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综合练习（杂交育种和基因工程）
1、 某学生结合自己所学知识, 模拟绘制了自己“DNA片段”图, 并进行了说明, 其中正确是（ ）

A.③处应该有两个氢键 B.①应该是磷酸和脱氧核糖相连接化学键
C.④和①是不一样核苷酸形成不一样化学键D.图中共有4种核糖核苷酸
2、 下列哪种碱基排列次序肯定不是密码子（ ）
A.UUU B.AAA C.GAC D.TTG
3、 合成一条含1000个氨基酸多肽链, 需要转运RNA个数、 信使RNA上碱基个数和双链DNA上碱基对数最少是（ ）
A.3000个、 3000个和3000对 B.3000个、 3000个和6000对
C.1000个、 3000个和3000对 D.1000个、 3000个和6000对
4．将二倍体玉米幼苗用秋水仙素处理, 待其长成后用其花药进行离体培养得到了新植株, 相关新植株叙述正确一组是(　　)
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)
5、 下列各图中, 图开 分别代表磷酸、 脱氧核糖和碱基, 在制作脱氧核苷酸模型时, 各部件之间需要连接。下列连接中正确是
6、 将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子关键酶是
A.DNA连接酶 B.DNA酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶

7．蚕性别决定为ZW型。用X射线处理蚕蛹, 使其第2号染色体上斑纹基因易位于W染色体上, 使雌体都有斑纹。再将此种雌蚕与白体雄蚕交配, 其后代雌蚕都有斑纹, 雄蚕都无斑纹。这么有利于去雌留雄, 提升蚕丝质量。这种育种方法所依据原理是
A．染色体结构变异 B．染色体数目变异 C．基因突变 D．基因重组
8.两个亲本基因型分别为AAbb和aaBB, 这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb新品种, 最简捷方法是
A．单倍体育种 B．杂交育种 c．人工诱变育种 D．细胞工程育种
9下列不属于利用基因工程技术制取药品是(　　)
A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B.在酵母菌体内取得干扰素
C.在青霉菌内获取青霉素 D.在大肠杆菌内获取胰岛素
10下列相关基因工程应用叙述,错误是 ( )
A.基因诊疗需要将正常基因导入有基因缺点细胞B.基因诊疗基础原理是DNA分子杂交
C.一个基因探针只能检测水体中一个病毒D.原核基因不能用来进行真核生物遗传改良
11．在DNA分子1条单链中, 相邻两个脱氧核苷酸连接是经过
A．氢链 B．脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
C．肽键 D．磷酸—脱氧核糖—磷酸
12．现有一待测核酸样品, 经检测后, 对碱基个数统计和计算得到下列结果: (A＋T)∶(G＋C)＝(A＋G)∶(T＋C)＝1。依据此结果, 该样品
A．无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B．可被确定为双链DNA
C．无法被确定是单链DNA还是双链DNAD．可被确定为单链DNA
13、 由120个碱基组成DNA分子片段, 可因其碱基对组成和序列不一样而携带不一样遗传信息最多可达
A．4120 B．2120 C．460 D．260
14、 在DNA分子中一条单链中, 相邻碱基A与T是经过下列哪种结构连接起来?
A．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—B．氢键 C．肽键 D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—
F1
花药
叶肉细胞
F2
Fn
单倍体
纯合高蔓感病植株
与纯合矮蔓抗病植
杂 交
纯合高蔓抗病植株
转基因植株
①
加倍
筛选
导入
抗病基因
②
③
培养
（08天津理综试题）4．为取得纯合高蔓抗病番茄植株, 采取了下图所表示方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析, 不正确是
A．过程①自交代数越多, 纯合高蔓抗病植株百分比越高
B．过程②能够取任一植株适宜花药作培养材料
C．过程③包含脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率
综合练习（杂交育种和基因工程）
15.改良缺乏某种抗病性水稻品种, 不宜采取方法是
A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种
16．下列相关基因工程应用叙述, 正确是（ ）
A、 基因诊疗就是把缺点基因诱变成正常基因 B、 基因诊疗基础原理是DNA分子杂交
C、 一个基因探针能检测水体中多种病毒 D、 原核基因不能用来进行真核生物遗传改良
17．下列相关基因工程叙述, 错误是（ ）
A．目基因和受体细胞均可来自动、 植物或微生物
B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常见工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表示胰岛素原无生物活性
D．载体上抗性基因有利于筛选含重组DNA细胞和促进目基因表示
18．下列相关基因工程中限制内切酶描述, 错误是（ ）
A．一个限制性内切酶只能识别一个特定脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶活性受温度影响
C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取
19．下列相关基因工程叙述正确是 ( )
A．基因工程往往以细菌抗药性基因为目基因 B．重组质粒形成和扩增是在细胞内完成
C．人工合成目基因必需以对应mRNA为模板
D．培育抗除草剂作物新品种, 该植物受精卵能够作为导入抗除草剂基因受体细胞
27为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）示意图。下列相关此图叙述错误是

A.②过程中发生了非同源染色体自由组合
B.实施④过程通常见一定浓度秋水仙素
C.实施③过程依据关键生物学原理是细胞增殖
D.实施①过程关键目是让控制不一样优良性状基因组合到一起
2 8甲通小麦由三种不一样植物经过种间杂交形成过程示意图; 图乙是某试验小组利用一般小麦中高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种（两对性状独立遗传）, 经过三种不一样路径培育矮杆抗病小麦品种试验过程图解。下列说法正确是

A.图甲杂种一和杂种二与Y组中花药离体培养不一样, 有2个染色体组, 自然条件下可育
B.X组中, F1自交后代F2中矮杆抗病植株中能稳定遗传占1/3, 若要确定F2中取得矮杆抗病植株是否符合要求, 可采取测交法
C.X、 Y、 Z三种方法中, 最不轻易取得矮杆抗病小麦新品种是Z
D.经过Y组取得植株全部为矮杆抗病纯合植株
20．水稻是关键粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,
抗病(R)对易感病(r)是显性, 控制上述两对性状基因分别位于两对同源染色体上。

现有纯合水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回复:
(1)在图A所表示杂交过程中, 植株甲所结种子中储藏营养物质细胞基因型为 , 播种这些种子, 长出植株将会产生基因型为 花粉, 将这些花粉进行离体培养, 取得幼苗后再用 试剂处理, 所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求个体理论上占 , 此育种方法与杂交育种相比优点是 。
(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交, 后代表现型及比比如图B所表示, 由此判定丙基因型是 。
(3)利用杂交育种方法培育符合生产要求新品种时, 根据图A程序得到F2后, 应经过 方法来逐代淘汰不符合生产要求个体。根据现代生物进化论见解, 这种选择能定向改变种群 , 造成种群朝着一定方向进化。
21以下是五种不一样育种方法示意图, 请据图回复:

（1）图中AD表示育种方法原理是 , ABC表示育种方法与AD相比较, 其优越性在于 。
（2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理最好作用时期是 ; F过程最常见一个化学试剂（秋水仙素）作用原理是 。
（3）B常见方法为 , E表示育种方法原理是 。
（4）图中GJ过程中包含到生物技术有 和
22白菜、 甘蓝均为二倍体, 体细胞染色体数目分别为20、 18。以白菜为母本、 甘蓝为父本。经人工授粉后, 将雌蕊离体培养, 可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。请回复问题:
⑴白菜和甘蓝是两个不一样物种, 存在　　　　　　　　隔离。自然条件下, 这两个物种间不能经过　　　　方法产生后代。雌蕊离体培养“白菜－甘蓝”杂种幼苗取得, 所依据理论基因是植物细胞含有　　　。
⑵为观察“白菜－甘蓝”染色体数目和形态, 通常取幼苗　　　　　　　　　做临时装片, 用　　　　　染色。观察、 计数染色体最好时期是　　　　　　　。
⑶二倍体“白菜－甘蓝”染色体数为　　　　　　　　。这种植株通常不育, 原因是减数分裂过程中　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。为使其可育, 可经过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”, 这种变异属于　　　　　　　　　　　。
23已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性, 红色（B）对黄色（b）为显性, 辣味（C）对甜味（c）为显性, 假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本:

（1）利用以上亲本进行杂交, F2能出现灯笼形、 黄色、 甜味果实植物亲本组合有______________________。
（2）上述亲本组合中, F2出现灯笼形、 黄色、 甜味果实植株百分比最高亲本组合是_______, 其基因型为____________, 这种亲本组合杂交F1基因型和表现型是____________, F2全部表现型有______________, 灯笼形、 黄色、 甜味果实植株在F2中出现百分比是________。

24（22分）玉米子粒胚乳黄色（A）对白色（a）为显性, 非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合玉米子粒, 其表现型为: 黄色非糯、 白色糯。
⑴请用以上两种玉米子粒作为亲本, 经过杂交试验取得4种子粒, 表现型分别为黄色非糯、 黄色糯、 白色非糯、 白色糯, 百分比靠近1:1:1:1（用遗传图解回复）。若亲本不变, 要取得上述4种子粒, 但百分比靠近9:3:3:1, 则这个杂交试验与前一个杂交试验关键区分是什么？（用文字回复）

⑵假如上述白色糯玉米不抗某种除草剂, 纯合黄色非糯玉米抗该除草剂, 其抗性基因位于叶绿体DNA上, 那么, 怎样用这两种玉米 亲本经过杂交试验取得抗该除草剂白色糯玉米？

⑶现有多株白色糯玉米, 对其花粉进行射线处理后, 在进行自交。另部分白色糯玉米植株, 花粉不经射线处理, 进行自交。结果, 前者出现黄色糯子粒, 后者全部结白色糯子粒。由此可推测, 黄色子粒出现是基因发生_______________结果, 其实质是射线诱发_______________分子结构发生了改变。
⑷在适宜时期, 取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20条）花粉进行离体培养, 对取得幼苗用_____________________进行处理, 得到一批可育植株, 其染色体数为____________, 这些植株均自交, 所得子粒性状在同一植株上表现____________（一致、 不一致）, 在植株群体中表现_______________（一致、 不一致）。
⑸采取基因工程技术改良上述玉米品质时, 选择大豆种子贮藏蛋白基因为目基因。该目基因与作为_____________________质粒组装成为重组DNA分子时, 需要用________________________和连接酶。为便于筛选择得了目基因受体细胞, 所用质粒通常含有________________________。将目基因导入离体玉米体细胞后, 需要采取_________技术才能取得含有目基因玉米植株。
25（17分）一般小麦中有高杆抗病（TTRR）
和矮杆易感病（ttrr）两个品种, 控制两对相对性状基因分别位于两对同源染色体上。试验小组利用不一样方法进行了以下三组试验:

请分析回复:
（1）A组由F1取得F2方法是 , F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传占 。
（2）Ⅰ、 Ⅱ、 Ⅲ三类矮杆抗病植株中, 最可能产生不育配子是 类。
（3）A、 B、 C三组方法中, 最不轻易取得矮杆抗病小麦新品种方法是 组, 原因是
。
（4）经过矮杆抗病Ⅱ取得矮杆抗病小麦新品种方法是 。取得矮杆抗病植株中能稳定遗传占 。
（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中, 发觉了一株矮杆小麦。请设计试验方案探究该性状出现可能原因（简明写出所用方法、 结果和结论）
____________________________________________________________________
26下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种过程。

④
①AABB Ⅰ Ⅲ Ⅱ ⑤AAbb
②aabb Ⅳ ③AaBb
⑥AAaaBBbb
（1）用①和②培育⑤所采取方法Ⅰ和Ⅱ分别叫做 和 。其培育出⑤所依据遗传学原理是 。图示三种育种方法都以亲本杂交开始, 这么做目是什么？

（2）由③→④常见方法Ⅲ是 , 其培育中首先要应用细胞工程中
技术, 该繁殖方法为 , 形成植株④称 , 特点是
; 由③→④→⑤育种方法称 其优点是
。
（3）由③→⑥常见方法Ⅳ是 , 形成植株⑥称
（4）上述方法中, 属于诱导染色体变异育种方法是 。

29玉米抗病和不抗病（基因为A、 a）、 高秆和矮秆（基因为B、 b）是两对独立遗传相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲）, 研究人员欲培育抗病高秆玉米, 进行以下试验:
取适量甲, 用适宜剂量γ射线照射后种植, 在后代中观察到白化苗4株、 抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。将乙与丙杂交, F1中出现抗病高秆、 抗病矮秆、 不抗病高秆和不抗病矮秆。选择F1中抗病高秆植株上花药进行离体培养取得幼苗, 经秋水仙素处理后选出纯合二倍体抗病高秆植株（丁）。
另一试验表明, 以甲和丁为亲本进行杂交, 子一代均为抗病高秆。

请回复:
（1）对上述l株白化苗研究发觉, 控制其叶绿素合成基因缺失了一段DNA, 所以该基因不能正常＿＿＿＿＿, 功效丧失, 无法合成叶绿素, 表明该白化苗变异含有＿＿＿＿特点, 该变异类型属于＿＿＿＿＿＿。
（2）上述培育抗病高秆玉米试验利用了＿＿＿＿＿＿＿＿、 单倍体育种和杂交育种技术, 其中杂交育种技术依据原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。花药离体培养中, 可经过诱导愈伤组织分化出芽、 根取得再生植株, 也可经过诱导分化成________取得再生植株。
（3）从基因组成看, 乙与丙植株杂交F1中抗病高秆植株能产生＿＿＿＿种配子。
（4）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1过程。

综合练习（杂交育种和基因工程）

1-5BDCBB 6-10DABCD 11-15BCCAD 16-20BDCD 27C28C
201)DdRr DR、 Dr、 dR、 dr 秋水仙素 能显著缩短育种年限
(2)Ddrr
(3)多代自交(“连续自交”) 基因频率
21基因重组 显著缩短育种年限, 后代不会发生性状分离（只答显著缩短育种年限也给分）
（2）细胞分裂间期 抑制有丝分裂过程中纺锤体形成
(3)花药离体培养 基因突变
（4）基因工程 植物组织培养
22案】⑴生殖 杂交（有性生殖） 全能性
⑵根尖（茎尖） 醋酸洋红（龙胆紫、 碱性） 有丝分裂中期
⑶19 没有同源染色体配对现象 染色体变异
23:（20分）（1）甲与乙, 乙与丙, 乙与丁
（2）乙与丁, aabbCC与AAbbcc, AabbCc,圆锥形黄色辣味, 圆锥形黄色辣味、 圆锥形黄色甜味、 灯笼形黄色辣味、 灯笼形黄色甜味, 1/16
24 （1）AABB × aabb F1 AaBb × aabb

F1 AaBb （1分） AaBb: Aabb: aaBb: aabb （2分）
1: 1: 1: 1
前一个试验是F1进行测交, 后一个试验让F1进行自交（2分）。
（2）选择黄色非糯玉米为母本, 白色糯玉米为父本进行杂交, 取得F1（2分）。在认为F1母本, 白色糯玉米为父本进行杂交（2分）, 取得杂交后代中就会有抗除草剂白色糯玉米（2分）。
或答:
AABB♀ × ♂ aabb F1 AaBb♀ × ♂aabb

F1 AaBb （2分） AaBb: Aabb: aaBb: aabb （2分）
第二次杂交后代中就会有抗除草剂白色糯玉米（2分）
（3）突变（1分）; DNA（1分）;
（4）秋水仙素（1分）; 20（1分）; 一致（1分）; 不一致（1分）;
（5）运载体（1分）; 限制性内切酶（1分）; 标识基因（1分）; 植物组织培养（2分）。
25: （1）杂交 2/3 （2）Ⅲ （3）C 基因突变发生频率极低且不定向性
（4）秋水仙素（或低温）诱导染色体数目加倍 100%
（5）将矮秆小麦与高杆小麦杂交; 假如子一代为高杆, 子二代高杆: 矮秆=3: 1（或出现性状分离）, 则矮秆性状是基因突变造成; 不然, 矮秆性状是环境引发。或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下, 假如二者未出现显著差异, 则矮秆性状是环境引发; 不然矮秆性状是基因突变造成。
26(1)杂交育种 自交 基因重组 使亲本优良性状基因重组到一个个体中
(2)花药离体培养 组织培养 有性生殖 单倍体 植株矮小高度不育
单倍体育种 缩短育种年限
(3)秋水仙素处理萌发种子 多倍体
(4)Ⅲ Ⅳ
29（1）表示　　有害性　　基因突变　
（2）诱变育种　　基因重组　　胚状体　　（3）4
（4）