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中考英语高频语法.docx

1、 中考英语高频语法 专题一代词 考点 1 人称代词 .人称代词是用来指人、动物或事物名称的代词。人称代词有人称、 数和格的变化,见下表: 1 2 .人称代词在句中可作主语(用主格)和宾语(用宾格)。例如:He lov es her,but she hates him.他爱她,但她却讨厌他。 特别提醒 ① 人称代词作表语或用于 than,as 之后,可以用主格(较正式),也可 用宾格(口语化)。例如: Who is it?是谁呀?—It's me.是我。 — 但是,than,as 后的人称代词后跟有动词时,则必须用主格。例如: He gets up earli

2、er than I do.他比我起得早。(不能用 than me do) ② — — 单独使用的人称代词通常用宾格。例如: I'd like a cup of tea.我想要杯茶。 Me too.我也是。 考点 2 物主代词 1 .表示所有关系的代词叫作物主代词。物主代词分形容词性物主代词 和名词性物主代词两种,其人称和数的变化见下表: 数 单数 复数 人称 第一 第二 人称 人称 第一 第二 第三 人称 人称 人称 第三人称 类别 形容词性 物主代词 my 名词性 your his her its OUT your their mi

3、ne his hers its ours yours theirs 物主代词 yours 2 .形容词性物主代词顾名思义具有形容词的性质,可用在名词前作定 语;名词性物主代词具有名词的性质,后面不再接名词,在句中可以 充当主语、宾语和表语。例如:全部资料电子版在公众号:逆袭墙 My pen is lost.Can I use yours?我的钢笔丢了。我可以用你的吗?M y radio is cheaper than yours.我的收音机比你的便宜。 典例(贵州铜仁)—Is this____bike? — No,it's Lily's.is over there.

4、A.your;My B.your;Mine C.yours;Mine D.yours;My 【 解析】考查物主代词。第一空修饰名词 bike,应用形容词性物主代 词,所以用 your;第二空后无名词,作主语,应用名词性物主代词, 所以用 mine. 【 答案】B 考点 3 反身代词 .反身代词是一种表示反射或强调的代词。它的基本含义是通过反身 1 代词指代主语,使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。因此, 反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、性质、数 上保持一致。如:我自己、你自己、他自己、我们自己等。 Help yourselves t

5、o the meat,boys!随便吃些肉吧,男孩们! 数 单数 复数 人称 第一人称 第二人称 myself ourselves yoursell yourselver 第三人称 himself/herself/itself themselves 2 .常与反身代词连用的动词有 enjoy,dress,hurt,help,teach 等; 常与反身代词连用的介词有 by,in,for,of 等。例如: enjoy oneself 玩得痛快 hurt oneself 伤害自己 dress oneself 自己穿衣 kill oneself 自杀 help on

6、eself to sth.请随便吃点某物 teach oneself sth.=learn sth.by oneself 自学 by oneself=on one's own 独自 look after oneself 照顾自己 say to oneself 自言自语 典例(陕西)Don't worry.We're old enough to look after___. A.myself B.me C.ourselves.D.us全部资料电子版在公众号:逆袭墙 【 解析】考查反身代词。根据“Don't worry.”和"We're old enough” 可知,我们能够照顾

7、自己,故用反身代词 ourselves。 答案】C 考点 4 指示代词 【 1.指示代词分单数(this,that)和复数(these,those)两种形式。 2 .指示代词的用法。 (1)this,these 用于近指或下文要提到的事。例如: Please remember this:“No pains,no gains.”请记住这句话:“不 劳无获。” 全部资料电子版在公众号:逆袭墙 (2)that,those 用于远指或指代上文刚刚提到过的事。例如:Those are their cars.那些是他们的车。 (3)打电话时电话的这一端较近,用 this

8、 指代自己;电话的另一端较 远,用 that 指代对方。例如: This is Mike speaking.Who is that?我是 Mike,你是哪位? (4)that,those 用于避免重复,代替前文提到过的名词,经常出现在 比较句型中。that 代替可数名词单数或不可数名词,those 代替复数 名词。例如:全部资料电子版在公众号:逆袭墙 The weather in Beijing is different from that in Shanghai.北京 的天气和上海的不同。 3 .one,that 和 it 这三个常考易混词的辨析如下: (1)one 指物

9、时,指代同一类中不特定的单数名词,相当于“a(n)+单 数名词”。one 既可代替人,也可以代替物,但只能代替可数名词, 其复数形式为 ones。例如: I don't have a pen.Can you lend me one?我没有钢笔。你能借给我 一支吗? 特别提醒 当 one 前有形容词修饰时,one 前需要加 a 或 an。例如:—Do you h ave a watch?你有手表吗? — Yes,I have a very good one.是的,我有一只很好的手表。 (2)it 用来指特定的物,即上下文提到的同一事物,而不是同类的其 他东西。it

10、 既可指代单数可数名词,也可指代不可数名词,或前面提 到的事情或情况。例如: — — Do you still keep the picture?你仍然留着那幅画吗? No,I have sold it.不,我已经卖了它。 (3)that 常用于比较结构中,指代前面提到的名词,以避免重复,其 复数形式为 those;that 只能指物,不能指人;that 不能带前置定语, 但可以有后置定语,通常为介词短语。例如: The population of Shanghai is larger than that of Beijing.上海的 人口数量比北京的多。 全部资料电子版

11、在公众号:逆袭墙 典例(浙江宁波)—I'm a bit hungry,Auntie! There're some cakes on the table.You may take____. A.it B.one C.that D.this 解析】考查指示代词。根据前面的“some cakes”可知,这里指同 类事物,故用 one。 答案】B — 【 【 考点 5 不定代词 不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。常见不定代词 有 some(something,somebody,someone),any(anything,anybody, anyone),no(n

12、othing,nobody,no one),every(everything,every body,everyone),all,each,both,much,many,(a)little,(a)fe w,other(s),another,none,one,either,neither 等。下面是几组 易混淆不定代词的辨析。 1.many,much,(a)few 与(a)little many(很多),few(很少),a few(有几个)是表示数的代词,用以代替 或修饰可数名词;much(很多),little(很少),a little(有一点)是表 示量的代词,用以代替或

13、修饰不可数名词。 2 .another,other,the other,others 与 the others (1)another 泛指“三者或三者以上的另一个”,其后通常接单数名词, 也可不接,作代词。注意:another+数词+名词复数=数词+more+名 词复数。例如: Would you like another cup of tea?你要再来一杯茶吗? I don't like this one.Please show me another.我不喜欢这个,请给 我另一个。 全部资料电子版在公众号:逆袭墙 We need another two days/two

14、more days to finish the work.我 们还需要两天来完成工作。 (2)other 是形容词,作定语,意为"其他的,别的",其后通常接复数 名词。例如: English is spoken in England,the US,Canada and many other coun-tries.英国、美国、加拿大以及其他很多国家的人都说英语。 (3)the other 指“两个人或物中的另一个”,常与 one 搭配构成 one..., the other...句型。例如: He has two daughters.One is a nurse,the othe

15、r is a teacher.他 有两个女儿,一个是护士,另一个是老师。 (4)others 后不接名词,相当于"other+复数名词”,意为“另外的、 其余的人或物”,是泛指。常和 some 连用,即 some...others...。例 如: Some are carrying water;others are watering the flowers.一些人 提水,另一些人浇花。 (5)the others 意为“其他的东西,其余的人”,指代在某个范围内 的所有剩余的人或物,后面不再接名词。例如: Five of them are in the classro

16、om.What about the others?他们中 有五个人在教室里,其余的人呢? 3 .all 与 both both 指“两者都”,常用固定搭配 both...and...“两者都”。all 指“三 个或三个以上都”,常与 of 连用,而且要与人称代词的宾格 us,you, them 等连用,如 all of us。不定代词 all 在句中可作主语,代替或修 饰可数名词或不可数名词。修饰可数名词时,指三个或三个以上的人 或物,谓语动词用复数形式;修饰不可数名词作主语时,谓语动词用 单数形式。例如: 全部资料电子版在公众号:逆袭墙 All of us like t

17、o eat potato chips.我们都喜欢吃薯片。 All the windows are clean now.所有的窗户现在都干净了。 4.either 与 neither either 指“两者中的任意一个”,固定搭配 either...or...意为“要 么……要么……”;neither“两者都不”,表否定含义,固定搭配 ne ither...nor...意为“既不……也不……”。either...or...和 neither... nor...连接两个主语时,谓语动词应与最近的那个主语在人称和数上 保持一致,即我们通常说的“就近原则”。例如: Either you

18、 or I am going there tomorrow.明天要么你去那里,要么 我去那里。 She likes neither butter nor cheese.她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。 考点 6 复合不定代词 some,any,no 和 body,one,thing 构成 somebody,someone,some - thing,anybody,anyone,anything,nobody,no one,nothing 等 复合不定代词。由 some 构成的复合不定代词一般用于肯定句中,由 a ny 构成的复合不定代词一般用于否定句和疑问句中。如果要在疑

19、问句 中表示请求、建议等肯定的意思或者盼望得到肯定的答复时,需用 s omebody,someone 或 something。一般来讲,修饰不定代词的形容词 要置于其后。复合不定代词作主语时,谓语动词用单数形式。例如: There is nothing wrong with the machine.这机器没什么毛病。 Is there anything interesting in today's newspaper?今天的报纸上 有什么有趣的事吗?全部资料电子版在公众号:逆袭墙 Nothing is in the box.盒子里没有什么东西。 典例(山东济宁)Look!Son

20、ia looks worried.There must be_____wro ng with her. A.nothing B.something C.anything D.everything 【 解析】考查不定代词。根据空格前的“Sonia looks worried.”可知, 她出了什么事,在肯定句中应用 something。 答案】B 【 专题二介词和介词短语 考点 1 易混淆的时间介词 .in,on 与 at 1 in 表示“在某一较长时间内”,如世纪、年、月、季、周等,或泛指 一天的上午、下午或晚上;on 后接星期几或在具体的某一天或某天上 午、下午或晚

21、上等;at 表示“某一时刻或某一时间点”,如小时、分 钟等,还可以表示“在……期间”。例如: in 2012 在 2012 年 in January 在 1 月 in the 1990s 在 20 世纪 90 年代 in winter/summer/autumn/spring 在冬/夏/秋/春天 on Monday 在星期一 on Christmas Day 在圣诞节那天 on a hot morning 在一个炎热的早晨 at night/noon 在晚上/中午 at six 在六点 at Christmas 在圣诞节期间 at the weekend 在周末

22、at breakfast/lunch/supper 在吃早/中/晚饭的时刻 典例(北京)I sometimes help my mom with her housework_____S aturdays. A.at B.in C.on D.to 【 解析】考查表示时间的介词。在具体某一天用介词 on,on Satur- days 表示“在每个周六”。 答案】C .in,after 与 later in+一段时间”在一般将来时中表示“一段时间之后”,在其他时 【 2 “ 态中表示在“一段时间内”。“after+一段时间”表示“过去的一段 时间以后”,用于一般过去时,“

23、after+时间点”表示“将来的某一 时刻以后”;“一段时间+later”表示“某一具体时间或从某一具体时 间算起的一段时间后”。例如: The doctor will come in six minutes.六分钟之后医生会来。He rec eived her letter after four weeks.四周后他收到她的信。 She graduated in 1981,and eight years later she became the ma nager of the factory.她毕业于 1981 年,八年后她成为这家工厂的经 理。 3 .not...unti

24、l 与 until not...until 表示“直到……才”,主句的谓语动词多是瞬时(终止性) 动词;until 用在肯定句中,主句的谓语动词用延续性动词。例如: She didn't get up until her mother came in.直到她的妈妈进来,她 才起来。 I worked until late at night.我工作直到深夜。 考点 2 易混淆的地点介词 1.at,in,on 与 to at 表示“在(小地方)”或“在……附近,旁边”;in 表示“在(大地方)” 或“在……范围之内”;on 表示“在……(的平面)上”;to 表示“在……

25、 范围之外”或“到……”。常用短语如下: at the door 在门口 at the airport 在机场 at the station 在车站 aat Park Street 在公园街 in China 在中国 in the north 在北方 on the desk 在桌上 on the wall 在墙上 on,at,in 还可以表示两地的相对位置。若 A 地属于 B 地,用 in;A 地位于 B 地的外面且接壤,用 on;不接壤,用 to。例如: Taiwan lies in the southeast of China.台湾在中国的东南方向。(台 湾是中国的一部分

26、) Hunan Province lies on the west of Hubei Province.湖南省在湖 北省西边。(湖南同湖北接壤) Japan lies to the east of China.日本位于中国东边。(日本在中国的 范围之外,且和中国不接壤) 典例(天津)Cambridge is a small city____the east of England. A.between B.with C.in D.under 【 【 解析】考查表示地点的介词。in the east of 表示“在……的东边”。 答案】C 2 .above,over 与 o

27、n above 指“在……上方”,不强调是否垂直,同 below 相对;over 指 “在……(垂直的)上方”,与物体有一定的空间,不直接接触,同 u nder 相对;on 表示“在……上面”,与物体接触。例如: The bird is flying above my head.小鸟在我头顶上方飞翔。There i s a bridge over the river.河上有一座桥。 He put his watch on the desk.他把手表放在桌上。 3 .through,across 与 over through 指“从物体内部穿过”,如管道、门窗、人群、

28、树林等;acr oss 指“从物体表面穿过”,如街道、河流等;over 指“从物体上方 越过”,如墙、山等。例如: The visitors went through a big gate into another park.参观者们 穿过一个大门来到另一个公园。 He walked across the street.他穿过街道。 They climbed over the mountain and arrived there ahead of tim e.他们翻过大山提前到达了那里。 考点 3 易混淆的方式介词 1.by,in 与 with by 表示“以……方式或手段

29、在被动句中可以引出动作的执行者; in 表示“使用”某种语言或文字,或后面接表示颜色的词,该词前没 有冠词或修饰语;with 表示“使用”某种具体的工具或手段。例如: The book was written by Lao She.这本书是老舍写的。 Please write that article in English.请你用英语写那篇文章。 We see with our eyes and walk with our feet.我们用眼睛看东西, 用双脚走路。 典例(河北)You see,Kevin is writing____his left hand.

30、A.at B.as C.for D.with 解析】考查介词的用法。with“用,和……在一起”。由句意“Ke vin 正在用左手写字”可知,此处应用 with 表示方式。 答案】D .by,in 与 on 【 【 2 by 后可接不涉及交通工具的名词,如 by sea/air;若涉及交通工具,该 名词用单数形式且前面没有冠词或任何修饰成分,如 by bus/train/ca r/taxi。 in 后常接封闭的交通工具,该名词前应有冠词、物主代词或指示代词 等修饰语,如 in the car/taxi 等。 on 后常接开放型或半开放型交通工具,该名词前应有冠词、物主

31、代词 或指示代词等修饰语,如 on a bike,此外 on foot 表示“步行”。 考点 4 其他易混淆的介词 1.as 与 like as 表示“作为……”,指职业、职务、作用等事实;like 表示“像…… 一样”,指外表。例如: Let me speak to you as a father.我以父亲的身份和你讲话。(说话 者是听者的父亲) Let me speak to you like a father.让我像一位父亲一样和你讲话。 (说话者不是听者的父亲) 2 .at the end of,by the end of,to the end 与 in the

32、end at the end of 意为“在……末尾,在……尽头”,既可接时间也可 接地点,常与过去时连用;by the end of 意为“在……前,到…… 为止”,只能接时间,常用于完成时态;to the end 意为“到……的 终点为止”,前面往往有表示运动或连续性的动词;in the end 意为 “ 终于,最后”,与 at last 意义相近,通常用于过去时。 3 .except,except for 与 besides except 意为“除……之外(不再有)”,表示同类事物之间不包含的关 系。except for 意为“除了……以外”,表示对主要部分

33、的肯定和对 局部的否定,不表示同类事物之间的关系;一般情况下,except for 可置于句首,而 except 则不能。besides“除……之外(还有)”,表 示同类事物之间的包含关系,句中往往会有 other,else 之类的词语。 例如: Everyone went to the Palace Museum except Tom.除了 Tom,大 家都去了故宫博物院。(Tom 没有去) Everyone is here except Tom.=Except for Tom everyone is here. 除 Tom 外,大家都到了。(Tom 没到) Besides

34、 Chinese,he also studied many other subjects.除了汉语 之外,他还学了许多其他课程。(汉语也是他学习的课程之一) 专题三连词 考点易混连词辨析 1.and,but,or 与 so And:意为“和,而且”,表示并列或顺承关系,常连接并列的单词、 短语或分句。 But:意为“但是,然而”,表示转折或对比关系;还可作介词,意 为“除……以外”,后面直接跟名词。 Or:表示“或者”,在肯定句或选择疑问句中连接被选择的对象;表 示“否则,要不然”,在肯定句中用于连接两个并列的句子;表示“而 且”,用在否定句中代替 and。 SO:意为

35、所以”,表示结果,有时可以与并列连词 and 一起使用。 注意:在一句话中,because 和 so 不能同时使用。 典例(浙江丽水)Good friends are like stars.You don't always see them,______you know they are there. A.as B.but C.for D.then 【 解析】考查并列连词。句意:好朋友就像星星。你不是经常能看见 他们,但是你知道他们就在那里。空格前后为转折关系,应用 but。 答案】B .both...and...,either...or...,neither..

36、nor...also...与 not only... 【 2 but 意为“两者都”,用于连接两个并列关系的名 词或代词,但有时后一成 both... and... 分能省略与前一成分相同的词。另外,若连接 两个并列成分作主语,谓 语动词用复数形式。 用于连接两个并列关系的名词,表示否定两 者,意为“既不……也 neither... Nor.. 不……”,有时后一成分能省略与前一成分 相同的词。若连接两个成 分作主语,其谓语动词的单复数通常与最近的 主语保持一致。 用于连接两个并列关系的名词或代词,意为“要 either... 么……要么……,不是

37、… …就是……”。注意:连接并列成分作主语 OI.. 时,谓语动词的单复数通 常与最近的主语保持一致。 用于连接两个并列关系的成分,着重强调后者, 意为“不仅……而且 not only... but … …”,其中的 also 有时可以省略。若连接两 个并列成分作主语,其谓 also... 语动词的单复数通常与最近的主语保持一致。 3 .when,while 与 as 意为“当……时候”,不但可以表示具体的时间 when 点,也可以表示一段时间。 意为“在……同时,在……期间”。while 只能 while 表示一段时间,不能与具体 的时间

38、点连用。 意为“当……时候,随着……”,可以表示两个 as 动作同时发生。 典例(河南)He's not a perfect child.He sometimes talks back____ his parents talk with him. A.if B.before C.when D.until 解析】考查连词辨析。句意:他不是个完美的孩子。父母与他交谈 _ 【 时,他有时顶嘴。根据句意可知,talks back 与时间状语从句中的动 作 talk 同步进行,所以用 when。when 意为“当……时候”,表示前 后动作同步进行或先后发生,引导时间状语从句。if

39、 意为“如果,是 否”,表示假设或疑问,引导条件状语从句;before 意为“在……之 前”,表示前后动作先后发生,引导时间状语从句;until 意为“直 到……”,常与否定词 not 连用,引导时间状语从句。 【 答案】C 4.because,because of,as 与 for Because:从属连词,表示直接原因,一般放在主句的后面,也可放 在主句前面,语气最强。 because of:复合介词短语,其后接名词、代词、动名词或者由 what 引导的名词性从句。 As:从属连词,表示一般的因果关系,语气比 because 弱,引导的从 句通常放在句首,

40、有时也可放在句末。 For:并列连词,用来附带说明前一分句的原因或理由,引导的并列 句一般放在所要说明的句子的后面。 典例(贵州黔西南)He didn't go to school yesterday_____he was i ll. A.because B.because of C.if D.so 【 解析】考查连词用法。后句是前句的原因,故用 because 连接。be cause of 后接名词、动名词或代词。 答案】A .if,although/though 与 unless 【 5 If:意为“如果”,引导条件状语从句,主句用一般将来时,从句用 一般现在

41、时,although/though:意为“尽管”,引导让步状语从句, 表示转折,不能和 but 连用。 Unless:意为“除非”,引导条件状语从句,从句用一般现在时代替 将来时,含有否定意义,相当于 if not。 典例(重庆 B 卷)Id like to have a try,_____I may fail A.since B.though C.until D.after 【 解析】考查连词的用法。句意:我想试一试,尽管我可能会失败。 根据句意可知,此处应用 though 引导让步状语从句,表示“尽管”。 【 答案】B 专题四形容词和副词 考点 1 形容词

42、和副词原级的用法 .表示比较的双方程度相同,用 as...as 结构,意为“前者像后者一 1 样……”,即“A+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+B”。例如: He sings as well as his teacher.他唱得和他的老师一样好。 2 .表示比较的双方程度不相同,用 not as...as 结构,意为“前者不如 后者……”,即“A+谓语动词+not as/so+形容词/副词原级+as+B”。 例如: The girl doesn't run as quickly as the boy.那个女孩跑得不如那个 男孩快。 考点 2 形容词和副词比较级与最

43、高级的变化 1.规则变化 构成方式 原级 tall 比较级 taller 最高级 tallest 一 般 在 单 音 节 词 尾 加 - e r 或者-est young younger youngest 以 不 发 音 的 e 结 尾 的 单 音 nice nicer nicest large larger largest 节词,加-r 或-st 以“辅音字母+y”结尾的 双音节词,把 y 变为 i,再 加-er 或-est happy early happier earlier happiest earliest 以重读闭音节

44、结尾的,双 写结尾的辅音字母,再加 big bigger biggest hottest hot - er 或-est hotter thinnest thin thinner 部分双音节或多音节的形 容词可以在原级前直接加 useful more/less most/least useful useful more/less most/least carefully carefully carefully more/less 或 most/least 2 .不规则变化 原级 比较级 better worse more 最高级

45、best good/well bad/ill/badly many/much little worst most less least far farther/further farthest/furthest older/elder oldest/eldest old 3 .部分单、双音节词只能加 more 和 most 原级 比较级 最 高 级 like(相似的, 同样的) real more like most like more real most real more tired most tired tired more most

46、 pleased pleased pleased more often most often often 考点 3 形容词和副词的比较级与最高级的用法 1.形容词和副词比较级常用的句型结构 可以修饰比较级的词有 much,a lot,far,a little,a bit,even,s till 等。常用的句型结构如下: (1)“甲+谓语(+倍数)+形容词/副词比较级+than+乙”表示“甲比 乙……(几倍)”。例如: This room is three times bigger than that one.这个房间比那个大 三倍。 (2)“形容词/

47、副词比较级+and+形容词/副词比较级”表示“越来 越……”。例如: He is getting taller and taller.他变得越来越高了。 (3)“the+形容词/副词比较级,the+形容词/副词比较级”表示“越…… 越……”。例如: The harder you work at your study,the better grades you will h ave.你学习越努力,你的成绩就越好。 典例(宁夏)Which do you think tastes_____,the small one or th e big one? A.good B.bettel

48、C.well D.best 【 解析】考查形容词的比较级。根据“the small one or the big on e”可知,在两者中进行比较,且修饰系动词 tastes,作表语,应用形 容词的比较级。 【 答案】B 2 .形容词和副词的最高级常用的句型结构 (1)“主语+谓语+the+形容词/副词最高级+单数名词+in/of 短语”表 示“……是……中最……的”。of 后接三个或三个以上的人或物;in 后接集体名词,如 family,group,school,city 等。例如: He is the tallest of them.他在他们中(至少三个人

49、)个子最高。She is the cleverest in her class.她在她班上是最聪明的。 典例(江苏宿迁)My son is only 12 years old,but he is_____in o ur family.He grows so fast. A.tall B.tallerC.tallest D.the tallest 【 解析】考查副词的最高级。根据“in our family”可知,这里是在 三者或三者以上中进行比较,应用最高级 tallest,且前面要加 the。 答案】D 【 专题五动词和动词短语 感官动词 感官动词有 hear,see

50、feel,watch,sound,smell,taste,find,l ook,listen to 等,用法如下: 1 .感官动词可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状 态。除 see,look,find 之外,其他几个动词的主语往往是物,而不 是人。例如: These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。 2 .后接不带 to 的不定式表示一个发生过或者还没发生的具体动作,结 构为“感官动词+sb./sth.+do”。例如: I saw him work in the garden yesterday.我昨天看见他在花园里干

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