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构图的作用(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画面中的主要人物是谁,她在干什么?,自由引导人民(油画)德拉克洛瓦(法国),引 导 阶 段,1,自由引导人民是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点,引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处,巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟而动荡的战斗场面,被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。,自由引导人民(油画)德拉克洛瓦(法国),2,第三课 构图的作用,3,发 展 阶 段

2、想一想,?,你认为什么是构图?构图的含义是什么?,构图:在美术创作中,一般指在平面的物质空间上,安排和处理审美客体的位置和关系,把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品,以表现构思中预想的形象与审美效果。,一、构图的概念,4,发 展 阶 段,看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品是怎么通过构图表现的,用了哪些方法?你能不能试着归纳出来?,二、构图的形式,5,6,发 展 阶 段,初踏黄金路(版画)现代 李焕民,“,S,”,形的构图使画面结构丰满,具有一种独特的节奏美、韵律美。,7,发 展 阶 段,露气(中国画)现代 潘天寿,画家非常注重画面的疏密、虚实对比与布局。如果我们用横、竖黄金

3、分割线来分割画面,就会发现,其左下部是密,右上部是疏;这两部分如果是实,右下和左上两部分则是虚。完美的分割法则令作品具有了清爽、舒适的形式美感。,8,发 展 阶 段,以圆形构图来安排作品中的人物形象,使画面看上去更加活泼和富有动感。,舞蹈(油画)法国 马蒂斯,9,发 展 阶 段,阳关三叠(油画)现代 王宏剑,画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象,这种形式的构图最适合表现稳定、安静、沉寂的场面。,10,吉祥蒙古(油画)现代 韦尔申,画家采用垂直构图的形式,将画面中的人物分割开来,表现出一种宁静、平和而自然的气息。,11,发 展 阶 段,构图形式:,指的就是画面的结构形式。,1,、几何形,

4、12,三角形,三角形构图有崇高、坚实、稳定的感觉,建筑上运用的多,如埃及的金字塔;,蒙娜丽莎采用的是三角形构图,这幅作品的成功,很大程度上得益于它优秀的构图方式。,再如建筑摄影运用这种构图达到了坚实、稳定和向上的视觉效果。,13,圆形,马蒂斯的舞蹈采用的是圆形的构图方式,在这幅狂野奔放的画面上,舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制,他们手拉着手围成一个圆圈,扭动着身躯,四肢疯狂的舞动着。,有明显的旋转运动的感觉,。,14,“,S,”,形,使人联想到蛇形运动,蜿蜒盘旋。或者是想到人体柔和的扭曲,有一种优美流畅的感觉。中国画山水,经常使用这种类型的构图,即,“,之,”,字形构图,以构成景物纵

5、深盘旋的情趣。如图风景构图迂回上升,将观众视线顺S形引向上方。,15,从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中,可以感觉到垂直线具有严肃、庄严、寂静的感觉。垂直线的构图能增强画面的威严感和崇高感。,垂直线,线,2,16,水平线,使人联想到广袤的天地,辽阔的大海,给人一种开阔、平静的感觉。,许多风景画,包括海景往往都采用平直的水平线构图,并且有意保留这条线,以体现景致的宽广。如下图,去耕作的牛群这幅,作品,就是采用的水平线式的构图形式。,整个画面朴素而单纯,除了远处隐约地有几棵树和另一群牛群之外,几乎没有别的陪衬。这使观众必然地将注意力集中到画的中心和那前进中的牛群和农夫。,17,斜线,也称对角线构图

6、有延伸、冲动的视觉效果。,由于斜线容易使人感到重心不稳,所以动感强。倾斜角度越大,运动感越强。斜线构图的画面要比垂直线构图的画面有动势,而且能形成深度空间,使画面具有活力。,18,利用黄金分割率,井字形构图模式,水平线与垂直线有,平稳,之感,两者想叫呈“井”字,则画面更稳定,。,19,发 展 阶 段,20,画家为什么要这样的构图?如果不是这样构图会是怎样的效果?,探究阶段,21,探 究 阶 段,22,探 究 阶 段,三、构图的原则,1,、突出主题:为了形象地表现作品的主题思想,使形象获得突出而完美的艺术效果。,2,、追求形式美:为了增强作品的艺术魅力,绘画的构图应符合造型艺术中的均衡、和谐等形式美法则。,23,S,构图,结构丰满,具有节奏美,字构图,疏密,清爽,舒适,圆形构图,富有动感,安静,稳定,沉寂,水平线构图,宁静,平和自然,垂直线构图,做一做,24,评价总结阶段,小结:,构图的方式有很多种,好的构图能够完美地体现创作意图,并且借助形象更好地诠释所要表现的主题,令作品的表现力和感染力更加强烈。掌握最简单的构图形式和原则可以帮助我们更好地欣赏绘画作品,并在绘画实践中去应用。,25,寻找其他作品进行分析研究,看看采用了哪种构图形式?并谈谈这些作品的构图在表达作品主题方面有什么作用?,课后探究:,26,谢谢,!,27,

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