1、教育政策法规
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想。道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育
教育活动必须符合国家和社会公共利益，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动
我国实行职业教育制度和成人教育制度是由《中华人民共和国教育法》制定并保障实施
各级人民政府、有关行政部门、企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训
我国中小学实行的管理体制是校长责任制
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责
2、任，而学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有
教育法对有违法犯罪行为的未成年人教育的规定是创造条件接收教育
学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应积极参加社会公益活动
我国教育经费筹措的体制是财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅
税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育
中等或者中等以下的教育在国务院领导下，由地方人民政府管理
违反国家规定，不按照预算拨教育经费的，情节严重者需承担的违法责任为行政处分
教师是履行教育教学职责的专业人员
教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命
学校和教师
3、签订聘用合同时，教师的权利和义务由教师和学校协商确定
取得初中教师资格的最低学历要求是专科及其以上学历
取得小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
不能取得教师资格或丧失教师资格的是故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
教师为履行职责所必须的基本权利是教育教学权
教师考核的原则是客观、公正、准确
对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠
教师对学校提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的60日内，作出处理
教师法适用所有教育机构中专门从事教育工作的教师
制度义务教法的根据市教育法和宪法
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展
国
4、务院和县级以上地方人民政府应当促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件
在经济发达地区设置接受少数民族适龄儿童，少年的学校
新建居民区需设置学校的应当与居民区的建设同步进行
义务教育阶段适龄儿童，少年在户籍所在地学校免试、就近入学
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相改变办公学校的性质
义务教育财政拨款的增长比例应高于财政经常性收入的增长比例
高等教育---在完成高级中等教育基础上实施的教育
学下对高中生送劳动教育处分
对未成年人优惠开放------体育场馆
任何组织或个人 不得招用未满16周岁的未成年人
被撤销监护资格的父母应依法继续负担子女的抚养
5、费
18周岁以下未成年人犯罪一律不公开审理
中华人民共和国职业教育法是1996年施行的
职业学校设立的基本条件 ----必备的办学资金和稳定的经费来源
职业教育分为----初等、中等、高等
7,月20日前，通知适龄儿童，少年父母在指定时间领取入学通知书
学校200米内禁止开设网吧，50米内禁止摆摊设点
城里老师评高级职务，需有1年以上农村工作经历
学生在校期间锻炼不少于1小时，应急演练（增强自我保护能力）每学期不少于1次
教师队伍建设的重点----双师型教师
两基工作-----基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作
教学政策评估方法====有无方案的比较法、前后比较法、预测趋势与方案效果比较法、方案实施前后实验组与对照组比较法
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