中小学教师职业道德规范复习题及参考答案.doc

中小学老师职业道德规范复习题及参考答案

一、 填空题 1、 （）年（9）月（1）日, 教育部经广泛征求意见后颁布了新修订《中小学老师职业道德规范》。
2、 （爱国遵法）是老师职业基础要求; （爱岗敬业）是老师职业本质要求; （关爱学生）是师德灵魂; （教书育人）是老师天职; （为人师表）是老师职业内在要求; （终生学习）是老师专业发展不竭动力。
3、 《规范》不是对老师（全部）道德行为和教育教学工作要求, 不能替换学校其她（各项规章制度）。
4、 《规范》在“爱国遵法”中要讨老师全方面落实（党教育方针）, 在校内自觉遵守（教育法律法规）, 依法推行老师职责权利。 5、 《规范》表现了老师职业特点对师德本质要求和时代特征, 其关键和灵魂是（爱与责任）。
6、 《规范》是新形势下经济、 社会和教育发展对中小学老师应有（道德品质）和（职业行为）基础要求。
7、 老师职业道德区分于其她职业道德显著标志就是（为人师表）。
8、 老师公正关键是对（学生公正）。
9、 老师要公正地对待学生, 首先是要真正（尊重和信赖）学生。
10、 老师在推行教育义务活动中, 最关键、 最基础道德责任是（教书育人）。 11、 《规范》对老师职业道德起（指导）作用, 是调整老师与（学生）、 老师与学校、 老师与国家、 老师与（社会）相互关系基础行为准则。
12、 《规范》第二条“爱岗敬业”中, 老师要做到三个认真是（ 认真备课上课）、 （认真教导学生）、 （认真批改作业）。
13、 《规范》第三条“关爱学生”中特意提到老师要保护（学生安全）、 关心（学生健康）、 维护（学生权益）。
14、 《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求: 不以（分数作为评价学生唯一标准）。
15、 《规范》中对老师言谈举止作了明确要求, 这就是: （衣着得体）, （语言规范）, （举止文明）。
16、 《规范》要讨老师要树立（终生学习）理念, 拓宽知识视野, 更新（知识结构）。
二、 选择题
1、 在新《规范》里对新形势下师德规范提出新要求是（ D ）
A、 热爱学生 B、 爱岗敬业 C、 为人师表 D、 终生学习
2、 新《规范》要求, 老师应（ B）有偿家教。
A、 能够进行 B、 自觉抵制 C、 偷偷进行
3、 《规范》是由( A )公布。
A、 教育部 B、 国务院 C、 人大教科文卫委员会
4、 老师与学生（ B ）是连接师生之间一座永恒友谊之桥, 这座桥可让 老师真正了解学生, 做学生良师益友。
A、 平等 B、 沟通 C、 真诚 D、 关爱
5、 权威在解读新修订《规范》中指出: 终生学习是老师专业发展不竭（ B ） A、 灵魂 B、 动力 C、 内在要求 D、 天职
6、 《规范》在“关爱学生”条目下, 首次提出了（ A ）。
A、 保护学生安全 B、 保护老师安全 C、 忠诚于人民教育事业 D、 热爱人民
7、 表示传统师德非常重视严于律己、 身体力行、 为人表率模范作用先哲名 言是（A ）
A、 躬自厚而薄责于人 B、 三人行必有我师焉 C、 学而时习之 D、 见贤思齐
8、 《规范》中提出“关心学生健康”, 其中“健康”指是: （ D） A、 身体 B、 心理 C、 人格 D、 身心

9、 “捧着一颗心来, 不带半根草去”是教育家（ C ） 信条。
A、 鲁迅 B、 蔡元培 C、 陶行知 D、 杨贤江
10、 伴随时代进步, 新型、 民主家庭气氛和父母儿女关系还在形成, 但随孩子自我意识逐步增强, 很多孩子对父母教诲听不进或看成"耳边风", 家长感到家庭教育力不从心。老师应该（ C ）
A、 放弃对家长配合自己工作期望 B、 督促家长, 让家长成为自己“助教” C、 尊重家长, 树立家长威信, 从而一起做好教育工作 D、 在孩子面前嘲笑这些家长
11、 托尔斯泰说: “假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来, 她就是一个完美老师”。这意味着老师要（ A ）
A、 关心学生、 了解学生 B、 尊重学生、 信任学生 C、 严格要求学生, 对学生一视同仁 D、 把热爱事业与热爱学生结合起来
12、 目前老师队伍中存在着以教谋私, 热衷于"有偿家教"现象, 这实际上违反了（ D ） A、 爱岗敬业职业道德 B、 依法执教职业道德 C 、 严谨治学职业道德 D、 廉洁从教职业道德
13、 在教育教学细节中怎样做到尊重学生部分差异（ B ）
A、 对学生一视同仁, 一样要求 B、 辨证地看待学生优缺点, 不绝对化 C、 在学生之间进行横向比较与学习 D、 不一样学生犯了一样错误, 不考虑动机与原因就进行处理。
14、 加强师德建设是含有社会意义关键工程, 是落实（ B ）现实需要。
A、 依法治国 B、 以德治国 C、 以人为本 D、 均衡发展
15、 师德修养时代性特点需要老师（ C ）
A、 随时代改变, 根本变革师德内涵。 B、 向西方发达国家学习, 重新确立师德规范。 C、 与时俱进, 丰富和发展中华民族优异师德。 D、 以不变应万变, 守护祖国师德传统。
16、 中小学老师职业道德建设在老师对待教育事业较高道德目标是（A）。
A、 献身于人民教育事业 B、 忠于职守, 为人师表, 主动进取。 C、 二年 D、 四年
三、 简答题
1、 新修订《中小学老师职业道德规范》基础内容是什么？
答: 爱国遵法、 爱岗敬业 、 关爱学生 、 教书育人 、 为人师表 、 终生学习
2、 《规范》第三条“关爱学生”具体内容是什么？
答: 关心珍惜全体学生, 尊重学生人格, 平等公正对待学生。对学生严慈相济, 做学生良师益友。保护学生安全, 关心学生健康, 维护学生权益。不讽刺、 挖苦、 歧视学生, 不体罚或变相体罚学生。
3、 《规范》第五条“为人师表”具体内容是什么？
答: 坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己, 以身作则。衣着得体 语言规范, 举止文明。关心集体, 团结协作, 尊重同事, 尊重家长。作风正派, 廉洁奉公。自觉抵制有偿家教, 不利用职务之便谋取私利。
4、 “爱岗敬业”基础要求是什么? 答①树立教育事业心; ②以正确教育思想教书育人③确立认真负责工作态度。
5、 “为人师表”基础要求是什么? 答①模范遵守社会公德; ②自觉规范言行举止 ; ③严于律己, 作风正派。
6、 “爱岗敬业”表观在哪两个方面? 答: 不仅表现为热爱教育事业, 安心本职员作, 还表现为时时四处坚持以正确教育思想教书育人。
7、 《规范》对老师仪表有哪些要求? 答: 首先是要整齐、 清洁, 不然即损害老师个人威信, 也损害教育事业尊严; 其次要大方, 得体, 即符合老师职业特点; 还要注意与教育活动特定气氛相协调, 与学生心理相协调。 8、 《中小学老师职业道德规范规范》修订基础标准是什么？ 答: ①坚持以人为本。②坚持继承与创新相结合。③ 坚持广泛性与优异性相结合。 ④提倡性要求与禁行性要求相结合。⑤她律与自律相结合。
9、 《规范》对老师语言是怎样要求？
答: 老师关键是经过语言把知识和真理传输给学生, 所以要加强语言修养。首先要求语言规范、 正确。带头说一般话, 写规范汉字, 不违反逻辑和语法。其次语言必需健康、 纯洁, 让学生取得亲切感, 取得一个美享受 不能用低级庸俗粗鲁污秽语言, 更不能用尖酸刻薄、 有伤风雅欺侮性语言挖苦、 嘲弄、 辱骂学生。
10、 新时期党和国家教育方针是什么？
答: 坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、 智、 体、 美全方面发展社会主义建设者和接班人”
11、 老师应怎样促进学生全方面、 主动、 健康发展？
答: 对学生进行引导, 使学生能够自觉在德智体等方面提升本身素质; 要对学生进行激励, 使学生充足发挥自我教育、 自我发展主动性和主动性; 对学生进行维护、 使学生能够抵制多种消极原因影响。
12、 简述老师职业道德基础特征。
答: 从老师社会责任来看, 师德含有全局性; 从社会地位来看, 师德含有超前性; 从老师职业及个人素质看, 师德含有导向性; 从老师人格评价来看, 师德含有超越通常职业道德示范性。
13、 老师道德教育现代要求是什么？
答①教育观念现代化, 就是要确立以更新观念为先, 以高尚师德为本观念; ②才学知识现代化, 就是要努力学习, 丰富知识, 不停更新自己知识结构; ③教育能力现代化, 就是要在教学、 育人、 管理、 创新上含有过硬教育学生能力; ④心理素质现代化, 就是要优化情感、 性格、 意志、 心理调适, 心理保健、 心理体验等方面心理品质。
14、 师德建设关键必需处理好“三个关系”是什么？
答: 第一是处理好与老师职业关系, 即老师要有敬业精神;
第二, 要处理好与学生关系, 意味着老师对学生要有爱心;
第三, 要处理好与本身心理和行为关系, 这意味着老师要为人师表, 人格高尚, 克制私心。
15、 中小学老师必需养成职业道德习惯有哪些？ 答: 一是热情主动; 二是端庄大方; 三是规范得体; 四是宽容公正; 五是沟通合作; 六是双赢思维; 七是关注细节; 八是不停更新。