1、三年级数学下册教学计划
一、学生情况分析：
本班学生经过了一学期的不断学习与适应，成绩都有相应的提高，首先在数认识方面大部分学生都不错，还有一少部分学生有待提高。其次，在计算方面，我们班学生也有了不小的进步，大约还有20%的学生计算方面还存在着一定问题。在应用与统计方面，还有待提高。在今后的教学过程中我将因材施教，根据学生的不同情况来进行教学，并使学生养成良好的学习习惯。
二、教学目标：
1. 会笔算一位数除多位数的除法，两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2. 会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数。
3
2、 初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加、减法。
4. 认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5. 认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6. 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关
3、系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7. 了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数。
8. 初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、方法措施：
1. 认真备好课、上好课，钻研教材，设计和上好每一节课。
2. 通过学生自己的观察、分析，或者采用直观手段，引导学生学习解决问题。
3. 紧扣学生已有的
4、知识基础，并根据学生的思维特点进行教学，这样有利于学生的学习。
4. 对差生要认真耐心地辅导。
5. 在位置与方向教学中，重视概念的本质特征，发展学生的空间观念。
6. 认真组织考核和总结。
7. 引导学生探究，发现规律加强思维能力，良好思想品德和学习习惯的培养。
8. 培养学生的创新意识和实践能力。
四、教学进度：
第一单元 位置与方向 ４课时
第二单元 口算除法 3课时
笔算除法 9课时
整理和复习 1课时
第三单元 简
5、单的数据分析 3课时
平均数 2课时
第四单元 年、月、日的认识 2课时
24时计时法 2课时
制作年历 1课时
第五单元 口算乘法 3课时
笔算乘法 4课时
整理与复习 1课时
第六单元 面积和面积单位 2课时
长方形和正方形面积计算 3课时
面积单位间的进率 3课时
第七单元 小数的初步认识 3课时
小数的简单计算 3课时
第八单元 解决问题 4课时
第九单元 数学广角 2课时
第十单元 总复习 4课时
三年级数学：王云香
二0一三年三月
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
