小一班家园共育.doc

家园共育：家长有效参与幼儿园活动
当今家长越来越重视学前教育，他们不仅对幼儿园怀有较高的期望，还希望能够较多地了解幼儿园，能亲自参与到幼儿园的各种活动中。的确，高质量的家园互动可以实现双赢，使得幼儿教育事半功倍，促进幼儿、家长和幼儿园的共同发展，而这更需要幼儿园在家长工作的形式和内容上不断尝试创新，使得不同类型的家长都能发挥出各自的优势。
一、人尽其才  “爸爸社团”参与教学组织
     有大量研究发现，如果儿童在婴儿期就与爸爸建立一种积极而密切的关系，爸爸较多参与幼儿的生活照料和教育，将会对幼儿的身心健康和人格发展起到很大的促进作用。而从现实来看，现在的孩子从一出生到上’幼儿园，照料他的成人大都以女性为主，即使上了幼儿园，也以女教师居多，父性教育普遍缺失。因此，幼儿园围绕“爸爸参与孩子的成长和教育的重要性’’在家长中间做了大量的宣传，同时也把平时对幼儿教育非常重视的男性家长组织起来建立起了“爸爸社团” “爸爸社团’’的爸爸们走进幼儿园，走进课堂，和老师一起研究探讨幼儿教育，一起开展教学活动，给孩子们带来了新鲜的感受和无限的活力。
    1．导师型团队参与配合教育教学
    孩子们的爸爸都来自于不同的职业，各有各的爱好和特长，如果每个爸爸都能走进幼儿园当一回“老师’’，亲眼目睹孩子在园的表现，与教师及时交流教育方法，那么孩子一定将受益匪浅。于是，我们采取自我报名和教师推荐的方式组织善于表达、乐于表现的爸爸们成立导师队，不定期来园做“爸爸老师’’，结合自身实际情况和老师共同商讨教学主题，进行课堂设计，大大拓宽了孩子们的视野，丰富了孩子们的知识。
    2．研究型团队交流教育经验
    好爸爸除了要有丰富的学识，还得懂教育、会教育，为了帮助年轻爸爸快速提升教育水平，我们在幼儿园网站上专门开辟了一个论坛，名日“爸爸加油站’’，版主就是“爸爸社团’’中的研究型成员。版主在这里向爸爸家长介绍科学的教育理念和教育经验，提醒他们注意避免在教育中可能走入的误区，介绍适合爸爸家长读的文章和图书，父亲节来临，还向爸爸们征集感怀文章等等；而其他爸爸也在这个论坛里通过和老师以及相互之间的互动学到了很多东西，自身素质得到了大大提高。
    3．活动型团队组织丰富的亲子活动
    还有一些爸爸性格外向活泼，善于公关外联，于是活动型的“爸爸社团’’成员则凭借自身优势，结合班级主题，组织开展了许多丰富多彩的自主探究式参观活动。如到污水处理厂参观了解水的循环作用，在服装加工厂看一片片布怎样变成漂亮的衣服，去玩具加工厂看各种零件怎样从生产线上一路经过，最后变成一个个精致的玩具等等。除此之外，还有赴凤凰桃园观赏桃花，到长江边挖洞捉螃蟹等等更多亲近自然、饶有趣味的体验。当然，围绕家庭生活，启发孩子感受父母亲情进行爱的教育也是“爸爸社团’’感兴趣的一个内容，比如  “我为爸妈做饼干’’DIY创意体验活动就给大家留下了深刻而美好的印象，大大增进了孩子和爸爸妈妈的感情。
二、温情后勤，  “妈妈联盟”做好全面候补
     每一个妈妈都有一颗细腻的心，同作为女性，我们相信，孩子的妈妈和老师的心是相通的。我们也希望，妈妈们能够成为我们教师最有力的支持者和合作伙伴，和教吵币一起为孩子创设良好的环境，提供科学有效的教育。于是在我们的倡议下，  “妈妈联盟’’成立了。
    1．教育工作的望远镜
    热心的妈妈们组建了QQ群，老师把每天活动中孩子的表现一一告诉家长，使得家长及时了解幼儿园教育教学的动态，了解孩子的状况，从而在家能够有针对性地延伸和补充，做到一致性配合；同时妈妈们又把孩子在家的实际表现告诉老师，使得老师更了解幼儿，从而做到真正的个性化教育，能给家长提供更有效的指导。
    2．教学材料的后备军
    在教师的影响下，年轻妈妈们逐渐树立起了“生活即课堂’’的教育观念，在日常生活中能够有意识地和孩子一起发现和挖掘生活化的教学具。比如把一些包装盒、瓶子、小衣物等物品收集起来，让孩子带到幼儿园作为手工材料，甚至主动和孩子一起设计制作美丽精巧的手工作品，投放到班级环境的创设中。她们已经认识到，外出旅游的照片，能让孩子给小伙伴们当一回“导游’’；孩子喜爱和熟悉的故事书，能帮助孩子体验“娃娃老师’’的成功与快乐；有图示说明的物品包装袋能锻炼孩子的观察、理解和记忆力……总之，幼儿园的环境因为有了年轻妈妈们的辅助而更加丰富、充满生命力，孩子们学习生活的环境也越来越绚丽多彩，富有现实的教育意义。
三、发挥余热，  “夕阳红社团”参与伙食管理
     家长们对孩子的吃饭问题非常重视。尤其是当爷爷奶奶的，更是对孩子吃什么、吃得饱不饱、吃得好不好放心不下。据我们了解，年轻爸爸妈妈由于工作忙，家里承担买菜、做饭这一重任的，通常都是老人。因此我们邀请热心肠的爷爷奶奶们组织建立起了“夕阳红社团”，请他们一起来关心和参与幼儿园的伙食管理，同时也希望他们能够通过社团活动丰富自身的营养知识，学习科学安排膳食，从而提高家庭生活质量。
    1．监督管理，保证幼儿伙食质量
    爷爷奶奶们通常要在接送时间查看幼儿园的伙食公示栏，每周三，我们都会主动邀请“夕阳红社团’’的成员们来园，与保健老师一起讨论下周伙食的安排。作为掌管一家之勺的老人，对时令菜价和菜品等行情可谓了如指掌，他们能及时把市场上最新的信息介绍给幼儿园，使得幼儿园能更准确地把握市场，保证提供给孩子的每一份伙食都能发挥最好的价值。
    2．学以致用，提升家庭伙食质量
    幼儿园的每日食谱都是经过严格的营养计算，科学合理地搭配出来的。爷爷奶奶们在与保健老师共同制定食谱的过程中，在参与了解幼儿园伙食管理工作的同时，学到了更多营养知识，如各种食物包含的营养物质，如何合理搭配，如何科学处理和烹调食物能更好地保留其中的营养素等等。通过一段时期的“间接培训？爷爷奶奶们的烹调经验更加丰富，幼儿园和家庭的伙食质量都得到了明显提高。  “夕阳红社团”真正成为了孩子们生活中不可或缺的坚实后盾。
    家长资源团队在参与幼儿园活动的过程中，增进了对幼儿园的了解，因此对幼儿园和幼儿的发展更加充满信心，家园双方的关系也更加融洽。正是因为这一点，幼儿园的全体师生才拥有了一个和谐美丽、共同成长的良好环境。