白沙中学高一语文期中试卷.doc

白沙中学2010～2011学年高一语文第二学期
期中考试试卷
说明：全卷总分 150分，考试时间 150分钟， 试卷设问卷和答卷两部份,请同学们把所有答案填写入答卷。
一． 基础选择题，完成1—4题，（每小题3分，共12分）
1．下列加点字的注音正确的一项是( )
A义愤填膺(yīng) 不稂不莠(liáng) 百舸争流(gě) 蹉跎(chuō)
B挥斥芳遒(qiú) 不容置喙(huì) 暴殄天物(tiǎn) 隽永(juàn)
C沉滓泛起(zǎi) 间或一轮(jiàn) 鞭辟入里(bì) 踟躇(chú)
D便宜行事(pián)草菅人命(jiān) 惨绝人寰(yuán) 讪讪(shàn)

2、下列句子有错别字的一句是（ ）
A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。
D、毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。

3. 依次填入下列文字中的词语，最恰当的一组是（ ）
①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出 高的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情       在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣摩 D.品味 贯注 揣摩

4. 下列各句句义明确、没有语病的一句是（ ）
A. 昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
B. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
C. 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区的所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
D. 入世后，面对强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要的举措。
二. 阅读下面一段科技现代文，完成5～7题。（9分）

(一)转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、杭植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。
但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。
对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9千年作物栽培史上一场空前的革命。

5 根据文义，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）
A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

6. 对文中画线处的意思理解正确的一项是（ ）
A. 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关
B. 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的
C. 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现
D. 那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫

7. 下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A. 转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植
B. 提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题
C. 更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险
D. 增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的

（二）．阅读下面的文言文，完成8～12小题（19分）

噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
8.下列词语中对加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
　　A．开国何茫然（完全不知道的样子）
　　B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）
　　C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）
　　D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）
9.诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事有什么作用？（4分）
答：

10.文中以“六龙回日”的神话，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么？（4分）
答：

11．诗歌中是怎样来表现蜀道的雄奇险峻？根据提示回答问题（10分）
神话传说：

虚写映衬：

摹写神情、动作：

借景抒情：

运用夸张：

三．名言警句填写（10 分）

12（1）． ，不尽长江滚滚来。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（2）．沧海月明珠有泪， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然！
（3）．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。
（4）．百川东到海，何时复西归？少壮不努力， 。
（5）． ，不破楼兰终不还。
（6） 同是天涯沦落人， 。
（7） ，人道是，三国周郎赤壁。
（8） 梧桐更兼细雨， 。
（9） ，千载谁堪伯仲间。
（10）路漫漫其修远兮， 。
四．现代文阅读理解（24分）

① 记得祥林嫂曾执著地问过，人，到底是有没有“魂”的?当时的祥林嫂，已是“木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。如此麻木的人儿，竟也询问起“魂”来，可见，这东西实在是重要得很!
② 人，其实是有魂的。如果一个人失了魂，那么，便只剩了具空壳，活起来是很没劲、很无聊的。而“魂”这东西，又看不见，摸不着，所以有时失了魂，却还甲 。
③ 到底什么是人的魂?说白了，就是人的某种精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待从头，收拾旧河山，朝天阙”，这是岳大元帅的魂；“砍头不要紧，只要主义真”，这是共产党人夏明翰的魂；还有“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，则是雷锋的魂……正是这些魂凝聚成了我们的民族魂，才使我们的民族涉过滚滚的历史长河，走向文明，走向昌盛。他们虽然都死了，可他们的魂依然活着，成为我们的脊梁。
④ 不仅仅是人死了才能有魂；活着的人．也是有魂的。英雄徐洪刚那不畏强暴，见义勇为，沥血追歹徒的精神，便是他的魂；青年志愿者们热心为社会服务，奉献社会的一片爱心，这，也是他们的魂……
⑤ 然而，我们的生活中，有些人却失去了这宝贵的魂：孕妇受辱，围观者甚众，却都“木刻”似的；眼见救人的勇士求助，却浑似不见一般；病者横于闹市，过者达百余人，却都袖手旁观……还有很多很多的例子，都令人忿忿然。若鲁提辖大官人亲历，不免又要叉开五指，或者挥起大拳头了。
⑥ 人，总是要有点精神的。伟人的话没有错，人本身不能永恒，只有人的精神才能永恒！
⑦ 丢了魂怎么办?要紧的是努力地寻回来。仔细想来，祥林嫂其实并未“麻木”而至于“不仁”，至少，她已有意无意地意识到自己失却了“魂”，尽管她所谓的“魂”实属子虚乌有。而我们现在的某些人，失却了至关重要的魂却还懵懵懂懂而不自知，这才是不得了的呢。
⑧ 按迷信的说法，人若丢了“魂”，便乙 ，神志不清，是必须及时地“叫”、“叫”，将“魂”叫回来，若时间长了，这“魂”便很难回归本身。迷信不可信，但有时却可以从中悟出些道理。对我们有些人，也该“及时”地“叫”一“叫”：
“魂兮，归来!”

13. 选择恰当的词语，把序号分别填入文中甲 乙处。（4分）

A.六神无主 B.不以为然 C.浑然不觉 D.茫然若失

答：甲 乙

14. 第④段中写“徐洪刚”“青年志愿者们”是为了证明 ）
（3分）
A.当代青年也是有魂的 B.活着的人也是有魂的

C.活着的人与死了的人的魂的含义不一样 D.个人有魂，集体也有魂。

15. 第④段、第⑤段运用正反对比的论证方法是为了证明
（不超过10个字）（3分）
16. 本文围绕“魂”展开议论，层次分明，段落之间有很强的逻辑性。请在下面横线处各填两个字，以显示本文的思路。（6分）

→ → →
17. 第⑧段中说“迷信不可信，但有时却可以从中悟出些道理”，请问其悟出的道理是什么？（4分）

答：

18. 下列标题中，最适合做本文题目的一项是（ ） （3分）

A. 魂兮，归来 B. 人是有魂的
C. 从祥林嫂的“魂"谈起 D. “魂”与精神

五. 语言运用：（11分）

19. 根据句意仿写。要求比喻恰当，句式相近。（6分）
青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；

青春是 ；

青春是 。

20. 调整下列文段中划横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。（5分）
我国是一个农业大国。农民富，那么国家就富，农村稳定，则天下稳定；农业兴，百业就兴。我们应该清醒地看到，解决“三农”问题，从本质上说，就是要探索在工业化、城镇化进程中，如何加强对“三农”的支持和保护，加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。
答：

六：作文（60分）（二选一）：

（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描绘了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，富于哲理，表现了人生或社会变化发展的某种规律性，令人回味无穷。
对此，你有什么类似的生活体验吗？有什么新的感受吗？请写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（2）请以“从头再来”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体自选。

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