1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一格代表,2,个单位条形统计图,条形统计图,7,第1页,说一说：,上节课学习条形统计图有什么特点？,条形统计图能清楚、直观地表示出,各种数据大小,，,便于比较,。,1,格,表示,1,个数据,。,第2页,说一说,:,你们吃早餐时,喜欢喝牛奶、豆浆还是粥,?,第3页,交流：,从统计表中你知道了哪些信息,?,下面是四,(1),班同学最喜欢吃一个早餐,(,不包含主食,),统计表。,最喜欢早餐,人 数,6,12,24,牛奶,豆浆,粥,最喜欢喝牛奶有,6,人,。,最喜欢喝豆浆有,12,人,。,最喜欢喝粥有,24,人,。
2、第4页,交流：,请选一个条形图把统计结果表示出来,?,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,第5页,交流：,两个图每格分别代表几人,?,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,1,格,表示,1,个人,。,1,格,表示,2,个人,。,第6页,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,交流：,最喜欢,(),人数最多。,粥,第7页,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,交流：,哪个统计图表示这里数据比较适当？,我,认为,用,右边,条形统计图,表示这里数据,比较适当,。,因为最多人数是,24,人，数据比较大。假如,用,1,格表示,1,
3、人,，绘制,条形统计图会很长，既不方便，也不美观,。,用每格代表,2,人，条形统计图就缩小了，制作方便。,第8页,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,人数,牛奶 豆浆 粥 早餐,交流：,假如最喜欢牛奶是,5,人，在右图中怎样表示？,右图中,一格,表示,2,个人,，,能够用,半格,表示,1,个人,。,5,个人,就是,两格半,。,第9页,晴,阴,多云,雨,8,月,9,月,这是北京市9月天气情况。,9,（,1,）依据例,1,数据和左面统计单填写下表,。,6,9,7,18,4,4,5,天气,天数,月份,第10页,（,2,）依据之前数据在下面分别用条形图表示出来,。,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,
4、16,18,北京市9月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天气,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,16,18,北京市8月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天气,第11页,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,16,18,北京市9月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天气,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,16,18,北京市8月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天气,(3)9,月和,8,月比较,天气有什么改变,?,答：,9,月和,8,月比较,晴天增多了,;,阴天、多云和雨天降低了。,第12页,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,16,18,北京市9月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天
5、气,天数,0,4,2,6,8,10,12,14,16,18,北京市8月天气统计图,晴,阴,多云,雨,天气,(4)9,月北京已正式进入秋季，你认为北京,9,月天气有什么特点,?,答：,9,月北京已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨显著降低。,第13页,下列图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。,种类,0,10,2,4,6,8,12,14,16,18,数量,/,本,故,事,书,连,环,画,科,普,书,文,艺,书,漫,画,书,1.,图中每格表示,(),本书。,2,第14页,下列图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。,种类,0,10,2,4,6,8,12,14,16,18,数量,/
6、本,故,事,书,连,环,画,科,普,书,文,艺,书,漫,画,书,2.(),本数最多,(),本数最少。,故事书,文艺书,第15页,下列图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。,种类,0,10,2,4,6,8,12,14,16,18,数量,/,本,故,事,书,连,环,画,科,普,书,文,艺,书,漫,画,书,3.,故事书比科普书多（）本。,8,第16页,下列图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。,种类,0,10,2,4,6,8,12,14,16,18,数量,/,本,故,事,书,连,环,画,科,普,书,文,艺,书,漫,画,书,4.,图书角一共有（）本书。,64,第17页,这节课你们都学会了哪些知识？,一格代表,2,个单位条形统计图,条形统计图中能够用,一个格,表示,两个,数据，,用,半个格,表示,一个,数据。,第18页,第19页,第20页,
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