1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,晏子使楚,鲁迅小学 沈苗娟,第1页,晏子使楚,晏子：春秋时齐国大夫。,使：出使。,楚：春秋时期与齐国齐名大国。,第2页,想想课文讲了什么故事，试用简练语言概括,初读课文，整体感知,第3页,晏子使楚情景剧,第4页,精读细品,第5页,1.楚王为何要欺侮晏子?,第6页,因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.,告诉你,第7页,2.楚国君臣是怎样安排计策?,第8页,先预设抓住齐人偷盗情境,当晏子到来时,有意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.,知道吗,第9页,3.针对楚国君臣戏弄欺侮,
2、晏子是怎么回击对方?,第10页,以橘树生长地不一样,而本质不一样来设喻,得出一方水土养一方人结论,环境造人,.,第11页,4.请分别概括晏子和楚王形象特点.,第12页,晏子是一个才思灵敏,习辞善辩,机智洒脱,胆识过人而又有爱国主义精神外交家.,楚王是一个恃强凌弱,高傲无理,但最终自取其辱国君.,恭喜你,第13页,5.楚强齐弱,楚王一再想欺侮齐国使臣晏婴,以逞大国威风,结果却“反取病焉”，愚人者反倒自愚，你能够从中得到那些警示？,第14页,不要恃强凌弱，目空一切，要有自知之明。尊重他人才能取得他人尊重。欺侮他人只能自取其辱。,对了吗,第15页,。,拓展延伸,假如你班某某要辍学，请你用辞令加以劝阻,第16页,谢谢大家！,第17页,
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