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计算机与数控技术应用专业教学计划.doc

1、09计算机与数控技术应用专业(3年高技)教学计划 一、 招生对象与学制 本专业招收高中毕业生或含有相同学力者, 学制3年。 二、 培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养适应该代化经济建设需要, 德、 智、 体全方面发展, 含有扎实数控机床加工专业知识, 有较强动手能力, 能在生产一线从事数控加工和数控设备操作与管理人才。培养含有较系统数控维护维修基础知识和专业技能, 能在工业生产第一线完成数控加工操作和编程、 数控机床安装调试和维护维修、 数控故障诊疗技术应用型专门人才。 (二) 业务范围 本专业毕业生关键进入各类机械制造、 精密仪器仪表企业, 从事数控设备操作、 编程

2、 调试、 管理及维修与维护等工作, 也可从事生产现场工艺实施、 数控软件使用、 数控编程、 数控改造、 、 质量检测和设备管理等工作。 三、 知识、 能力结构及要求 1. 含有必需文化基础知识; 2. 零件识图和绘图能力; 3. 掌握数控设备工作原理和结构基础知识, 含有数控设备高级操作技能, 数控加工编程能力; 4. 掌握现代制造技术基础知识, 含有使用CAD/CAM等工具软件使用, 掌握计算机辅助与制造通常技能; 5. 含有调试、 维护、 保养、 数控设备和对设备实施数控改造初步能力, 含有质量检测和设备管理基础能力; 6. 含有阅读本专业英文资料初

3、步能力; 7. 含有继续学习和适应职业改变能力。 四、 课程设置及教学要求 (一)必修文化基础课 1、 德育 政治理论课是对学生德育教育基础, 是帮助学生建立社会主义精神文明风尚关键课程, 其基础任务是引导学生逐步树立正确世界观和人生观, 提升理论水平、 思想水平、 道德水平。 2、 体育与健康 讲授体育基础理论和体育运动项目基础知识教育, 体育运动项目基础技能训练。了解人体正常发育规律, 学会科学锻炼身体方法, 养成锻炼身体习惯, 提升运动技术水平, 达成《职业学校学生体育合格标准》。采取灵活多样教学方法和安排, 如专题讲座、 体育爱好班等, 增强教学效果和处理课时安排困难

4、 3、 专业英语 结合专业特点, 讲授机械工程, 尤其是数控机床和数控技术方面专业英语词汇。以经典数控系统编程、 操作英语说明书为关键参考资料, 以英语阅读了解、 翻译和资料查询方法为关键。使学生含有阅读经典数控机床说明书、 数控系统操作与编程说明书能力。 4、 心理学 了解一般心理学知识, 学会心理调整。 5、 计算机应用基础(Windows、 Word、 Excel) 讲授计算机基础知识, 常见中英文输入、 Widows、 Office使用、 计算机网络、 计算机病毒防护基础知识。了解微机结构与基础原理, 含有熟练上机操作、 常见操作系统和办公软件使用技能。 (二)必修专业

5、基础课 1、 电工与电子技术基础 本课程讲授直流电路、 正弦交流电路、 交流电动机、 低压电器与控制电路、 二极管及简单直流电源电路、 三极管及放大电路、 数字电路等。(不讲振荡电路) 2、 机械制图 本课程关键讲授机械制图和国家制图标准基础知识, 关键讲解三视图、 零件图、 装配图绘图与识图, 公差配合和国家标准知识。强调机械零件图、 装配图识读能力培养, 使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和装配图。掌握机械零件配合关系, 能查阅机械设计手册和相关国家标准, 学会尺寸、 公差配合与表面粗糙度等符号标注方法。 3、 机械基础 关键内容: 关键讲授机械中常见机构和通用零件工作原理,

6、运动特征, 结构特点, 材料选择, 设计计算基础理论和方法, 以及使用和维护, 标准和规范, 为后续课程学习和以后工作奠定必需基础。 4、 图像处理 着重学习Photoshop基础部分, 要求学生了解Photoshop这一应用软件性质特点和操作方法, 着重培养学生对图形了解能力和处理能力, 使学生掌握利用Photoshop进行动画修改、 上色及制作。Photoshop关键功效是处理位图图像, 文字特效制作、 网页设计、 海报设计以及在后期处理图像效果图等方面。 5、 公差配合与技术测量 关键讲解尺寸公差与配合、 形状和位置公差、 表面粗糙度、 技术测量基础知识、 常见计量器具及光滑工件

7、尺寸检测等。 6、 金属材料热处理 本课程关键讲授材料性能、 金属学基础知识、 钢铁热处理、 常见工程材料及选材方法和热处理应用; 了解铸造、 铸造、 焊接关键工艺和设备; 使学生含有工程材料基础知识, 能合理选材、 选择热处理方法、 安排热处理工艺。(冷加工部分与机械加工实习结合, 在实习现场上课) (三)必修专业技术课 1、 机械制造工艺基础 讲授车工、 铣工、 刨工、 磨工、 钳工等机械加工各工种特点, 以及机床夹具设计知识, 经典零件具体加工步骤与方法等基础知识。 2、 数控机床编程与操作 关键介绍数控车床、 数控铣床与加工中心编程基础知识, 数控加工工艺分析与处理、 数

8、值计算、 数控加工刀具选择、 多种常见编程指令与操作规程。 3、 数控加工工艺/数控机床及应用 本课程讲授经典数控车床、 铣床、 加工中心等机床性能、 经典部件工作原理、 机构特点与调整方法; 液压与气动系统实施与控制元件在数控机床中应用基础知识; 数控机床位置精度基础知识和精度检测调整。使学生熟悉数控机床机械结构特点、 经典部件、 调整方法, 掌握数控机床几何精度检测基础方法, 含有进行数控机床维护基础能力。课程教学中, 穿插安排16课时机床结构认识、 数控机床经典部件、 机械安装、 精度检测和误差赔偿等试验。 4、 机械CAD/CAM 本课程是该专业领域方向关键技能培训课程。讲授C

9、AD/CAM系统基础原理和组成, 1—2种经典CAD/CAM软件使用方法, 经典零件三维造型, 零件加工工艺, 刀具路径生成, 加工过程刀具轨迹和实体仿真, 刀具轨迹编辑与修改, 后置处理器合理选择与生成数控加工程序。使学生取得机械CAD/CAM技术基础理论和基础知识; 掌握CAD/CAM系统硬件配置通常标准。 5、 机床电气控制技术 讲授变极、 变压、 变频等调速工作原理,常见低压电器、 变频器、 可编程序控制器应用知识, 经典常见机床、 起重装置和电梯等电气控制,使学生含有安装、 调试、 运行与维修机械电气控制能力。 6、 数控铣编程与操作 关键讲述数控铣床结构、 结构以及它们工作

10、原理。在熟悉国产及国外经典数控机床结构特点、 关键功效、 编程指令及应用、 机床日常维护知识基础上, 掌握本专业常见数控机床操作与编程方法。 7、 网页设计 本课程关键学习网页制作基础知识, 经过网站实例制作过程, 使学生掌握目前流行网站开发技术, 包含网站建设、 网页制作、 网页美化、 网站公布和网页维护等。 8、 液压与气动控制技术 掌握流体力学基础理论知识; 熟练掌握液压传动系统关键型电路工作原理及应用; 熟悉经典液压传动系统实例; 了解系统设计标准和步骤、 初步掌握系统方案设计分析方法。 9、 工业企业管理/车间生产管理 了解机械加工企业生产管理、 技术管理、 设备管理、

11、质量管理、 计划管理、 产品销售等企业管理基础知识。 (四)必修实践课 ⒈钳工工艺训练 钳工入门知识, 平面划线, 金属锉削 , 刮削, 麻花钻刃磨, 钻孔, 铰孔, 攻丝, 套丝。经过实习使学生掌握钳工常见工具、 量具、 刃具使用, 掌握钳工基础操作技能和加工方法。 ⒉计算机辅助绘图(CAD) 计算机辅助绘图(CAD), 熟练利用一个经典绘图软件(如AutoCAD)绘制二维工程图。 ⒊车工工艺实训 经过车工操作训练, 了解车床结构, 传动系统, 工作原理; 学习车削基础知识, 进行车削基础功培训, 学习车刀几何角度, 刀具材料, 车削加工, 安全文明操作规程, 常见材料中碳钢

12、圆棒料车削; 熟练掌握端面、 外圆、 倒角、 切槽、 钻孔、 镗孔和螺纹车削加工; 学会刃磨常见车刀, 学会机床维护保养; 学会使用生产现场常见工检量具, 含有较高操作加工技能, 达成中级车工操作技能水平。 ⒋电工实训 熟悉常见电工仪器仪表使用、 电机拆装、 照明装置安装, 使学生含有阅读、 分析通常电路图能力, 使用常见电工仪器仪表检测通常电路能力。 ⒌中级工考评训练 本课程是该专业领域方向关键技能培训课程。熟练掌握经典数控系统操作, 含有手工编写中等复杂程度零件工艺设计基础能力。 ⒍数控加工与编程实训 了解数控车床操作与编程。培养学生将工艺设计技术与数控系统功效有机结合工作能力

13、 ⒎高级数控车工考评实训 熟练程序编制、 刀具选择、 对刀、 试切调整、 参数设置、 运行报警识别处理等操作, 独立完成零件加工全过程基础能力。 ⒏综合实习 经过深入相关专业企业、 企业深入学习、 了解动漫设计及制作技巧、 步骤等, 与所学理论知识相结合, 向工人师傅学习, 培养良好组织纪律性, 提升劳动意识。 ⒐军训: 新生入校进行不少于10天军训。增强学生体质, 培养团体精神及组织纪律性。 ⒑劳动: 参与一周公益劳动。 (五)公共选修课 1、 礼仪 本课程关键讲授: 礼仪概述、 中职生个人礼仪、 家庭礼仪、 校园礼仪、 社交礼仪、 职场礼仪、 求职礼仪和涉外礼仪。 2

14、 特种加工 讲授数电火花加工基础原理, 线切割加工基础原理, 电火花工艺制作, 线切割工艺制作, 以及系统控制和程序应用。线切割基础原理和特点以及应用范围、 线切割工艺制作, 影响线切割工艺指标原因, 线切割控制系统和编程技术。 3、 优异制造技术 4、 VC语言程序设计/VB程序设计 C语言程序设计:了解C语言特点和应用; 了解C语言语句、 数据类型和多种函数; 掌握次序结构、 选择结构、 循环结构C程序组成及编程技巧; 能用C语言进行简单结构化程序设计。 /VB程序设计: 介绍了VB程序设计基础知识和编程方法, 关键培养学生程序设计能力。 或者 本课程关键讲述Visual

15、Studio.NET集成开发环境, 让学生利用 Visual Basic.NET编写Windows应用程序、 Web应用程序, 掌握Windows界面设计方法和常见控件使用, 尤其是软件开发工程化能力, 如界面设计、 菜单设计与数据库连接和应用技术、 程序打包、 安装等技术。 (六)说明 专业(工种): 数控车床加工。使用班级: 08数控技术应用(高技)。编制日期: 4月10日。 课程试验课时都计算在一体化课时中, 理论课累计1876课时, 其中包含课题试验、 实习468课时(课程试验课时都计算在一体化课时中); 实习课累计1646课时, 也就是说理论课实际1876-468=1408课时

16、 实习实际1646+468=2114课时, 理论与实习之比超出1: 1.5。 各主干课程提议使用教材及版本 编号 教 材 编 者 出 版 社 版 次 1 电工与电子技术基础 2 机械制图 3 机械基础 4 图像处理PhotoShop 5 公差配合与技术测量 6 金属材料与热处理 7 机械制造工艺基础 8 数控机床编程与操作 9 数控加工工艺 10 机械CAD/CAM 11 机床电气控制技术 12

17、 数控铣编程操作与训练 13 Flash动画设计与网页设计 14 液压与气动控制技术 15 车间生产管理 五、 课程设置与教课时间安排 课 程 类 别 序 号 课程 学期分配 课时分配 学期分配(课时/周) 学 分 考 试 考 查 理 论 总 课 时 实 习 总 课 时 一 理论14周 二 理论14周 三 理论14周 四 理论16周 五/ 六 公共课 1 礼仪 40 1 2 特种加工 40

18、 1 3 优异制造技术 40 1 4 VB程序设计 40 1 必修文化基础课 1 德育 2-3 160 2 2 2 2 8 2 体育 1-4 116 2 2 2 2 6 3 计算机应用基础 1 56 4 3 4 专业英语 2 28 2 1.5 5 心理学 4 40 2 2 必修专业基础课 1 电工与电子技术基础 1

19、 112 8 6 2 机械制图 1 112 8 6 3 机械基础 1 84 6 4 4 图像处理PhotoShop 2 84 6 4 5 公差配合与技术测量 2 28 28 1.5 6 金属材料与热处理 3 56 4 3 必 修 专 业 课 7 机械制造工艺基础 2 112 8 6 8 数控机床编程与操作 2 84 6

20、 4 9 数控加工工艺 2 56 4 3 10 机械CAD/CAM 3 84 28 4 11 机床电气控制技术 3 84 6 4 12 数控铣编程与操作 4 192 12 10 13 Flash动画设计与网页设计 4 160 10 8 14 液压与气动控制技术 4 28 28 1.5 15 车间生产管理 4 40 2 2 必 修 实

21、 习 实 践 课 1 钳工工艺训练 1-2 112 28 28 6 2 CAD(电脑绘图) 1 56 28 3 3 机床电路与电子实训 2 56 28 3 4 一般车工实训 2 84 28 4 5 数控机床编程操作训练/中级工训练与考评 3 224 16 11 6 高级数控车工考评实训 4 84 28 4 7 综合实习 5- 960 20 8 劳动 2 30 1.5 9 军训 1 40 2 合 计 187668 164638 146 编制: 电子信息系 审核:

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