步闭环TPM讲座讲座(五五)37规范化作业指导书的编写规范化作业指导书的编写v规范化作业指导书的要素：规范化作业指导书的要素：1 作业点：作业点：设备上需要进行清洁、点检、保养、润滑一设备上需要进行清洁、点检、保养、润滑一个或多个环节作业的部位。个或多个环节作业的部位。2 作业方法：作业方法：作业的步骤、技术、方法和辅助工具。作业的步骤、技术、方法和辅助工具。3 作业标准：作业标准：清洁，描述其达到的洁净程度；点检，描清洁，描述其达到的洁净程度；点检，描述检查什麽，何为异常，异常的物理表现如何；保养，述检查什麽，何为异常，异常的物理表现如何；保养，是调整、紧固还是其他，要有保养方法、技术说明；是调整、紧固还是其他，要有保养方法、技术说明；润滑，点检发现的缺油现象要及时按质、定量加油。润滑，点检发现的缺油现象要及时按质、定量加油。4 作业者：作业者：说明作业班次、作业人是维修工还是操作工。说明作业班次、作业人是维修工还是操作工。5 作业周期：作业周期：说明是每班、每天（在什麽班次）每周，说明是每班、每天（在什麽班次）每周，还是每半个月。还是每半个月。