1、洺州中心小学
创建5A级学校迎检方法及工作方案
根据县教育局教育工作会议要求, 我校高度重视5A级学校创建活动, 在创建活动中, 广泛发动全体师生, 向内涵发展要创建质量。我校制订具体行动计划, 深入提升校园文化建设水平, 依靠各功效室, 充足利用师资资源, 深入开展社团活动。我校把5A学校创建作为整年关键工作, 以提升管理水平, 提升教学质量为重, 把创建活动作为目前及以后一个时期关键工作, 结合实际情况制订实施方案:
一、 指导思想
大力加强精神文明建设, 坚持思想政治教育工作为根本, 扎实开展创建5A级学校, 全方面提升全校教职员及学生整体素质。
二、 健全
2、组织、 加强领导
加强对活动创建组织领导, 成立了专题领导小组
组 长: 张 军
副组长: 徐树华 申宏勋 夏书文 胡凤丽
成 员: 冯 雪 王 义 石春芳 和玉丹 姜书雪
三、 创建目标
1、 紧紧围绕“5A”标准, 凝心聚力、 全力以赴把5A及学校创建工作做实、 做好, 负责任、 求实效 。
2、 深入提升职员思想道德素质和科学文化素质, 建设一支勤奋敬业、 勇于创新、 无私奉献职员队伍。
3、 改善办公条件和教学设施, 加强文化设施建设。
四、 实施步骤:
第一阶段: （3月中旬—4月中旬）找准定位, 分解
3、目标。
为加强创建“5A学校”工作领导, 确保创建工作顺利进行, 成立相关领导机构, 全方面落实创建5A学校工作目标, 坚持抓好教职员思想政治理论学习, 做到有制度、 有计划、 有方法、 有落实。
第二阶段: （4月下旬—10月上旬）落实目标, 全方面推进。
对照《细则》认真、 逐条核实学校基础情况, 进行自评、 打分、 认档定级。确定本学校档级后, 找出差距和不足, 制订具体工作计划, 做到每一项工作都有领导分包, 都有专门人员负责落实、 都有完成时间, 扎实有效地开展工作。
根据《细则》要求, 抓住能得分关键项目, 全方面展开工作。
(一) 管理水平方面
4、
管理水平: 91分。课程管理15, 教学管理21, 德育工作22
分, 安全管理20分, 其它13分。
管理水平方面:
1、 课程管理
实施省定课程计划, 开齐开足各类课程, 主动开发实施校本课程《弟子规》, 确保学生天天体育锻炼1小时。
2、 教学管理
建立健全教学常规管理、 教学评价规章制度; 分工明确, 责任落实, 强化教学研究和集体备课活动。加强教学常规检验, 抓好常态校本教研, 主动探索自主高效课堂教学模式。
3、 德育工作
完善德育工作制度, 丰富德育内容, 创新德育形式, 构建学校、 家长、 社会三位一体德育工作体系; 打造愈加
5、有助师生发展人文校园、 平安校园、 漂亮校园, 努力构建良好友好学校德育文化, 营造优良校风。
4、 安全管理
健全学校安全、 卫生保障体系, 完善安全管理制度;坚持安全隐患排查和月报制度, 坚持开展安全教育和自护自救演练活动;确保学生生活设施齐备、 够用, 饮用水卫生;确保消防设施达标, 监控设备运转正常。
(二) 队伍建设方面
队伍建设: 92分。管理团体12分, 师德师风14分, 师资结
构11分, 专业成长55分.。
在队伍建设方面:
引领老师专业化成长, 激励和奖惩并用激励全部老师主动参与与本学科教育教学相关各级公开课;不停进行课堂反思, 开展
6、小课题研究, 向各教育教学关键期刊投稿参与研讨;主动申报省市各级课题研究, 提升自己专业成长, 寻求“新教育”。
(三)校园文化方面
校园文化91分: 学校标志14分, 校园环境32分, 精神风貌11分, 特色活动26分, 其她项8分。
我校以“漂亮校园”创建活动为抓手, 营造整齐优美、 健康、 友好、 文明、 充满生机校园形象。推进素质教育, 提升校园品位。
1、 校报愈加趋于完善, 完善校史档案。
2、 校园环境和班级文化建设愈加趋于完善, 争上新台阶, 搞好社团活动, 最大程度让全体学生参与并有浓厚爱好。
第三阶段: （10月上旬—11月下旬）模拟验收。
在创建活动实施过程中, 主动配合多种检验, 不停总结经验教训, 发觉问题, 立刻整改。对照《邢台市创建5A级学校测评细则》和《威县教育局创建5A级学校实施方案》查漏补缺, 做好模拟验收工作。
洺州中心小学
4月5日
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