八年级上册道法必背提纲.docx

2023 八上道法（材料题）必背提纲
1 为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度。
②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他 人和社会的接纳与认可。
③是体验社会生活的过程，也是发展和成就自己的过程。
④实现自己的人生价值。
2 怎样养成亲社会行为？（表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

3 网络的积极影响
（1） 丰富日常生活：
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。
（2） 推动社会进步：
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4 网络的消极影响：
①网络出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
5 我们应如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我。
②不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，抵制不良信息。

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④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。6 自由与规则的关系是什么？
自由与规则密不可分：①社会规则划定了自由的边界。在行使自由和权利时，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利

②社会规则是人们享有自由的保障。7 为什么要尊重他人?
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
8 怎样尊重他人？
①积极关注、重视他人。②学会换位思考。
③平等对待他人。④学会欣赏他人。9 为什么要以礼待人？
①是个人立身处世的前提。
②促进社会和谐。
③体现国家形象。
10 如何做文明有礼的人？
①态度谦和，用语文明。
②仪表整洁、举止端庄。
③在生活中学习、观察、践行。从小事做起，努力做一个学礼明礼守礼的人。11 为什么要讲诚信？ （道德依据：①社会主义核心价值观和公民基本道德
规范的重要内容；②是中华民族的传统美德。法律依据：③是一项民法原

则）。

①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。

③诚信促进社会文明、国家兴旺。
［社会］诚信能够减少社会矛盾净化社会风气，促进社会和谐；
［社会］能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；
［国家］能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。12 怎样践行诚信？
①树立诚信意识 。
②运用诚信智慧。
③珍惜个人的诚信记录。
13 什么是犯罪？犯罪行为有哪些基本特征？
（1） 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2） 基本特征：①严重社会危害性（最本质特征）②刑事违法性（法律标志）
③应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

三种违法行为 一般违法行为
犯罪
的异同：
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反法律 民事法律规范
行政法律规范
刑事法律规范
社会危害 相对轻微
相对轻微
最严重(犯罪)
法律责任 民事责任
行政制裁（行政处分、行政处罚） 刑罚处罚
不
欠债不还、侵犯他人民
醉驾、故意杀人、抢
同 酒驾、扰乱社会治安、谎报险情、
事权利、没有依法履行 劫、贩毒、打架造成点 举例 破坏铁路封闭网、殴打他人等
合同义务、婚姻等 重伤或死亡等

相
①都是违法行为；②都具有社会危害性；③都要承担法律责任
同

联 ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为不及时改正，任其发展就有可能导致 系 犯罪。⑤违法不一定犯罪，犯罪必然违法。
a. 罚金≠罚款。罚金是刑事处罚，针对的是犯罪分子；罚款是行政处罚，适用对象是一般违

法分子；

b. 拘役≠拘留。拘役是刑法处罚，行政拘留属于行政处罚。

c、行政诉讼（俗称“民告官”）

14 怎样加强自我防范，远离违法犯罪？
①珍惜美好生活。②杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律。做一个自觉守法的人。

15 怎样做负责任的人？
①对责任一旦作出选择，就应该义无反顾地承担起应负的责任。
②虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责 任。
③不言代价与回报，积极承担社会责任。
④我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 16 关爱他人的意义。（为什么）
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(对他 人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会 文明进步。（对社会）
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 17 怎样关爱他人。（怎样做）
①心怀善意。（心动）
②尽己所能。（行动）
③讲究策略。（自尊；自保）

18 服务和奉献社会的意义（为什么）
①体现人生价值。（对个人）
②能够促进我们全面发展。视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（对个人）
③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会 。（对社会）

19 怎样服务和奉献社会（怎么做）
①青年担当责任。
②积极参与社会公益活动。
③热爱劳动，爱岗敬业。
20 为什么要维护国家利益？（国家利益的重要性？）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。21 国家利益和人民利益的关系？
①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人 民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④国家利益与人民利益是高度统一的。

22 怎样维护国家利益（各选两点简单背）
（1） 思想上：
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；
②要树立和增强危机意识和防范意识；
③要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态，合法 有序地表达爱国情感。
（2） 行动上：
①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
④要自觉遵守道德和法律。
23 国家利益与个人利益之间的关系？
国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。
（1） 区别：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。有时，国家利益难免

同个人利益发生矛盾。
（2） 联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。

24 劳动的意义
（1） 对个人：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。
（2） 对国家：③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，换来了国家发展的每一 项成就。
25 青少年如何创造未来 ？
①发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。
②努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。

26、共青团的性质：（背诵）
①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。
②是中国共产党的助手和后备军。在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。

27、（中国特色国家安全道路是怎样的）（背诵）

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事科技文化 社会安全为保障，以国际安全为依托。
28、国家利益包括国家安全。