1、双语试验小学避震、 消防应急逃生演练方案
我校坚持“安全第一、 预防为主”标准, 以“创建平安友好校园、 办人民满意教育”为宗旨, 主动组织师生开展紧急情况下安全逃生演练, 全方面提升师生安全意识和灾难现场逃生能力。
一、 演练目:
经过避震消防逃生演练, 提升师生紧急情况下逃生自救能力, 使全体师生掌握安全自护知识, 熟悉逃生路线, 引导学生碰到危险时能正确、 安全、 有序、 快速地脱离危险, 提升全体师生抗击突发事件应变能力, 确保师生生命安全。
二、 演练内容: 1、 避震逃生演练 2、 消防逃生演练。
三、 参与人员: 全校师生1500人。
四、 演练时间:
2、 6月12日
五、 演练领导机构:
总指挥: 李国红 副总指挥: 何丽 赵悦
成 员: 张磊、 王伟、 张永林、 石蔓丽、 刘艳玲
各班班主任和保安员
六、 演练准备:
1、 全体师生要明确此次避震、 消防应急演练内容、 任务和注意事项。
2、 演练前班主任要搜集避震、 防火相关资料, 让学生掌握灭火器使用（一摇二拔三喷）和应急逃生正确方法, 组织学生学习相关自我保护知识。并进行以班级为单位疏散练习, 熟悉疏散线路, 进行自救逃生练习。教育学生做到:
①遇事不慌, 头脑冷静。 ②判明情况, 思索对策。 ③主动自救,
3、 互帮互助。 ④听从指挥, 有序疏散。同时讲明演练程序、 内容、 时间和纪律要求, 以及各个班级疏散路线和抵达安全区域, 强调演练是预防性、 模拟性练习, 并非真正应急疏散。
3、 演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验, 对存在问题立刻进行整改, 消除障碍和隐患, 确保逃生路线通畅和安全。
4、 组成相关工作小组, 确定人员, 明确职责。
七、 演练要求:
1、 不要惊慌, 听从指挥, 服从安排。
2、 保持平静, 动作要正确、 规范、 灵敏, 严禁推拉、 冲撞, 严防踩踏。
3、 按要求线路疏散, 撤离时不
4、得串线插队。
4、 各班主任要严密组织, 认真对待, 避免逃生过程中意外伤害事故发生。
八、 工作小组:
1、 帮助指挥小组: 各班班主任
职责: 班主任是第一责任人, 要在演练前对学生撤离教室队形进行编排, 做到安全、 有序、 快捷。撤离时做到: （1）演练前清点学生人数; （2）率领学生安全撤离; （3）抵达安全场地后清点学生人数。
2、 宣传小组: 张永林（室内外拍照）职责: 具体负责应急人员撤离现场拍摄和上传图片资料工作。
3、 救护小组: 张晓琴 职责: 具体负责演练疏散过程中发生意外事故应抢救护等。
九、 疏散保护和其
5、它安排:
【一】楼道护导老师安排:
一楼东责任人: 王伟 二楼东责任人: 赵悦
一楼中责任人: 石蔓丽 二楼中责任人: 赵鸣
一楼西责任人: 张永林 二楼西责任人: 杨权平
三楼东责任人: 刘艳玲 四楼东责任人: 葛文刚
三楼中责任人: 赵改梅 二楼中责任人: 李秀珍
操场: 崔凯
【二】报 警: 王伟 负责用广播报警。
【三】计 时: 黄海坤 负责整个活动计时。
【四】集合整队: 崔凯
【五】集
6、合地点: 教学楼后操场
【六】演练具体时间及程序安排:
（1）下午队会课铃响, 全体老师抵达目地。班主任到自己班级清点好人数, 做好演练前部署, 学习避震、 消防逃生知识, 提出疏散安全要求并引导学生按警报要求避震和安全有序逃生。
（2）避震逃生演练: 3:30听到第一次发出警报声后, 全校师生就地避震30秒, 听到第二次警报声后双手抱住头部安全、 有序、 快速撤离到指定安全地点并清点好人数。
（3）消防逃生演练: 3:50 听到消防逃生警报声后, 全校师生按要求左手捂住鼻子安全、 有序、 快速撤离到指定安全地点并清点好人数。
（4）演练完成后学校领导总结演练情况。
7、 十、 演练注意事项:
1、 全体师生要高度重视此项活动, 各就各位, 要严格根据指定时间、 计划和方案要求开展逃生演练活动。
2、 班主任要组织学生列队依次靠楼道墙壁安全有序下楼, 做到不慌、 不乱、 不争、 不抢, 以免发生拥挤踩踏事故
3、 注意逃生时姿势, 避震逃生时双手抱住头部, 防火演练时要求学生用手捂住鼻子（通知学生有条件时可用湿布、 湿毛巾或红领巾等捂住鼻子）撤离。
4、 楼道护导老师确保疏散通道通畅和现场秩序稳定。
5、 各工作小组本着对学生高度负责态度, 立刻发觉、 处理演练时出现问题, 确保演练不出现师生伤害事故。
十一、 总结讲话: 总指挥总结此次演练活动情况。
尖草坪区双语试验小学
6月12日
避震、 消防应急逃生演练总结
尖草坪区双语试验小学
六月
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