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青岛农业大学
大学生创新教育立项申请书

项 目 名 称 《模拟电子技术》网络教学平台设计与开发
申 请 人 管清敏
专 业 班 级 电子信息工程 级
指 导 教 师 刘金梅

申请日期 年 3 月 28 日

一、 人员结构:
项 目 人 员 情 况
项目主持人
姓 名
性别
年纪
学院
专业班级
专长、 发表文章及奖励
负担工作
管清敏
男
21
理信学院
信工1001
网页设计、 网络编程
项目分析
程序编写
项目组关键组员
姓 名
性别
年纪
学院
专业班级
专长、 发表文章及奖励
负担工作
曹严鹏
男
21

理信学院
信工1002
页面设计、 美工
页面设计
程序编写
高国权
男
22

理信学院
信工1003
网络编程、 数据库设计
程序编写
数据库设计

指 导 教 师 情 况
姓名
性别
年纪
学历学位
职称
学院
研究方向
刘金梅
女
33
硕士
讲师
理学与信息
图像处理
指导老师情况介绍（包含专长、 曾发表文章、 奖励情况、 指导学生情况等）:
刘金梅, 女, 1979年7月出生, 汉族, 中国海洋大学硕士, 讲师。主讲《模拟电子技术》、 《高频电子线路》。
多年来, 主持省级自然科学基金联合专向: 基于多特征遥感图像分类和识别研究（ARGL008）; 参与了山东省中青年科学家奖励基金: 基于边缘图像检索研究（SD521）; 国家863项目: 参与海底管道外探测装置及其检测技术-水下激光成像系统（AA602022）图像采集、 预处理工作。
8月参与了在珠海召开 "第五届世界信息与计算科学学术研讨会"。8月参与了在大连召开 "第六届世界信息与计算科学学术研讨会"。3月参与了在深圳召开 "第一届数字信号处理与通讯工程国际会议"。
发表以下论文:
1. Jinmei Liu, Guoyu Wang. A new approach of local feature coding for content-based image retrieval. Journal of Information & Computational Science. .(12):163-167.
2. 刘金梅,王国宇.一个基于块划分颜色特征图像检索方法.中国海洋大学学报..(2): 330-334.
3. Jinmei Liu, Guoyu wang. A novel partition-based color image retrieval. Journal of Information & Computational Science. .(12): 811-816.
4. Xia Jun, Liu Jinmei, Wang Guoyu, Li Jizhong. The Classification of Land Cover Derived from High Resolution Remote Sensing Imagery. IEEE, ICICTA. ,(2):742-744
5. Jinmei Liu Guoyu Wang. A Refined Quadtree-based Automatic C1assiflcation Method for Remote Sensing Image. IEEE,ICCSNT .1703-1706
6. Xia Jun, Liu Jinmei, Wang Guoyu. A novel automatic classification method based on multi-spectrum remote sensing imagery. IEEE, CSQRWC. .

二、 创新项目论证
（一）研究目、 意义（包含立项依据、 研究现实状况、 目意义等）
1.立项依据: 《模拟电子技术》这门课程学习是我们在整个大学学习过程中一个关键和难点。为了帮助大家打好基础, 学好这门课程, 提供给同学们更多学习机会, 并提升自己本身对真么课程认识和队员对网站建设能力, 我们有必需去建立这么一个专业网站。
2.研究现实状况: 模拟电子技术关键经过课题讲授, 课下学生学习缺失学习、 交流平台。
3.目地意义: 该项目建立能够为同学们开辟另一条学习路径, 为老师提供一个了解同学们学习情况渠道。在网站上我们能够实现一个远程教学, 方便快捷, 为模电学习提供了一个良好师生信息交互平台。
（二）研究关键内容（包含方案、 技术路线或手段、 进程计划、 目标等）
1、 研究方案
关键是学习Asp, Vbs, Sql Sever, ADO,Dreamweaver,Ps等asp网站开发相关知识, 使团体能够统一知识结构, 从而在开发过程中能够愈加好配合。 在做好知识贮备后, 开始策划网站, 设计网站构架, 画出网站方案图。依据图纸和方案开始网站程序编写网页制作和数据库搭建, 此阶段因工作量大, 需较长时间, 计划于本学期完成网站开发。最终, 对网站进行最终调试和完善, 最终以确保在任何服务器上都能以预想结果浏览。
2、 进程计划
项目组组员制订科学合理研究工作计划, 将项目分成学习阶段, 项目策划阶段, 网站开发阶段, 测试完善阶段等阶段, 并合理分工和分配时间和任务, 发挥团体集体力量, 合理分配每一阶段时间, 提升工作效率, 争取在7月份完成项目。
3、 目标
最终将完成一个能够依据具体教学情况实现师生互动以及资源共享教学管理系统, 老师能够在网站上上传与该学科相关资料, 学科课件, 能够查看学生对上课评价, 在线处理学生课堂遗留问题, 对学生提出问题做出立刻解答; 学生能够在线给老师提问题, 给老师留言, 对老师讲课方法提出自己想法和提议, 方便能够学到更多知识。
（三）条件分析（包含人员结构、 资料准备、 和试验条件等）
1.人员结构:
指导老师专业知识, 有多年经验, 能够处理我们专业咨问询题及整个设计过程中碰到专业问题。项目组三位设计同学相互了解, 且各具专长, 优势互补。能够很协调分配、 组织任务。含有扎实理论基础, 并含有很强自学精神和知识探求欲, 有良好团体协作精神。有同学含有网站建设经验, 从及自主建设过网站, 其她同学自学过ASP等知识。
2、 资料准备:
本项目需要计算机以及相关专业知识和相关网站建设书籍。
3、 试验条件:
现在在老师指导下和同学帮助下已经在学习相关知识, 对该项目设计实施比较了解, 现已展开了初步设计并努力地发明条件优化设计, 加紧进度, 也得到了指导老师大力支持。
（四）项目创新点
项目与时俱进, 很好利用了信息时代网络力量, 为大家学习提供网络、 远程教学等方便快捷学习方法。
1、 有效促进同学们学习模电爱好。
2、 为老师能够立刻了解学生学习状态, 主动与同学交流, 随时依据同学们需要讲解难点, 关键。
3 、 为老师和同学在网络上提供了一个学习媒介, 多了一个学习渠道。
三、 研究结果
关键研究阶段
阶 段 成 果 形 式 或 指 标
第一阶段
（.04-.05）
关键是学习Asp, Vbs, Sql Sever, ADO,Dreamweaver,Ps等asp网站开发相关知识。
第二阶段（.05-.05.15）
开始策划网站, 设计网站构架, 画出网站建站方案图。
第三阶段（.05.16-.06.26）
网站程序编写网页制作和数据库搭建
第四阶段（.06.27-.07.5）
对网站进行最终调试和完善, 最终以确保在任何服务器上都能以预想结果浏览。
最终完成时间
最终结果形式
.07
建成《模拟电子技术》网络教学平台。

五、 审核意见

指导老师意见

指导老师签字:
年 月 日

学院意见

领导签字: （盖章）
年 月 日
项目管理部门意见

（盖章）
年 月 日