大学生关注社会热点问题调查报告.doc

篇一: 现代大学生关注社会热点问题程度调查汇报
现代大学生关注社会热点问题程度调查汇报
一.问题与背景
身处二十一世纪, 现代大学生已经逐步把步入社会, 参与社会实践, 加强与社会紧密联络, 以培养本身综合能力, 提升本身整体素质作为大学阶段学习生活最高目标。二十一世纪人才, 不仅要掌握知识, 更关键要有完善人格。要关心环境、 关心社会、 关心她人, 含有对环境对社会责任感。大学生是备受社会关注群体, 她们正在接收高等教育, 她们未来职业地位将居于社会中上层, 她们意识世界和思想动态将会在一定程度上引领未来社会发展时尚。即使处于相对封闭状态校园生活中, 但现代大学生普遍敏锐地关注社会发展 社会问题以及个人在社会中成长未来空间。
社会热点问题, 是指社会关注度高, 影响社会关系、 社会大部分组员共同生活, 破坏社会正常活动, 妨碍社会协调发展社会现象。此次调查研究是了解和把握大学生思想动态、 增强其思想政治教育针对性和实效性有效路径。我们想经过大学生对社会热点问题认识, 以及从她们自己价值观出发, 审阅被公开事物态度, 了解并发觉部分人对待不一样事件见解。个人与社会息息相关, 并相互影响、 相互制约, 以致成为整个社会生活约定俗成关系。社会总是时刻在改变发展, 个人在社会中会随之对应改变, 对社会认识绝不能一成不变, 要在改变过程中学会怎样把握。 关注社会问题, 有利于提升个人对社会现实状况了解程度, 有利于跟上时代步伐, 有利于愈加好地发展自我, 实现个人价值最大化。《中共中央 国务院相关深入加强和改善大学生思想政治教育意见》指出, “坚持继承优良传统与改善创新相结合。在继承党思想政治工作优良传统基础上, 主动探索新形势下大学生思想政治教育新路径、 新措施, 努力表现时代性, 把握规律性, 富于发明性, 增强实效性” 是加强和改善大学生思想政治教育一项基础标准。社会在发展、 形势在改变, 大学生关注热点问题也肯定随之改变。在大学生中开展问卷调查, 是了解和把握其思想动态、 增强大学生思想政治教育针对性和实效性有效路径。
问卷分析与结果
此次调查以问卷方法进行, 问卷100份, 回收90份。问卷包含十个题目, 均为选择题, 包含性别, 年级以及了解热点问题路径等等问题。男生占到47.78%, 女生占到52.22%。经过对90份问卷分析与总结, 得出了一下内容:
1. 现代大学生追求实利, 关注自我发展。
伴随市场经济不停深入, 经济问题是现代大学生最为关注社会问题, 任何一个社会形态都存在许很多多经济制度, 每一个经济制度都不是抽象, 而是具体存在和运作。它们之间相互关联, 相互制约, 又相互作用, 统一组成社会经济制度体系。全部制关系是社会最基础生产关系, 而生产关系总和又组成经济制度。38.9%大学生之所以会关注经济问题, 是因为大学生们立即面临就业问题。就业成为大学生普遍关注热点, 并有着不停加热趋势。在这么社会大背景下, 学生更多关注本身发展本无可厚非, 不过, 经过问卷调查发觉, 大学生更多追求实利。分析原因, 首先是社会环境, 市场经济发展带来大家价值观改变。社会大环境崇尚现实主义, 造成身处这么环境中大学生们变得愈加现实, 市场经济体制确立,极大地激发了大学生受教育主动性和主动性,她们越来越深刻地认识到教育在现代社会中对本身发展关键性。在这种背景下,学生个体被注入个人主义与实利主义混合剂。社会上部分庸俗处世哲学影响, 也造成部分大学生不一样程度上地存在政治信仰迷茫、 廉洁信念模糊、 价值取向扭曲。其次是个人原因, 大学生思索问题方法趋于现实, 趋于理性。很多人自己也认为读什么专业不是感爱好, 而是考虑毕业后是否轻易找工作以及薪水情况。大学生缺乏信仰, 对本身发展认识不足, 极少为自己以后发展设置远大目标。
2. 大学生获取信息路径严重依靠网络
经过调查, 发觉经过上网了解社会热点同学达74.4%, 经过手机了解更是达成93.3%, 充足表现出学生对于网路依靠程度。分析其原因, 首先网络普及程度, 伴随社会经济发展以及科学技术进步, 网络普及程度逐年提升, 多媒体教学也是深受老师喜爱一个教学形式。其次, 网络优势也是造成大学生依靠关键原因。网络是指信息处理应孕而生一个集学习、 通讯及合适时候放松娱乐工具。而它能够打破时空界限, 使大家不管在何时何地都能进行相互交流, 可使信息处理更系统, 全方面; 使信息流通更立刻、 便捷。网络让我们愈加立刻获取信息。再次, 校园环境限制, 校园内其她设施不完善, 造成我们严重依靠网络, 比如, 学校新闻广播电视系统, 电视只有食堂有, 而食堂环境是嘈杂, 在这个环境下, 电视不能成为我们获取信息关键起源。广播时间通常选在课间以及休息时间, 不能达成良好效果。
3. 部分大学生对“经济发展”和“政治时事”较为关注, 但不是很乐观, 大学生更关注文娱方面时事。
因为调查人群大二年级占到58.89%, 所以对就业问题关注度还没有很高。调查显示, 有38.9和47.78%学生关注经济和政治方面热点。44.5%大学生关注娱乐方面。将数据进行比较后发觉, 对于不一样媒介, 大学生首要接触目有细微差异。大学生接触广播、 杂志、 电视首要目是休闲娱乐, 其次才是了解新闻。而报纸则有超出半数人首先是要了解新闻。数据表明, 64.4%大学生不愿意关注社会热点问题原因是不感爱好, 认为没意思。15.56%同学认为对自己或者身边人没有好处。8.89%同学认为对自己没影响。 从整体看大学生关注娱乐新闻原因以下, 首先大学生目趋向于本身娱乐。其次大学生本身价值观改变, 在很多人认为无聊大学生活中, 只有娱乐能够带给大学生部分新鲜感。大学生人生追求改变使得她们选择改变, 而网络出现也满足了她们需求, 现在, 网络日益娱乐化, 从某种意义上讲是在适应大学生心理改变。再次, 现在天天都有很多国事家事发生, 大学生猜不透时事变幻, 甚至与时事相比愈加关心自己校园生活, 更关心自己身边鸡毛蒜皮小事。对政治热情比较冷淡。
4. 大学生对于社会热点了解不深入。经过调查发觉, 大学生对于所关注社会热点问题仅是了解而已, 有68.89%大学生是仅了解。还有11.1%同学是随便看看。这么看来, 大学生对于社会热点似乎不足以称为关注。分析原因以下, 首先大学生关注时事目仅限于娱乐, 既然没有明确目, 怎么去要求大学生对社会热点问题进行深入探讨。有46.67%同学会选择与好友探讨, 不予理会也占到了22.2%。其次是现代大学生缺乏社会责任感和集体意识, 大多表现出一个政治冷漠态度。“天下兴亡, 匹夫有责”,这种情怀在现代大学生身上正逐步消失。我们需要这么一个民族责任感, 这么责任感会促进我们不停进步, 会让我们关注社会热点, 并深深为之思索。一个会思索民族是打不垮。
5. 对关注热点意义比较迷茫。
调查显示, 对是否从关注热点问题中得到启发调查, 33.3%人认为能从中得到启发, 有48.89%人则不知道, 有快要二分之一人并不清楚。17.78%人则认为不能从中得到启发。大部分学生都不清楚关注热点有何意义。
二.总结:
1. 学生关注时政从大处讲是继承好传统, 帮助建设社会主义政治文明。从小处讲这也关系到个人利益, 就业与生活是我们这一代人最为关注两件事, 政府出台多种政策也无疑于这两件事息息相关。大学生是一个基础素质较高社会群体, 她们意见是很有代表性。篇二: 相关现代大学生关注社会热点问题调查汇报
18班相关对开学热点问题讨论
作为大学生我们一直是备受社会关注群体, 我们正在接收高等教育, 我们未来职业地位将居于社会中上层, 我们意识世界和思想动态将会在一定程度上引领未来社会发展时尚。目前大学生对多种社会问题关注度就是社会责任感最直接表现。温家宝在同济大学演讲时讲到: 一个民族有部分关注天空人, 她们才有期望; 一个民族只是关心脚下事情, 那是没有未来。中华民族是大有期望民族! 期望大学生们常常地仰视天空（关注社会时事）, 学会做人, 学会思索, 学会知识和技能, 做一个关心世界和国家命运人。少年强则国家强, 一个国家发展, 一个民族复兴, 大学生是未来世界生力军, 她们掌握着优异技术, 拥有着极高发明性和了解能力, 这个群体思想关乎一个国家前途和命运, 所以, 我们大学生有必需多关心部分时事从而培养更多历史责任感和社会洞察力。所以我们组织了这次调查, 了解和分析一下现代大学生对社会问题所采取关注角度和思索方法。
调查结果为:
1. 大学生对与本身关系亲密问题（如: 就业问题, 房贷问题）较为关注, 对于部分与本身关系不亲密社会热点（如: “三农”问题, 医疗问题, 腐败问题）较为冷漠。
2. 就业问题是大学生最为关注社会问题, 多数大学生对自己就业方向有清醒认识, 对所处高等教育改革问题有自己见解和见解。
就业问题是现代大学生最为关注社会问题, 伴随经济危机加重和国际大环境影响, 以及中国大学教育体制和机制问题, 使大学生就业成了社会上不容忽略问题。就业难问题表面看是毕业生实践能力差（所谓高分低能）、 高校教学与社会需求脱节造成。可我认为这个问题不是改变大学教育体制机制就能处理, 这应该是我们国家从小学到大学整个教育过程体制机制问题, 想处理不轻易, 也不是短期就能做到。面对这种现实状况, 作为大学生更要努力学习, 提升各方面素质和能力, 来适应社会需要。我们不能埋怨, 应在提升自己适应社会能力同时, 更应该思索为何还是有找到工作人, 当然, 政府也应在此方面给予更多关注和支持, 使人才得到合理利用, 缓解就业压力, 我们要对国家持有期望。另外大学生对于自己不太熟悉社会焦点问题应多加了解, 对于亲密关注热点问题应有所思有所想, 树立正确就业观、 人生观、 价值观, 以提升本身能力为关键, 利用在校时间汲取知识, 成为对社会有用之人。
作为大连外国语大学学生我们, 当然也对学校热点问题尤为关注, 经过讨论, 还有不记名提议方法下, 我们总结出了部分比较受争议话题。
1． 书费问题, 很多书老师都不讲, 不过还是会发下来, 而且收费还是
很高, 同学们怨声不停。
2． 女大学生人身安全问题, 对于女生来说, 现在我们自我保护意识
差, 抵御能力弱。最近出事不停, 让女生对自己安全问题感到不
安。
3． 出行问题, 一到节假日, 学生放假, 人太多, 造成校车供不应求,
很多学生赶不上自己火车, 有一部分人会选择黑车, 这又提升了
危险隐患。
这些就是总结出来相关社会还有校园里热点问题。期望受争议问题能够提供好处理方案。篇三: 现代大学生关注社会热点问题程度调查汇报
《马克思主义基础原理概论》课程社会实践调查汇报
现代大学生关注社会热点问题程度调查汇报

班级: 11级机械电子工程
组长: 吴文通 01040084
组员: 郭仪博 01040065
李 军 01040055贺要厂 01040067
黄 睿01040051
李群坡 01040081
李 辉 01040061
张 伟 01040068
马志华 01040054
王 超 01040098
陈光林 01040052
赵钦浩01040087
指导老师: 崔玉斌
试验室间: 11月1日至14日
现代大学生关注社会热点问题程度调查汇报
摘要
此次调查汇报是在催玉斌老师指导下, 以毛泽东思想, 邓小平理论, “三个代表”关键思想课程为基础情况下而完成。此次调查汇报内容为现代大学生关注社会热点问题程度, 采取问卷调查法。以安阳工学院学生为例, 发放问卷五十份, 回收五十份。调查汇报时间在十一月份, 在安阳工学院学校园内发放问卷, 立刻回收。此次调查汇报为了了解大学生对热点问题关注度, 从而了解大学生思想政治情况, 改善学生学习态度, 把握其思想动态, 期望为学校教育改革提供一点帮助。
关键词: 大学生 社会热点问题 影响程度
调查目
关注社会热点问题对大学生影响程度
调查对象
安阳工学院在校大学生
一．问题与背景
身处二十一世纪, 现代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、 “两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”书呆子了。现代大学生已经逐步把步入社会, 参与社会实践, 加强与社会紧密联络, 以培养本身综合能力, 提升本身整体素质作为大学阶段学习生活最高目标。所以, 随之而来是, 在校大学生自己创业或参与多种勤工助学活动现象屡见不鲜。毋庸置疑, 勤工助学对大学生各方面能力培养含相关键作用, 它有利于大学生综合素质提升和人全方面发展。尤其面向二十一世纪教育要求培养出各方面综合发展人才。也就是说, 二十一世纪人才, 不仅要掌握知识, 更关键要有完善人格。要关心环境、 关心社会、 关心她人, 含有对环境对社会责任感。伴随社会发展和形势改变, 大学生关注热点问题展现出多样性和多变性。此次调查研究是了解和把握大学生思想动态、 增强其思想政治教育针对性和实效性有效路径。经过对大学生关注教育领域内教育质量、 教育成本、 创业就业等问题调查分析, 了解大学生关注热点问题, 进而把握其思想动态, 为深入加强和改善大学生思想政治教育提供参考和依据。
《中共中央 国务院相关深入加强和改善大学生思想政治教育意见》指出, “坚持继承优良传统与改善创新相结合。在继承党思想政治工作优良传统基础上, 主动探索新形势下大学生思想政治教育新路径、 新措施, 努力表现时代性, 把握规律性, 富于发明性, 增强实效性” 是加强和改善大学生思想政治教育一项基础标准。社会在发展、 形势在改变, 大学生关注热点问题也肯定随之改变。在大学生中开展问卷调查, 是了解和把握其思想动态、 增强大学生思想政治教育针对性和实效性有效路径。
二．问卷分析与结果
此次调查以问卷方法进行, 问卷五十份, 回收五十份。问卷包含十五个题目, 均为选择题, 包含性别, 专业以及了解热点问题路径等等问题。经过对五十份问卷分析与总结, 得出了一下内容:
（一）问题及原因
1．现代大学生追求实利, 关注自我发展。
伴随市场经济不停深入, 就业成为大学生普遍关注热点, 并有着不停加热趋势。在这么社会大背景下, 学生更多关注本身发展本无可厚非, 不过, 经过问卷调查发觉, 大学生更多追求实利。分析原因, 首先是社会环境, 市场经济发展带来大家价值观改变。社会大环境崇尚现实主义, 造成身处这么环境中大学生们变得愈加现实, 市场经济体制确立, 极大地激发了大学生受教育主动性和主动性, 她们越来越深刻地认识到教育在现代社会中对本身发展关键性。在这种背景下, 学生个体首先有追求自我发展与完善内在要求, 其次生存压力与市场经济又给她们注入了个人主义与实利主义混合剂。尤其是教育成本分担, 使学生个体发展需要与社会需要和国家需要之间矛盾加剧。社会上部分庸俗处世哲学影响, 也造成部分大学生不一样程度上地存在政治信仰迷茫、 廉洁信念模糊、 价值取向扭曲, 甚至道德人格分裂等问题。其次是个人原因, 大学生思索问题方法趋于现实, 趋于理性。刘小枫说, 现在学生填报高考志愿, 是以市场利益为指导。而大学也顺应这种情况, “发明”了很多新兴热门专业, 来满足这种市场化需求。“大学就像一个超市, 部分专业没有扎实专业基础, 势必影响学生整体素质。”刘小枫说。 这句话得到了很多大学生认同。很多人自己也认为读什么专业不是感爱好, 而是考虑毕业后是否轻易找工作以及薪水情况。大学生缺乏信仰 , 对本身发展认识不足, 极少为自己以后发展设置远大目标, 这么看来, 一个个追求实利大学生由此诞生。
2．大学生获取信息路径严重依靠网络
经过调查, 发觉经过网络了解社会热点同学达82%, 充足表现出学生对于网路依靠程度。分析其原因, 首先网络普及程度, 伴随社会经济发展以及科学技术进步, 因特网在中国日益受到欢迎, 网络普及程度逐年提升, 以安阳工学院为例, 在校园内设置无偿校园网, 以供学生使用, 在图书馆内还能够无线上网, 教室内也都有宽带连接, 多媒体教学也是深受老师喜爱一个教学形式。加之学生好奇心理, 喜爱对网络进行研究。使得网络在校园内流行起来。其次, 网络优势也是造成大学生依靠关键原因。假如网络和其她媒体一样, 没有显著突出优势, 相信大学生也不会严重依靠。这是一个知识经济时代, 信息正在以前所未有速度膨胀和爆炸, 未来世界是网 络世界。网 络是指信息处理应孕而生一个集学习、 通讯及合适时候放松娱乐工具。而它又不是一个一般工 具, 它有着其她事物所不可替换优势
1）、 能够打破时空界限, 使大家不管在何时何地都能进行相互交流, 可使信息处理更系统, 全方面; 2）、 使信息流通更立刻、 便捷, 所以教育选择了上网, 世界选择上网。这是一个科技高速发展时代, 人才竞争成为世界竞争主流, 教育在千呼万唤中面临改革。 而网络出现, 无疑成了教育改革好帮手。面对网络这个五彩缤纷空间, 我们能够轻松自由地听 名师讲座, 能够身临其境地畅游奇妙太空, 我们学习不再仅限于书本, 我们也逐步拥有了科学素质。网络让我们愈加立刻获取信息。再次, 校园环境限制, 校园内其她设施不完善, 造成我们严重依靠网络, 比如, 学校新闻广播电视系统, 电视只有食堂有, 而食堂环境是嘈杂, 在这个环境下, 电视不能成为我们获取信息关键起源。广播时间通常选在课间以及休息时间, 不能达成良好效果。
3．大学生更关注文娱方面时事。
调查显示, 大学生接触大众传媒目较为集中, 关键是休闲娱乐、 了解新闻、 增加见识、 获取生活信息、 获取专业知识、 消磨时间和收发邮件。将数据进行比较后发觉, 对于不一样媒介, 大学生首要接触目有细微差异。 大学生接触广播、 杂志、 电视首要目是休闲娱乐, 其次才是了解新闻。而报纸则有超出半数人首先是要了解新闻。在接触杂志方面, 有23％同学是为了获取专业知识, 这和杂志更偏重专业化特点分不开。另外, 数据表明, 大学生接触网络目较为分散, 这从一个侧面反应出网络功效丰富, 同时也能解释大学生接触网络时间较传统媒体高出很多原因。 从整体看大学生关注娱乐新闻原因以下, 首先大学生目趋向于本身娱乐, 其次大学生本身价值观改变, 在很多人认为无聊大学生活中, 只有娱乐能够带给大学生部分新鲜感。大学生人生追求改变使得她们选择改变, 而网络出现也满足了她们需求, 现在, 网络日益娱乐化, 从某种意义上讲是在适应大学生心理改变。
4．大学生对于社会热点了解不深入。
经过调查发觉, 大学生对于所关注社会热点问题仅是了解而已, 有80%大学生是娱乐一下, 看过就忘。还有34%同学是无意识关注。这么看来, 大学生对于社会热点似乎不足以称为关注。分析原因以下, 首先大学生关注时事目仅限于娱乐, 既然没有明确目, 怎么去要求大学生对社会热点问题进行深入探讨。其次是现代大学生缺乏社会责任感和集体意识, 大多表现出一个政治冷漠态度。回想19, 大学生血泪酿成19, 当初大学生身负祖国重托, 她们以一个“天下兴亡, 匹夫有责”情怀, 不屈地斗争着。而现在, 这种情怀在现代大学生身上正逐步消失。我们需要这么一个民族责任感, 这么责任感会促进我们不停进步, 会让我们关注社会热点, 并深深为之思索。一个会思索民族是打不垮。
经过此次调查, 我们还发觉了其她多个小问题, 学校硬件设施不足认为学生提供良好关注时事环境, 家庭环境也是影响大学生关注社会热点问题程度关键原因。大学生人生观世界观价值观亟待更正。
（二）对策分析:
1, 国家应该发明环境, 激励大学生发表个人见解, 为其提供平台。大学生是一个基础素质较高社会群体, 她们意见是很有代表性。大学生作为社会“晴雨表”, 她们是“一部分最敏感知识分子”, 她们所关心思想上热点、 难点问题既能较正确地反应大学生思想政治情况, 也能较全方面地反应整个社会思想倾向、 思想时尚。
2, 加强民主法制建设, 学校管理无小事。尤其是学生管理工作关系到校园安全稳定, 关系到每一个学生健康成长成才, 关系到全体学生乃至其家庭切身利益, 十分关键。高校必需牢靠树立社会主义法治理念, 坚持依法治校。今天, 在中国法制化建设进程中, 大学生法律意识、 维权意识也在日益提升。加强学校民主法制建设, 给予学生相对自由空间, 给予学生就业等现实问题充足保障, 有利于学生愈加好关注本身以外其她问题, 有利于学生责任感培养, 进而提升学生对社会热点问题关注程度。
3, 校园内形成一个关心国家大事社会新风尚, 培养学生忧国忧民情怀, 校园是现代大学生生活环境中最关键一部分, 要想大学生树立正确科学人生观世界观 价值观, 一定要改善校园环境。
4, 提升大学生素质, 树立社会责任感1）.依据责任感形成心理机制, 学校教育在培养大学生责任感上应重视在学校生活中营造严格教育责任机制。2）.要改善教育方法, 增强教育效果, 充足发挥教育过程中主体作用。
3）.重视对大学生进行情感教育。4）.引导学生参与社会实践, 正确把握社会现象、 社会发展本质和主流。
除此之外, 我们仍需要重视家长影响, 重视家庭对于大学生影响。