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新任小学普通话科主任导引省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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5、供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第

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7、作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。

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10、谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据

11、谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,新任小學普通話科主任導引,中華基督教會基真小學,林雅芬老師,1/32,1,科主任角色,科主任職責,推普活動分享,2/32,2,科主任角色,3/32,3,角色,領導者,橋樑,策劃者,推動者,4/32,4,科主任角色,領導者,帶領課程發展,促進學生學習,橋 樑,傳遞校方訊息,反应教師意見,策劃者,策劃發展方針,擬訂周年計畫,推動者,推動內外活動,提升教學效能,5/32,5,科主任職責,6/32,6,角色,領導者,推動者,橋樑,策劃者,職責?,職責?,職責?,職責?,7/32,7,科主任職責,科務,

12、統籌,教務工作,8/32,8,職責,:,(1),科務統籌,擬訂周年計畫、撰寫周年報告,編訂教師備忘,召開科務會議、分配科務工作,統籌、管理、爭取教學資源,溝通聯絡、家長義工支援,9/32,9,職責,:,(2),教務工作,課程規畫及調適,閱覽各級測考試題,教師專業發展,籌辦推普活動,10/32,10,(1),課程了解及詮釋,(2),學校及科組期望,(3),科目發展方向,(4),學生學習需要,(5),教師團隊了解,停一停,想一想,11/32,11,考慮,活動目,活動類型,時間及空間,人力資源,校園氛圍,教師團隊,學生表現,經驗分享,籌辦推普活動,計畫,怎样組織、推行,編配人手,與課堂關係,怎样評估

13、成效,12/32,12,推普目标/期望,創設語言環境,,提升聽說讀寫能力及興趣。,13/32,13,校園推普活動舉隅,早會,攤位遊戲,午間劇場,點唱站,演講故事比賽,班際才藝匯演,普通話日,/,月,空中廣播活動,14/32,14,怎样組織、推行,目:,1.優化語言環境,建立學生信心。,2.推動推普活動,擴闊學習經驗。,推普大使,15/32,15,怎样組織、推行,甄選推普大使,準則:表達能力、參加意願,過程,教師推舉、學生自薦,訓練,每星期一小時課後培訓,內容,聽說訓練、籌備活動、加強信心,協助推動校內普通話活動,16/32,16,怎样組織、推行,訓練內容:,口語表達,溝通技巧,普通話語言知識,

14、設計、籌備、帶領活動技巧,17/32,17,怎样組織、推行,推普大使工作:,協助主持早會、小息活動,設計、策劃及舉辦攤位遊戲,鼓勵同學參與活動,拍攝活動短片,主持午間劇場、空中廣播活動、,演講、故事比賽,18/32,18,活動與課堂,(,學與教,),配合,學校關注事項,各階段學習需要,作鞏固及延伸,課堂內容,作為引子,普通話古詩誦讀計畫,展現課堂所學,比如普通話班際,才藝匯演,(,兒歌,/,詩詞,/,歌曲,/,話劇,),19/32,19,怎样評估活動成效,送出獎品數量,對推普大使認同,參與活動踴躍程度,教師觀察,問卷調查,大使自評,20/32,20,普通話攤位遊戲,21/32,21,早會活動,

15、主題演講 貼近生活情境,逛元朗菜市場,基真海鮮大酒樓,22/32,22,早會,-,主題演講,23/32,23,早會活動,普通話語言常識問答遊戲,講故事,播放卡通片,24/32,24,攤位遊戲,小息活動,普通話語音知識,朗讀詩詞,繞口令,粵普對譯,猜謎語,25/32,25,小息活動,普普 伴讀樂,大使伴讀,同學自由參與,26/32,26,午膳活動,空中廣播,午間劇場,點唱,卡通短片,童謠,話劇,詩詞誦讀,自製生活片段,27/32,27,周會時段 班際才藝匯演,28/32,28,校外活動,校際朗誦比賽,其它校外比賽及活動,29/32,29,善用資源,教育局學與教資源,教科書,/,參考書,網上資源,家長義工,30/32,30,預備,計畫,反思,實施,跟進,學生學習,31/32,31,謝 謝,32/32,32,

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