期末评语表格版模板.doc

你是个性格内向, 讨人喜爱男孩。学习认真, 作业能一丝不苟地完成, 与同学能和睦相处, 关心集体。新年来临之际, 老师期望你能继续发扬优点, 课堂上大胆讲话, 更上一个新台阶!
你天真活泼、 聪慧伶俐, 是一位讲文明, 讲礼貌学生, 工作认真负责, 是称职好班长, 能够主动参与学校所开展各项体育活动, 在学校好好锻炼吧, 愿你成为优异接班人。
在老师眼里, 你是个不善多言孩子。你尊敬师长, 友爱同学, 关心集体, 愿意为大家服务, 学习上你自觉认真。期望你以后上课要主动举手, 大胆讲话, 抓住机会, 努力培养自己口头表示能力, 为写好作文打基础。
你是个表面文静、 内心活泼男孩你能尊敬师长, 友爱同学, 能按时完成老师部署作业, 但极少见你主动举手讲话, 期望你能做一个对自己充满信心孩子。
你尊敬老师, 热爱劳动, 能与同学搞好团结, 但学习上缺乏自觉性, 玩字当头, 把作业丢在脑后, 学习成绩不理想, 其实你并不笨, 期望你明确学习目, 向班上好同学看齐, 做一个老实好孩子。
你在班级中默默无闻, 从不与同学争吵, 为人忠诚。期望你上课要主动开动脑筋, 举手讲话, 课后花花工夫, 把学到知识巩固牢, 只有这么, 才能跟上班级好同学, 不掉队。
你是一个很有礼貌, 较懂事女孩。你像一只愉快百灵鸟, 你热爱集体, 是个助人为乐、 大公无私好女孩。学习有进步, 但不能放松, 期望你能胆大心细, 刻苦努力、 做一个品学兼优好学生。
你为人正直, 性格有些内向, 生活俭朴, 你遵守学校纪律, 能与同学和睦相处, 学习尚认真, 但作业质量不高, 期望要愈加努力, 做一个勤奋好学、 不停进取好少年。
你能尊敬老师, 团结同学, 劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性, 上课有时走神, 作业马虎少做。希正视缺点向优异生看齐, 早晨来校后认真读书, 要利用自己聪慧头脑, 做个爱学习好孩子。
你能遵守学校各项规章制度, 见到老师总是很有礼貌, 对待同学你很热情, 上课能用心听讲, 主动举手讲话, 作业时老师期望你要认真细心, 多检验, 避免无须要错误, 争取愈加好成绩。

你是个非常可爱女孩。主动参与公益劳动, 乐于帮助有困难同学, 有奉献精神。上课能认真听讲, 主动举手讲话, 作业令老师满意。期望你要细心, 作业时避免无须要失误, 争取更满意成绩。
你是一个好动男孩。你尊敬师长, 团结同学, 对于学校开展各项活动, 你能主动参与。上课能主动动脑, 举手讲话, 但学习态度不端正, 作业不能按时完成, 期望以后扬长避短, 更上一层楼。
在老师眼里, 你是一个活泼, 聪慧而又能干学生, 在同学眼里, 你是一个乐于助人好干部, 老师交给你任务, 你能认真地完成, 对待同学热情、 真诚, 学习勤奋成绩优异。期望你能严格要求自己, 以身作则, 争做一名全方面发展好学生。
你是一个活泼、 开朗女孩。你尊敬师长, 团结同学, 上课能用心听讲, 主动思索, 按时完成作业, 你写字也越来越漂亮, 只是做作业时还须细心, 尽可能降低不应该失误, 希以后主动举手, 大胆讲话, 争取更满意成绩。

你是一个捉摸不透女孩。在老师面前, 你是一个文静、 内向懂事孩子, 在同学面前你开朗、 活泼, 比较外向, 你学习态度端正, 按时完成作业, 字迹也漂亮, 希以后主动举手, 大胆讲话, 相信成绩会有更显著进步。
你是一个文静又懂事女孩。你在班中默默无闻, 从不与同学争吵, 为人忠诚, 性格俭朴, 能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要主动动脑, 举手讲话, 课后要花工夫, 把学到知识巩固牢, 扬长避短, 相信你会更出色。
你是一个活泼、 开朗女孩。你遵守学校纪律, 能与同学和睦相处, 学习上有自觉性, 作业能按时完成, 但上课有时会走神, 期望你以后不要太贪玩, 要自始自终做好每一件事, 一心一意搞好自己学习成绩。
在老师眼里, 你是一个比较聪慧女孩, 活泼可爱。你尊敬师长, 友爱同学, 关心集体, 乐于为大家服务, 学习上你自觉认真, 还能写出一手好字, 要是你胆子放大些, 心胸开阔些会是一个愈加优异学生。

你是一个爱表现自己男孩。你尊敬老师, 热爱劳动, 能与同学搞好团结, 但学习上缺乏自觉性, 玩字当头, 把作业丢在脑后。其实你并不笨, 力气又大, 期望你明确学习目, 向班上好同学看齐, 不要把珍贵时间浪费掉。
你是一个表面文静、 内心活跃男孩, 主动参与体育训练, 干得满头大汗, 学习上有自觉性, 作业能按时完成。上课时也能举手讲话, 但不够刻苦, 期望你平时一定要下苦工夫, 不懂就问, 争做一个懂事可爱好孩子。
你是一个好动、 可爱男孩, 你能主动参与学校所开展各项活动, 能与同学和睦相处, 学习上有自觉性, 作业也能按时完成, 但作业较马虎, 字迹也不端正, 希学习上多用一份心, 做一个活泼可爱富有朝气好少年。
你在班级中默默无闻, 从不与人争吵, 为人忠诚, 有毅力。课内外作业能按时完成, 老师期望你以后上课要更主动动脑筋, 多举手讲话, 课后要花工夫, 把学到知识巩固牢, 只有这么, 才能跟上班级同学不掉队。

看到你脸就能知道你是一个能力较强学生。你尊敬老师, 热心为大家做事, 上课也能主动举手, 但有时不够自觉、 爱管闲事, 老师期望你不要惹事生非, 讲话要有分寸, 一心把自己学习成绩搞上。
你是一个文静、 善良女孩。你主动参与公益劳动, 乐于帮助有困难同学, 有奉献精神, 上课能认真听讲, 作业令老师满意, 希你考试时细心、 多检验, 避免无须要失误, 争取得到令人满意成绩。
在老师眼里, 你是一个聪慧、 灵巧女孩。你尊敬老师带头参与各项活动, 作业字迹清楚, 上课时能认真听讲, 主动动脑很多方面都很出色, 期望你要树立远大理想, 朝着自己目标奋斗,相信自己!
你是一个文静、 乖巧女孩。你遵守学校纪律, 能与同学和睦相处, 学习上有自觉性, 作业按时完成, 但作业太马虎、 粗心, 字迹也不端正。平时要主动参与课外活动, 成为全方面发展好学生。

你是一个活泼、 聪慧而有能干学生, 你团结同学, 手脚勤劳, 才思灵敏, 想象丰富, 学习勤奋, 成绩优异, 希以后严格要求自己, 以身作则, 做一个同学们信得过好干部。
你是一个内向、 不善多言孩子。你尊敬师长, 友爱同学, 关心集体, 愿意为大家服务。学习上你自觉认真, 上课也能开动脑筋, 举手讲话, 老师期望你对自己要求再严一点, 做一个名副其实好学生。
你尊敬老师, 团结同学, 主动参与公益劳动, 干得满头大汗, 上课能用心听讲, 主动举手讲话, 作业也能按时完成, 要是你能把字写端正, 考试时多检验, 肯定你成绩会更出色。
在老师面前, 你是一个天真、 可爱男孩, 但走出校门, 就会贪玩, 把作业丢在脑后, 有时候字迹较差, 上课走神, 老师期望你以后要端正学习态度, 上课多动脑筋, 主动举手讲话。相信你能行。

你是一个表面文静、 内心活泼女孩。你尊敬师长, 友爱同学。令老师快乐是, 上课也能见到你举手讲话, 但平时作业不够自觉, 时而有拖拉现象, 期望你做一名自觉、 自爱、 守信用好孩子。
你性格内向, 平时热爱劳动, 关心集体, 但作为一名学生, 应把学习放在第一位, 在学习上你缺乏自觉性, 作业不能按时完成, 期望你更正缺点, 正视自己优点, 争取再创佳绩。
你是一个灵巧、 顽皮男孩。你虽个子小但活动量较大, 你对人有礼貌, 劳动能主动参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你以后端正学习态度, 不要惹事生非, 做一个人人喜爱好学生。
你是一个可爱女孩子。你遵守学校各项规章制度, 你讲礼貌, 讲卫生, 能主动配合老师做好班内工作, 但上课举手讲话太少, 希以后愈加努力、 刻苦, 相信你明天是一片光明。

你是一个聪慧伶俐女孩, 平时能按时完成作业, 学习较认真, 爱说爱打扮, 但上课不认真, 自控能力差, 学习成绩不够稳定。希以后改掉本身坏习惯, 写好字, 争做好学生。
你是一个缄默寡言学生, 平时极少看见你和他人说话, 真因如吃此, 你写作能力较差, 再加上老师部署作业不能按时完成, 时常拖欠, 学习成绩尤其差。希以后认真读书, 上课主动讲话, 努力提升学习成绩。
你是一个性格内向女孩, 在班里, 不看见你和他人交谈, 上课能用心听讲, 作业能按时完成, 学习上能尽主观努力, 但思维反应较慢, 学习成绩并不理想。希以后发扬笨鸟先飞精神, 多看课外书, 提升自己阅读能力和写作水平。
你是一个懂事、 聪慧能干孩子。平时学习认真, 成绩优良。作业字迹清楚端正, 课间爱活动, 善于和同学交好友, 真讨人熹欢, 但自控能力差, 上课随便讲话, 希你以后正视本身缺点, 争做诸方面全方面发展好学生。

你是一个性格内向、 缄默寡言孩子, 胆子较小, 碰到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师部署作业不能按时完成, 学习成绩不够理想, 执笔姿势不正确。希你以后养成良好学习习惯, 做作业速度就会大幅度提升。

你是一个活泼可爱男孩, 真讨人喜爱。平时学习较认真, 成绩很好, 讲话热列, 劳动主动。但老师部署做业不能完成, 时常拖拉。希你以后按时完成作业, 争做好学生。
你平时能团结同学, 关心集体, 主动参与学校组织各项活动, 劳动主动, 脏活、 累活抢着干, 但学习上较马虎, 错别字太多。在这里, 老师要送你一句话: “勤能补拙是良训, 一分辛劳一分才。”

你是一个爱学习, 很懂事孩子, 平时能主动帮助学习上有困难同学, 班级工作认真负责, 是老师小助手, 是同学学习标兵, 希你再接再厉, 记住“人外有些人, 天外有天”名言。

你是一个活泼好动女孩子, 很讨人喜爱, 平时穿戴整齐, 待人有礼貌, 同学之间和睦相处, 学习没有多大进步, 作业常拖拉, 不能按时完成, 希以后加紧做作业速度, 认真写好字。

你是一个聪慧活泼女孩, 一般话说得流利, 平时能团结同学, 主动参与学校各项活动, 思维灵敏, 时常做小动作, 自控能力较差, 希以后取己之长, 补其之短, 努力提升学习成绩。
你是一个忠厚、 老实男孩。平时能和同学友好相处, 气量大, 胆量较小, 但上课不用心, 爱开小差, 老师部署作业不能按时完成, 学习成绩尤其差。希以后改掉坏习惯, 争取更大进步。
你是一个文静、 懂事女孩。平时能严格要求自己, 是老师好助手。学习认真, 成绩优良, 作业字迹端正、 清楚, 是同学们学习标兵。希以后再接再厉, 学习更上一层楼。

你是一个热爱劳动孩子, 平时, 团结同学, 但上课不够用心, 老师部署作业不能立刻地完成。思维反应较慢, 记忆力尤其差, 各门功课成绩也差, 希以后加倍努力提升各科成绩。
你是一个聪慧伶俐、 活泼可爱女孩。学习认真, 成绩优良, 能主动帮助学习上有困难同学, 班级工作认真负责, 是老师好助手, 同学们学习标兵。希你戒骄戒躁, 努力争取上游。
你是一个性格内向、 聪慧伶俐男孩。平时能按时完成老师部署作业, 学习认真, 成绩优良, 做事认真。但可后不太喜爱活动。希以后上课大胆讲话, 多看课外书, 努力提升写作水平。
你是一个活泼可爱女孩, 真讨人喜爱, 做事能干, 是老师得力助手。平时能歌善舞, 同学们都很羡慕你。班级工作认真负责, 真了不起, 但因为年纪小, 自控能力差。希你发扬成绩 填补不足。

你虽是女孩, 却有男孩般性格, 同学学习用具你爱看、 爱弄。学习较认真, 课后能主动帮助学习上有困难同学, 平时爱管闲事。希你认真写好字, 争做一个讲卫生好孩子。
你是一个活泼、 顽皮男孩, 但与同学团结友爱, 能按时完成老师部署作业, 学习较认真, 成绩很好, 但上课注意力不集中, 爱开小差。期望你要改掉不好习惯, 努力提升自己语言表示能力。
你见到老师总是礼貌相待, 平时能做好老师小助手, 天天还能帮助差生补习功课。老师发觉你做作业比以前更细心了, 期望你能坚持下去, 在心学期里, 你再接再厉, 乘胜前进。
你是一个性格内向, 做事谨慎孩子, 在校能遵守纪律, 团结同学, 乐于助人, 学习扎实, 但学习过程中不讲究学习方法, 学过知识不能灵活利用。期望你发扬坚持不懈精神, 未来会抵达理想彼岸。

你是一个思维灵敏, 乐于助人学生。课上能主动讲话, 碰到疑难有钻研精神, 但学习中缺乏恒心, 时好时坏, 假如你平时能严格要求自己, 改掉粗心毛病, 你将会是同学学习中楷模。
你是一个聪慧孩子, 生活中你能与大家和睦相处, 平时能按时完成老师部署作业, 但学习中没有钻研精神, 碰到疑难得过且过, 故学习成绩不够稳定。希你正视本身缺点, 争取下学期有更新进步。
你为人和善, 不与她人斤斤计较, 仪表整齐, 尊敬师长, 按时完成老师部署作业, 但学劲不足, 思维反应不快, 故成绩不能突出, 假如你能勤思多问, 主动动脑, 收获益匪浅。
你灵巧、 调皮, 尊敬师长, 关心集体, 主动参与学校组织各项活动, 但在学习上无进取心, 得过且过, 课后贪玩少, 温习功课, 上课有时开小差。希你正视本身缺点, 加倍努力, 以后定能淋漓尽致地发挥你聪慧才智。

你是个老实、 害羞孩子, 在班内与同学团结互助, 与同学无争吵, 对人很有礼貌。学习中较认真, 但思维反应迟钝, 有疑难问题不能灵活利用, 学习成绩通常。期望你在心学期里要更认真细心些, 努力提升成绩。
你是一个文静、 内向孩子, 与同学和睦相处, 学习也较认真作业字迹端正、 清楚, 但学习上钻研不深, 知难而退, 求知欲不强, 学过知识, 不能灵活利用, 正因如此, 正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取, 将取得更大成绩。

你开朗, 助人为乐, 在课上你认真听讲, 主动讲话, 思索问题, 但学习上主观不努力, 没有恒心, 时好时坏, 学习成绩不够稳定。期望你以后要愈加严格要求自己, 改掉粗心毛病, 将成为同学们学习标兵。
你是一个性格内向孩子。同学与你较易相处, 学习上较认真, 上课用心, 老师部署作业能按时完成。但活动中不大活跃, 爱好不浓。上课举手不主动, 学习不得答, 正确率不高, 成绩不够理想。希你以后大胆讲话, 争取取得优异成绩。
你聪慧可爱, 活泼调皮, 热爱集体, 团结同学, 按时完成作业, 但上课注意力不集中, 爱开小差, 好胜心不强, 课后贪玩上, 温习功课, 故成绩不够理想。希你充足发掘你聪慧才智, 争做好学生。
你是一个内向忠厚人, 同学都愿与你交好友, 平时穿戴整齐, 对人很有礼貌, 在老师和同学帮制下能完成, 活动中, 爱好较浓, 爱唱歌, 但上课不用心, 注意力不集中, 爱开小差, 学习成绩不够理想。希你上课主动动脑, 大胆讲话, 养成爱习好习惯。
你问津能够、 性格内向, 平时不大爱说话, 和同学能和睦相处, 能按时完成老师部署作业, 学习上能尽到主观上努力, 但思维反应迟钝, 正确率不高, 学过知识不能灵活利用。希以后主动锻炼, 注意合适营养, 提升记忆力。
你性格内向, 胆小怕事, 与同学无争吵, 是一个听话孩子, 劳动主动肯干, 同学老师都很佩服你。学习上学劲较足, 上课爱动脑, 举手主动, 但记忆力不强。希你能多看, 多想, 多练, 学习成绩将会有所提升。

你是个扎实、 勤奋孩子, 平时总是默默无闻地做着自己要做事, 学习成绩优异, 是老师得力助手。老师认为一棵优异小苗, 要更多地吸收课外读物营养, 才会长得愈加健壮。继续努力吧, 老师期待你更大进步!
或许你有些调皮, 也常挨批评, 其实在老师心中, 一直认为你很不错。你劳动主动, 憨厚可爱, 脸上总是挂着笑容。假如你能在每次尽情玩耍后, 静下心来认真思索, 勤奋学习。那么, 你也能够成为一名佼佼者。试试看, 老师等你好消息。
当看见你认真学习身影时, 当阅读到你令人仿佛身临其境佳作时, 当看到你书写一行行规范字时, 当听到你深情并茂朗诵时, 老师倍感欣慰, 你成长道路每一步足迹都很扎实。继续努力吧, 未来你定会成为国家栋梁。
你勤奋好学, 思维灵敏, 优美文笔, 一手漂亮好字, 课堂上出色回复……你品学兼优, 令老师赞叹, 同学们羡慕。老师期望在以后学习中, 你能更大胆地施展自己才能, 你将会赢得更多掌声和荣誉。
你是一个令家长欣慰, 令老师骄傲乖乖女。温顺平和性格使你与身边每个人都相处得很好。你聪慧、 认真, 成绩优异。最让老师忘不了就是你那一篇篇佳作, 让老师领会到了你那不凡才气。继续努力吧, 成功是永远偏爱勤奋者!
你是一个思维活跃小男孩, 你爱表现自己, 上课时能常常看见你高举小手, 老师也从你谈论中了解到课外知识丰富, 但在平时学习过程中“认真”二字做得不够, 期望你再接再厉, 自觉学习, 做一个全方面发展好学生。
你是个聪慧活泼, 非常可爱小女孩。平时爱好广泛、 思维灵敏, 尤其使老师快乐是, 你语言是多么丰富, 简直棒极了! 老师相信, 假如你以后对待同学更友善些, 对待长辈更体贴些, 你会是个更受欢迎女孩! 你也会取得更多愉快!
你是一只幸福小鸟, 父亲母亲用爱梳理你羽毛, 老师用教育锻炼你翅膀, 你没有辜负父母、 老师期望, 很好地完成了各项任务, 成绩非常优异, 老师为你取得成绩而欣慰。期望你“百尺竿头, 更深入!

你总是默默无语地认真学习, 即使碰到了挫折也毫不气馁, 沉静之中带着几分倔犟, 淳朴之中透着扎实。每次打开作业都能欣赏到你清楚字迹。即使平时话不多, 不过你很努力, 老师相信你会取得好成绩, 老师一直对你充满信心。
你生性好动, 聪慧活泼, 同学们都很喜爱你。老师最喜爱听到你响亮而又有感情回复, 同学们最喜爱听到你生动而有趣小说。假如你写作文像你小说那样生动、 感人就好了。老师相信你愉快会陪同你走向一个个新奋斗目标。
你是一个爱学习, 很懂事孩子, 平时能主动帮助学习上有困难同学, 班级工作认真负责, 是老师得力小助手, 是同学学习标兵。期望你再接再厉, 再创佳绩, 记住: 成功是永远偏爱肯努力、 多付出人。
在老师眼里, 你是一位很乖巧、 可爱女孩, 你嗓音清脆甜美, 学习认真, 字迹工整漂亮, 可为何在老师和同学们面前却言语不多呢, 其实你挺不错, 大胆表现吧, 对自己有信心, 再加上持之以恒毅力, 你将会更优异。

在学习上你表现出色, 在班级工作中你也能尽心尽责, 你聪慧、 你灵气老师看在眼里, 喜在心上, 常言道: 金无足赤, 人无完人。期望克服“粗心”小毛病, 时刻只要严格要求自己, 不停完善自己, 相信成功就在不远处等你!
你是一个很有礼貌, 较懂事女孩。你像一只愉快百灵鸟, 你热爱集体, 助人为乐。学习上较刻苦, 老师提醒你书写一定要规范, 期望你能更胆大心细, 刻苦努力, 做一个品学兼优好学生。

你是一个善解人意、 乐于助人、 文明礼貌孩子, 老师真期望你能有更多优点, 比如上课听讲再认真部分, 课后作业完成得再好部分。努力从今天开始, 你不会让老师失望吧？

你在班级中默默无闻, 从不与同学争吵, 为人老实。期望你上课要主动开动脑筋, 举手讲话, 课后多花工夫, 把学到知识巩固牢, 只有这么, 才能跟上班级好同学, 不掉队。

你是个乖巧、 听话孩子, 课堂上老师常看见你高举小手, 你勤奋、 扎实让老师欣赏, 你书写较以前有了进步, 但离高标准还不够, “只要功夫深, 铁棒磨成针。”期望你继续努力, 老师相信你一定能写出一手漂亮字来!
你活泼开朗、 懂事乖巧, 一直认为你是个非常认真、 扎实小男孩。可这学期你学习、 作业情况真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒, 回头看看自己成长, 只有脚扎实地做事才会是最美。继续努力, 做一个善始善终人。
你这学期表现不错, 上课听讲较认真, 讲话主动, 老师真为你快乐。但美中不足是: 你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”习惯, 应该立即改掉它! 让“认真”陪同着你, “成功”也就能成为你伙伴。
老师曾经对你说过, 只要你用心去做一件事, 你一定会成功, 不是吗？现在你成绩已经有了一定进步, 这归功于你天天按时完成作业。坚持下去, 你会取得愈加好成绩。

你是一个文静、 老实女孩, 平时能自觉遵守学校各项规章制度。你懂礼貌、 讲卫生, 同学们都很喜爱你, 但你上课举手讲话太少, 期望你以后要加倍努力、 刻苦学习, 相信你也会拥有一个灿烂明天。
在老师记忆里, 你学习基础不是很扎实, 但从这学期表现来看, 你是沿着一条主动路向上攀登。你能认真地学习, 按时完成各项作业。继续努力哦, 老师相信你下学期会有更大进步。
你是个活泼可爱小男孩。你尊敬师长、 友爱同学。令老师快乐是, 每次老师交给劳动任务, 你总是完成得很出色。在这里, 老师真诚地期望你在学习上持之以恒, 刻苦努力, 争取愈加好成绩。
你是个较遵守纪律、 听话乖巧孩子, 平时能与同学们友好相处。本学期你成绩有了一定进步, 老师由衷为你快乐, 期望你能尽可能克制住自己情绪, 再接再厉, 争取愈加好成绩!

你是个老实、 可爱男孩, 脸上总是挂着笑容, 你劳动尤其主动, 每次劳动总能看到你忙碌身影, 老师期望你能把劳动时那股劲用在学习上, 平时对人和善些, 那样你会是个更出色男孩。
你尊敬老师、 团结同学, 劳动主动肯干, 但在学习上你就不一样了, 作业常常有拖拉现象, 没有自觉性。老师真诚期望你端正学习态度, 全身心投入到学习中去, 充足利用好自己聪慧脑袋, 相信一定行!
你是一个天真可爱、 勤劳肯干男孩。但作为学生, 学习是最关键。你学习自觉性不够, 上课轻易走神。学习上不愿下功夫, 怎么会有好成绩呢？老师最喜爱看到就是你进步! 好好努力!
你为人正直, 性格内向, 生活俭朴, 平时能遵守学校各项规章制度, 与同学和睦相处, 学习较认真, 但作业速度有待提升哦! 希加倍努力, 做一个勤奋好学、 不停进取好少年。

你是个遵守纪律, 为人老实好孩子, 劳动时主动肯干, 不怕苦不怕累, 老师很喜爱你这些优点。老师期望你在学习上要端正态度, 把该学知识掌握牢, 把字写端正, 老师期待你改变!
你是个聪慧男孩, 可遗憾是你不小心交上了一个“坏好友”, 那就是懒惰, 假如你能把懒惰换成勤奋话, 学习成绩一定会有很大改观。我相信你只要下点工夫, 定会有奇迹出现, 试试吧!
你是一个听话乖巧, 文明守纪小女孩。上课时眼睛总是盯着老师, 作业书写工整。要是你上课能更主动动脑, 小手举次数再多些, 不懂就问, 老师相信你定能学得更出色。
你很热心, 像只愉快小鸟, 为老师、 为同学做了很多有益事。你上课能认真听讲并思索问题, 常常举起你小手, 主动讲话, 老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够, 老师期待着你有新突破。

在老师眼里你文静、 懂事, 在班里并不显眼, 却时刻有一颗关心集体心, 平时能与同学和睦相处, 主动参与文体活动。上课能认真听讲, 但缺乏一份钻劲。期望你主动动脑, 各方面严格要求自己, 不停完善自己却迎接更大挑战。
在老师眼里, 你是个不善言谈孩子。你尊敬师长, 友爱同学, 关心集体, 愿意为大家服务, 学习上你自觉认真。期望你以后上课要主动举手、 大胆讲话, 抓住机会, 努力培养自己口头表示能力, 为写好作文打基础。
你是个懂事、 乖巧女孩子, 能和同学们和睦相处。在学习上你也很认真, 但可能学习方法单一了一点, 所以, 你成绩一直进步不大。有时间和咱班严雅馨谈谈, 多向她学习, 讨教点成功经验, 相信你会有很大收获。
你是一个聪慧、 可爱孩子。课堂上有时也能听到你富有“发明性”讲话。你学习成绩较优异, 你热心班集体工作。但有时上课会做小动作, 和同学讲话。期望你更正缺点, 成为全方面发展好学生。

你是一个漂亮、 可爱女孩。你尊敬师长, 团结同学, 上课能用心听讲, 主动思索, 按时完成作业, 成绩教优异, 只是做作业时还须细心, 尽可能降低不应该失误。希以后更主动举手, 大胆讲话, 争取更令人满意成绩。
你聪慧、 勤劳, 对老师、 同学热情。你成绩不够理想是因为你上课没有用心听讲。假如用心听讲, 认真作业, 认真预习 复习, 你成绩会愈加好, 那么, 老师会更喜爱你。有老师、 同学帮助你, 你进步一定会很快。
你是个聪慧、 性格开朗小女孩, 同学们都喜爱靠近你, 与你在一起谈笑风生。你懂礼貌, 尊敬老师, 关心集体, 作业速度较快, 这些是你优点。在学习上你要愈加严格要求自己, 细心答题, 那么, 你一定会更优异。
你聪慧大方, 待人有礼貌。这学期能认真完成各项作业, 学习成绩也有所进步, 老师由衷为你快乐。假如以后能更认真地书写作业, 上课时候用心听讲, 踊跃举手讲话, 老师相信你一定会成为品学兼优好学生。

你总是默默无语地认真学习, 即使碰到了挫折也毫不气馁, 沉静之中带着几分倔强, 每次打开作业都能欣赏到你清楚字迹, 老师相信你在以后会取得愈加好成绩, 对待任何事物都会愈加有毅力。