1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我和乌丽娜,第1页,学习目标,1掌握本课生字，能正确书写并利用。2联络语境了解词语，联络上下文了解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这件事中，想象“水”和“桥”给丽江带来美，体会乌丽娜对丽江古城热爱以及“我”和乌丽娜友情。,第2页,丽江风光,第3页,黑龙潭,第4页,黑龙潭,第5页,玉龙雪山,第6页,东巴文化同世界上其它民族古文化一样，也是一个宗教文化，即东巴教文化，同时也是一个民俗活动。是由东巴世代传承下来纳西族古文化。东巴教是纳西族原始宗教,其祭司叫“东巴”，是东巴文化主要传承者，意译为智者，是纳西族最高级知
2、识分子，他们多数集歌、舞、经、书、史、画、医为一身。换语之，东巴文化就是东巴世代传承下来纳西族古文化。,第7页,娜 府 嘛 宅 诧 捶 酥 票,第8页,从课文对“我”和乌丽娜数桥这件事叙述描写中，你体会到什么？,丽江美,第9页,第10页,第11页,第12页,丽江“水”和“桥”给“我”和乌丽娜带来了无限高兴，从这高兴中也让我们体会到乌丽娜对漂亮丽江古城深深热爱，,第13页,在分别一年后今天，当“我”看到丽江古城邮票，决定给乌丽娜写封信，把邮票寄给她时，想一想，在信中“我”会对乌丽娜说些什么？,第14页,作业,1课文在叙事中写景，在内容上是怎样安排？2背诵“都说是水给丽江带来了漂亮尤其好看”。,第15页,谢谢再见,第16页,
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