科学研究的目的与基本过程.doc

科学研究方法

土木0805 尹祖锋 08231148

一、 科学研究概述及认识
联合国科教文组织对科学研究作以下定义: 凡利用科学方法, 产生新知识, 含有发明性活动, 就是科学研究。新知识产生是人类不停探索世界万物及在探索过程中勇于打破传统, 推陈出新结果。可见, 探索与创新是科学研究本质特征。但仅有探索和创新精神是远远不够。科学研究还须有求实作风和勤奋精神。爱迪生说过, 天才是1%灵感加上99%汗水。一个有很多想法人不见得就能成为发明家。1%灵感是不足以成就一位天才, 只有那些付出99%汗水, 勤于实践人才有可能成为下一个爱迪生或爱因斯坦。所以 一个进行科学研究人必需铭记这八个字: 探索、 创新、 求实、 勤奋。这也是我对科学研究感慨最深一点!
科学研究基础特征是探索性, 发明性, 计划性和继承性。科学研究是一个向未知领域进行探索活动。它要求我们变未知为已知, 变未有为已经有, 变知之不多为知之更多, 变知其然为知其所以然。我们总是带着浓厚爱好来探索世界及与之相关一切事物, 因为我们知道探索结果总会令我们感到惊奇, 在探索中我们总能找到我们迫切需要知识及处理问题方法。在探索中, 我们应以创新为前提。探索和创新是科学研究本质特征。创新是探索结果。脱离创新行为探索是表现不出任何意义与价值; 脱离创新行为探索是浪费时间和资源。比如, 你去研究一个前人已经研究过并已取得结果课题, 那么, 你研究只会被当成验证或反复试验, 而不是科学研究。你一切努力只是白费力气, 它将不能带给你所预期结果。创新对于科研如同灵魂对于人体。没有了创新, 科学研究就没有了灵魂。另外, 探索过程应该是有计划, 有设计, 而不是盲目地进行; 创新也应该是在前人所取得结果上进行创新, 而不是天马行空, 不切实际。
科研基础精神包含探索与质疑精神, 理性与实证精神, 诚信与严谨精神, 负责与奉献精神。这些宝贵精神是科学不停进步确保, 是人类灵魂升华, 是道德最高境界。我们应该在科研过程当中刻意要求自己, 把这些精神发扬到科研每个步骤, 每个步骤。让严谨求实成为自己工作、 学习态度, 秉持这种态度, 直到它成为自己一个习惯, 那么, 自己即使不是一个成功科研者, 我们也会是一个优异人。
一个科研工作者既要含有科研基础精神, 也要有厚实理论基础。应该要预防“巧妇难为无米之炊”现象。就像科研者掌握了科研关键本质和精神, 不过假如没有扎实科学理论知识, 那么在具体实施当中就可能在某个很小问题上因为知识点掌握不透彻而使得试验被迫停止。这是很可惜事情。即使, 我还没有从事过真正科学研究, 不过我以前高中解数学压轴题时候, 就有这种类似感觉。整体解题思绪是正确, 但因为某条定理没掌握扎实, 整道题就卡在那里解不下去了。所以, 不管是做科研还是其它事情, 我们既要学会利用正确方法, 也要学会利用部分最基础处理问题工具, 比如扎实理论基础。就像土木工程专业学生一直埋怨为何化学、 物理等部分和土木没有一点关系课程, 为何不直接学习桥梁、 隧道、 铁路、 工民建专业课？省得浪费那么多时间。我到现在总算有点明白了: 各学科是有内在联络; 学习这么多与土木无关课程, 实际上是要完善我们知识框架, 锻炼我们思维, 拓展我们知识面, 以提升我们整体素质; 为以后继续学习起到一个厚积薄发作用。或许我们毕业后去工作, 还不如一个工作多年小工。不过, 只要我们学习五至十年, 我们所收获到肯定要多上好几倍。所以, 我深刻认识到, 要想成为一名工程师, 在学校这四年要把理论课学扎实, 多学习知识, 多摄取土木工程领域信息, 做好充足准备, 以期待一个从“量变到质变”过程。
试验过程对每个人来说都是十分有趣, 不过, 不一样人在试验中学到东西多少就参差不齐。试验过程中, 我们应该秉着一份严谨细心态度, 把每个步骤做好, 把试验数据统计好, 即使试验失败了, 只要我们认真总结找出原因, 这节试验课就不算白上了。在失败中总结经验, 吸收教训, 逐步地, 我们就会进步; 逐步地, 失败次数少了, 成功机会就增加了。
科研最根本目是为大众服务。所以, 向大众传输你科研结果就成为其不可或缺一部分。论文写作不一样于日常作文, 应注意学术性, 逻辑性, 可读性。以正确, 易于接收语言向大家展示你结果。

二、 科学研究取材与分析
（一）取材
1、 直接观察。就是用眼睛仔细去看, 它是大家对自然现象在自然发生条件下进行考察一个方法。 观察时要认真仔细, 不放过任何细微末节。同时, 观察时要做好具体记载, 不然就不可能得到真实第一手材料了。
2、 动手试验。试验方法是人为地干预、 控制所研究对象, 它比观察更利于发挥同学们能动性去揭示隐藏自然奥秘。
3、 实地考察。包含调查、 访问、 实地勘探等方法。考察前, 必需明确考察目, 准备好必需工具、 仪器、 药品、 生活用具等。考察过程中, 一定要把时间、 地点、 过程及考察结果随时随地具体地统计清楚, 有时还要采回必需标本、 样品, 将比较关键现象拍照, 这些都是很有用第一手材料。
4、 查阅资料。有些材料因为时间、 空间或客观条件限制, 不可能亲自去观察、 试验、 考察, 这就得查阅书刊或请教老师、 家长等, 这种间接地获取材料叫第二手材料。有些问题是你知识水平、 能力和条件所不能处理, 而这个问题又是你选题中必需处理问题, 你就得去查资料, 把它搞清楚。
（二）分析
取得材料后, 就要进行分析研究, 从中选出能够作为论据材料, 还要依据论点进行去粗去精, 去伪存真, 根据科学态度进行整理分析, 并得出自己论点和见解。
首先, 应审核多种材料真伪虚实, 有些查阅到材料是早已过时见解, 有些解释只适合某范围内, 有些材料没有普遍性, 有些材料在统计时有错误或本身就是自己虚构, 这么材料应果断不用。
其次, 要注意材料经典性, 也就是选择材料要能说明问题, 不要多, 而要精, 与论点无关或关系不大材料应舍弃。
第三, 将选择材料进行归类, 研究她们之间共同点与不一样点, 以及相互联络, 然后概括得出结论即论点。论文论点是从对材料分析、 研究中产生,不能先定论点,后找适合证实论点材料.

三、 从事科学研究应含有条件
科学研究虽不是高不可攀, 但做起来也并非一蹴而就。它需要大学生含有对应科学研究基础、 能力和态度。
（1）专业学习是科学研究基础
   大学生科研不一样于教授学者科研, 通常来说, 大学生科研关键是基于专业知识一个探究型学习活动。从实质上讲, 大学生科研仍然是深化性专业学习。没有扎实专业功底, 科学研究就形同空中楼阁。没有深厚专业知识作为支撑, 不管是在科研选题方面, 还是在调查搜集资料方面, 都会四处碰壁, 这就更谈不上在结果中有创新见解出现了。在我们提出“基于课堂教学与科研相结合立体互动式能力培养模式”中, 课题组反复强调了专业知识对科学研究关键性。
（2）态度端正是科学研究关键
    大学生在从事科学研究过程中, 要用心去观察和分析事物, 才能发觉兴奋点, 捕捉到灵感; 要耐心地准备和查阅资料, 并反复阅读和修改稿件, 才能形成理想结果; 同时, 要虚心请教于人, 才能不停开阔自己思维和视野, 使自己得到进步。
（3）创新思想是科学研究源泉
    大学生从事科学研究要有创新思想, 有主见, 不能盲从, 不能人云亦云。形成科研结果要有创意, 要有价值, 不能做文字搬运工。
四、 科研论文撰写基础范式
   大学生科研结果往往以试验汇报、 社会实践调查汇报或科研论文形式得以展现。在此, 仅以科研论文写作为例, 叙述其基础规范。
（1）科研选题——怎样获取研究兴奋点
   获取科学研究兴奋点路径有两个: 一个是以自己熟悉领域为切入点, 另一个是以社会需要领域为延伸。自己熟悉领域, 即自己专业, 通常情况下, 围绕自己专业展开科研思维方法有三种: 一是课堂上在接收老师点拨过程中萌发出本事域研究热点, 以此为突破口; 二是平时在阅览专业书籍、 专业论文过程中偶然心得与机会; 三是课余与同学交流学习所取得感悟。社会需要领域包含国家政策扶持研究领域和当期时事热点问题, 这都能够为大学生科研找到思绪, 打开创作源头。
（2）调查搜集——怎样获取有效信息
   信息是论文写作基础, 是科研从事者走向成功出发点与阶梯, 查阅信息是帮助科研从事者避免反复她人劳动关键手段。信息获取路径多个多样, 除了能够观察大自然和人类社会现实外, 还能够经过查阅报刊、 书籍、 音像制品、 互联网络, 收听广播, 收看电视等, 接收其中对自己从事科学研究有直接意义东西。为确保搜集到有效信息, 要注意先查阅近期与科研选题相关信息, 再查过去信息, 要注意从信息源和时间次序上对信息加以限制, 方便节省时间, 找到自己需要正确信息。
（3）提出假说——怎样构思科研论文
   首先要对已经掌握信息进行筛选, 能够将信息进行分类, 将反复信息删除, 留下为文所用关键信息。对余下关键信息要进行细致深入研究, 要精读、 勤记、 深入思索。在上述过程以后, 便能够开始进行论文构思了。构思要围绕专题, 疏通思绪, 结构要科学、 严谨。论文逻辑结构要求是, 提出问题——分析问题——处理问题。与之相对应论文写作框架通常模式应为: 引言（或称序言、 概述）——本论（即主体、 正文, 也即分论点组合）——结论（即归纳、 总结、 评价、 结束语）等三大部分。
（4）提要挈领——怎样撰写论文提要
   对于论文写作者来说, 论文提要能够全方面而系统地整理和提升自己思想见解, 明确论文专题和中心思想, 能够帮助论文写作者将凌乱信息根据论文要求, 进行取舍和提炼。依据论文构思和论文框架通常模式, 论文写作者能够列出论文提要。通常来说, 论文提要分两种, 一个是简单提要, 一个是较为具体提要。简单论文提要, 概括性极强, 只提出论点, 不包含论证; 具体论文提要, 则需要把论题关键论点以及展开分论点甚至论据全部列出, 这么写起论文来就更为方便。
（5）结果固化——怎样形成规范论文
   论文提要确定后, 便能够依据论文提要开始撰写论文初稿。在写作论文初稿过程中, 要充足利用论文提要, 对论文提要中一些设想不合适地方, 要立刻修改与调整, 以确保整个行文过程中思绪通畅。要精心写好论文每一个部分, 包含: 摘要、 关键词、 序言、 本论、 结束语、 参考文件等, 行文过程中要注意综观全局, 同时要做到节有论点, 段有中心, 注意语句精练, 尽可能少说废话、 空话。对写成论文必需仔细阅读, 认真推敲, 反复修改, 最终方能形成一篇高质量论文。