文献质量评价(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,#,文献质量评价工具,1,2,2,目的和意义,是进行系统评价的主要步骤,01,为临床科研提供依据,02,节约时间，提高决策质量,03,3,基本要素,内部真实性,A,重要性,B,适用性,C,选择偏倚,实施偏倚,失访偏倚,测量偏倚,患者情况,医疗环境,服务对象,病因,防治措施,诊断指标,4,评价工具,A,条目,B,清单,C,量表,01,随机对照试验的评价,6,Cochrane,风险偏倚评估,Cochrane干预措施系统评价手册,评价流程、证据等级及偏倚风险评估，范围广。,1996,年首次发行，英文更新至,5.1版,2014,年中文翻译版发行,具有极高的权威性，是系统评价必备的指南。,7,Cochrane,风险偏倚评估,(,中国循证医学杂志，,2011,),8,Jadad,量表,Jadad,量表,1,Jadad 1996,年,制定，用于疼痛评价,3,2分及以下属于低质量，3分及以上质量较高,2,3个方面05分,9,Jadad,量表,10,Jadad,量表,01,02,优点,简单明了,量化评定,缺点,损失大量可靠信息,不推荐单独使用,优点与缺点,11,其他量表,12,量表间比较,02,非随机对照试验的评价,01,种类繁多,2000,年前发表,200,篇相关文献，,deek,等,1,选出,14,篇，最终定出,6,篇。,02,方法,NOS量表，Quality Index质量指数等。,03,问题,目前未有统一公认评价方式,14,(health technology assessment,2003),特点,15,NOS,量表,病例对照研究,队列研究,A,三大块,8,个条目,B,星级系统,半量化,C,16,NOS,量表,17,质量指数,又称BLACK AND DOWN清单,5个部分,27个条目,随机对照试验和非随机对照试验,是、否、未提及,Quality Index,18,质量指数,19,新工具：ROBINS-I,全称：Risk Of Bias In Non-randomised Studies-of Interventions,时间,01,英国布里斯托尔大学,2014,年制定,维度,02,low,moderate,serious,critical四个等级,等级,03,7个评价维度,(,BMJ,，,2016,),20,制定过程,1,2,3,4,确定范围,进行共识,获得证据支持,预实验和完善,21,优点,01,设计、制作、结果中偏倚风险，更为全面,02,制定过程严谨透明，基于证据,03,特别评价目标问题和系统评价结果问题的相关性，更为准确。,22,优点,03,系统评价,/Meta,分析,24,目的意义,A,系统评价的再次综合和荟萃。,B,甄选可靠的系统评价，避免误导。,C,为临床科研提供依据,25,分类,方法学质量评价工具,报告质量评价工具,OQAQ,SQAC,QUOROM,26,分类,27,AMSTAR,时间,01,基础,02,效度、信度及科学性已评估,等级,03,OQAQ,SQAC,荷兰大学,2007,年,28,AMSTAR,29,AMSTAR,谢谢！,30,2,