2021年PCB鹏程杯语文决赛8年级真题.docx

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛（决赛）试题卷
2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛 （决赛） 试题卷
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子， 从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

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温馨提示：
初中二年级组
（节选自《傅雷家书》）
（1） 以上文段中提到的“孩子”指的是 （人名）（1 分）。
（2） 楼适夷评价《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。请希望父母讲求教育方式方法的你写一段推荐语，将《傅雷家书》推荐给你的父母。（2 分）

1. 你拿到的试卷满分为 120 分，竞赛时间为 120 分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分，请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3. 答题时，请用蓝黑墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔，不要用铅笔。
4. 答题前，请先填写“准考证号”“姓名”等信息。
5. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。


（二）
我必须承认他给我的印象很深。
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向部下

一、语文积累与综合运用（30 分） 1．古诗文名句默写。（12 分）
（1 青青子佩， 。（《子衿》）
（2） 攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》)
（3） 感时花溅泪， 。（杜甫《春望》)
（4） ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
（5） 是故谋闭而不兴， ， 。是谓大同。(《大道之行也》)
（6） 根据语境及提示，填写古诗名句。
读古典诗词，我们静听自然，拂拭心尘。读陆游的《游山西村》“① ， ”， 我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照的《渔家傲》（天接云涛连晓雾）“九万里风鹏正举。② ， ”，我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。读白居易的《钱塘湖春行》中的“③ ， ”，我们感知春花的灿然夺目
2. 欣赏下面这幅书法作品，回答后面问题。（3 分）
（1） 对这幅硬笔书法作品的欣赏，恰当的一项是( )（1 分） A．笔势连带，顺畅和谐。
B. 笔力稳健，姿态优美。
C. 采用行楷书体，运笔流动自然。
D. 章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
（2） 这幅书法作品是北宋著名词人 的《浣溪沙》，词中对仗工整，被称为“天然奇偶” 的名句是“ ， ”。（2 分）
3. 名著阅读（15 分）

阅读下面的语段，回答后面问题。

（一）
孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术， 更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
……
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
和我叫道。A 他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。就我所知，他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。
我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：他在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好像是到乡下去郊游一样。
附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他。他甚至下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。
我注意到，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到他和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。
B 一天我和他到前线去参观一所小兵工厂，视察了一个地方。在屋子里的一道墙上有工人画的一幅大漫画，上面是一个穿和服的日本人双脚踩着满洲、热河、河北，举起一把沾满鲜血的刀，向其余的中国劈去。漫画中的日本人鼻子很大。
“那是谁？”他问一个少先队员。
“那是日本帝国主义者！”那个孩子回答。“你怎么知道的？” “你瞧那个大鼻子就行了！”
他听了大笑，看看我。“好吧，”他指着我说，“这里有个洋鬼子，他是帝国主义吗？” “他是个洋鬼子，那没问题，”那个少先队员说，“但不是日本帝国主义者，他有个大鼻子，但要做日本帝国主义者还不够大！”
他高兴地大笑，后来就开玩笑地叫我大鼻子。事实上，我的鼻子在西方人的社会中是正常的，并不惹眼， 但在中国人看来，外国人都是大鼻子。
有一次我同他一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。C 在演出中途，我突然发现了一件令我感动的事。

（3） 文段中的“他”指的是 （人名）文中划线 B 句“一天我和他到前线去参观一所小兵工厂，视察了一个地方”中的“一个地方”是指 。这段文字选自名著《 》（3 分)
（4） 结合语段举例分析，文中的主人公“他”具有哪些优秀品质？(不少于三点)(3 分)

（5） 品味语言。(4 分)

①简析文中划线 A 句“他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。”对表现人物形象的作用。(2 分)

②简析文章开头“我必须承认他给我的印象很深”一句中“必须”一词的好处。(2 分)

（6） 文中划线 C 句“在演出中途，我突然发现了一件令我感动的事。”这“令我感动的事”是什么事？请简要回答。(2 分)

二、古诗文阅读理解（19 分）

（一）阅读下面两首诗，按照要求回答后面问题。(7 分)

饮酒(其五) 过故人庄陶渊明 孟浩然
结庐在人境，而无车马喧。 故人具鸡黍，邀我至田家。问君何能尔？心远地自偏。 绿树村边合，青山郭外斜。采菊东篱下，悠然见南山。 开轩面场圆，把酒话桑麻。山气日夕佳，飞鸟相与还。 待到重阳日，还来就菊花。此中有真意，欲辨已忘言。
4. 下面对陶渊明诗赏析，不．正．确．的一项是( )（2 分）
A. 《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉
自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征:周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
5. 下面对孟浩然诗赏析，不．正．确．的一项是（ ）（2 分）
A. 首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。
B. 颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。
C. 颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。
D. 尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。
6. 两首诗中都写到了菊花，请比较诗人写作用意的异同。(3 分)

（二）阅读下面文言短文，按照要求回答后面问题。(12 分)

孟浩然，字．浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太．学．赋诗， 一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜日:
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“朕．闻其人而未见也，何惧而匿?”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃①”之句， 帝曰:“卿不求仕，而联未尝弃卿，奈何诬我?”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰:“君与韩公有期。”浩然叱日:“业已饮，遑恤②他!”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开．元．末，病疽背卒。
(选自《新唐书·孟浩然传》)
注:①不才明主弃:没有才能才使君主弃我不用。②遑恤:无暇顾及。

7. 下列各组加点字的意思不．相．同．的一项( ) (2 分)
A．乃．游京师 B．自．诵所为
亚夫乃．传言开壁门(《周亚夫军细柳》) 自．三峡七百里中(《三峡》) C．欲荐诸．朝 D．辟置于．府
投诸．渤海之尾(《愚公移山》) 征于．色(《生于忧患，死于安乐》) 8．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）
A. 卒．不赴／卒．中往往语，皆指目陈胜 B．维以实对．／当窗理云鬓，对镜帖花黄C．朝宗怒辞．行／停数日，辞．上
D．君与韩公有期．／会天大雨，道不通，度已失期． 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)
卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我?
10．唐玄宗初闻孟浩然之名是“喜曰”，但听孟浩然诵“不才明主弃”后会有什么样的表情，请你想像一下
并说说原因。(2 分)
11．李白曾赞扬孟浩然“红颜弃轩冕，白首卧松云”。根据选文内容，请概述孟浩然身上有哪些值得称道的
地方。(2 分)
12．下面对文中加点词语的相关内容的解说，不．正．确．的一项是（ ）（2 分）
A. 字，古代男子有名有字，称自己往往称名，称别人往往称字。
B. 朕是古人的自称，本没有贵贱之分，自秦始皇开始专为皇帝自称，他人不得擅用。C．太学，古代设在京城的全国最高学府。在太学学习的学生称太学生、国子生。
D．开元，唐玄宗年号。从汉武帝开始，帝王即位都有年号，每个皇帝对应一个年号。

三、现代文阅读理解（31 分）
（一）阅读下面的文字，完成后面问题。（19 分） 材料一：
“笔记”二字，本指执笔记叙而言。由于南北朝时 chóng①（A．祟 B．崇）尚骈俪之文，一般人称注重 甲 (A．辞藻 B．词语)、讲求声韵、对偶的文章为“文”，称信笔记录的散．②（A．s ǎn B．sàn）行文字为“笔”。梁刘勰《文心雕龙·总术》云：“今之常言有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”所以后人就总称魏晋南北朝以来“残丛小语”式的故事集为“笔记小说”， 而把其他一切用散文所写 乙 （A．零星琐碎 B．杂乱无章）的随笔、杂录统名之为“笔记”。
丙 。

笔记的特点，以内容论，主要在于“杂”：不拘类别，有闻即录；以形式论，主要在于“散”：

（3）解释文中画线词语“信笔”的意思。（ 1 分）
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长长短短，记叙随宜。因此，凡是较为专门的著作，如人物传记、专谈一时一类事实的书、专述地理古迹和记行的书以及家训、语录之类的札记，都不在笔记之列。
古代笔记可以分为几种类型呢？归纳一下从魏晋到明清的笔记看，大致可以分为三大类：第一是小说故事类的笔记。始魏晋迄明清的志怪、轶事小说，从晋干宝的《搜神记》、南朝宋刘义庆的《世说新语》到清纪昀的《阅微草堂笔记》、王睁的《今世说》都属于这一类。第二是历史琐闻类的笔记。始魏晋迄明清的记野史、谈掌故、辑文献的杂录丛谈，从晋人伪托汉刘歆的《西京杂记》、唐李绰的
《尚书故实》到清王士禛的《池北偶谈》、褚人获的《坚瓠集》等，都属于这一类。第三是考据、辨 证类的笔记。始魏晋迄明清的读书随笔、札记，从晋崔豹的《古今注》、唐封演的《封氏闻见记》、宋沈括的《梦溪笔谈》、戴埴的《鼠璞》等到清钱大昕的《十驾斋养新录》等，都属于这一类。
这里的第一类，即所谓“笔记小说”，内容主要是情节简单、篇幅短小的故事，其中有的故事略 具短篇小说的规模。二三两类，则天文、地理、文学、艺术、经史子集、典章制度、风俗民情、轶闻 琐事以及神鬼怪异、医卜星相等等，几乎无所不包，内容极为复杂，大都是随手记录的零星的材料。这两类只能算作“笔记”，不宜称为“笔记小说”。但这样分作三大类，仍难周密。因为笔记一体， 本来以“杂”见称，一书之中，往往兼有各类，如《封氏闻见记》于考据之外，并记故实；《梦溪笔 谈》亦不专重辩证而兼及艺文杂项；甚至像《阅微草堂笔记》为追踪晋宋的志怪小说而间杂考辨；《池北偶谈》为记掌故、文献的杂录，也列有“谈异”一门，语及鬼神。这样为之分类，就不免有顾此失 彼之感。其实古代的历史与小说，有时亦难分界限。像《世说新语》所写的人，都是历史上有名的真 人，而所记的事，则大出于传说。因此这部书既可以算作小说，也不妨称为历史，实际兼跨小说、历 史两类。把它入于小说故事项下，不过是姑从一般的看法来分。此处归纳古代笔记为三大类，也无非粗举大凡而已。
（选编自刘叶秋《历代笔记概述》）

材料二：
笔记小说在中国不断得到承继与发展，虽代有沿革，而其基本面貌与体制没有太大的变化，其基本特点是共同的。从形式上看，大多短小简洁，为人们茶余饭后消遣之物，其历史地位与其他小说式样在当时的地位大体相当。从叙述风格上看，笔记小说多采用速写式的散文格式，不叙述人物事件的全貌，而是撷取一二关节，作速写式的刻划，或点到为止，或就二三小事稍作渲染，却能给人以较深 的感触。从题材的选择与处理来看，古笔记小说多采用冷静写实的方法，多叙写事实传闻，陈名指实， 诙谐多趣，如得六朝人物品藻清淡之助，又合于士人褒贬臧否之心。士人逞才炫学，对世事表达自己的观点，也多采用笔记小说的形式。再从欣赏格调上看，可谓雅俗兼容。说它雅，是因为它多为士大 夫所作，渗透着他们的欣赏趣味，掺杂着他们的闲情逸致：说它俗，是因为笔记小说处于消遣地位， 它的写作初衷是为逞性娱情，广见闻，大部分作品是由民间口头流传的故事加工而来，故显得口语化色彩很浓，平易而亲切，所谓“文不甚深，事复有趣”，给人留下较深的印象。新时期以来的笔记小 说大体上继承了古代笔记小说的这些特点，同时，作为变化了的时代的产物，又有新的发展，在短小的篇幅中富有厚实的内涵。在艺术表现上，有明显的散文化和诗化色彩，作者行文走笔充满调侃的意味，艺术韵味似淡而实浓；在作品中，作者还着意于对民俗民情的细致描绘，并以似不经意的简略勾划，写出人物的民族性格等。
（选编自周献珍《试论新笔记小说的文体特点》）

13. 阅读材料一第一段，完成下面问题。（ 5 分）
（1） 根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（1 分）
① ②
（2） 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（1 分） 甲 乙
信笔：
（4）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）（2 分）
①则大约始于北宋的宋祁
②至于以“笔记”两字作书名
③他著有《笔记》三卷
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
14. 材料一第二段运用的说明方法有 和 。（1 分）
15. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2 分）
A. “笔记”可以分为小说故事类、历史琐闻类和考据辨证类三种类型，各个类型在内容和形式上有着明显的区别。
B. 笔记小说从魏晋南北朝至今不断得到继承和发展，它的基本面貌、体制以及基本特点相对稳定，没有发生过变化。
C. 作为士大夫逞才炫学，表达观点的产物，笔记小说风雅别致，充分体现出他们的欣赏趣味， 表现了他们的闲情逸致。
D. 文中“笔记”的概念有狭义和广义之分，狭义的“笔记”与“笔记小说”区分开来，广义的“笔记”包含了“笔记小说”。
16. 根据材料内容，下列说法不．正．确．的一项是（ ）（2 分）
A. 根据“笔记”名称的由来，可知“笔记”的写作无需讲究辞藻、对偶，信笔记录，不拘形式。
B. “笔记”记录了社会生活，然而内容缺乏真实性，这一缺点使得它无法成为研究历史的依据。
C. 笔记小说在内容上受到了民间故事的影响，语言平易亲切，这些特点有利于它的普及和传播。D．与旧笔记小说相比，新笔记小说的内涵更为厚实，艺术韵味更加浓烈，民族风格也更为突出。
17. 根据材料一内容，结合《三峡》一文，下列能直接证明郦道元《水经注》不．是．“笔记”的一项是
（ ）（2 分） A．注重遣词造句，不是信笔记录B．刻画山水全貌，不是点到为止C．语言雅致清丽，不够通俗亲切D．专述水文地理，内容不够繁杂
18. 七年级上《陈太丘与友期》一文出自南朝刘义庆《世说新语》，请结合材料二的观点，简要分析它的艺术特点。（3 分）
附：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

19．材料一和材料二都对“笔记小说”进行了介绍，但侧重点各有不同，请结合内容简要分析。（ 4 分）

（二）阅读下面的文字，完成后面问题。（12 分）

英雄无言（节选）
—— 唐卫彬、杨依军、谭元斌
（二）

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛 （决赛） 试题卷
……
阅读链接：
这是十月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。8 时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我
与大队长黄开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。
战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们，只要一声令下，便可见到万马奔腾、千军雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。
突然“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：
“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围， 予以歼灭。”
谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
（节选自杨成武《长征胜利万岁》）
“永丰战役带突击组，夜间上城，夺取敌人碉堡两个，缴机枪两挺，打退敌人数次反扑，坚持到天明。我军进城消灭了敌人。”
这是立功证书对张富清 1948 年 11 月参加永丰战役的记载。
发生在陕西蒲城的永丰之战，是配合淮海战役的一次重要战役。战况异常惨烈，“一夜之间换了八个连长”。
对那场艰苦卓绝的战斗，95 岁的张富清仍历历在目。
张富清所在的连是永丰战役突击连。张富清又是突击连的突击班成员。27 日夜，他和两名战友匍匐前进，扒着墙砖缝隙攀上城墙张富清第一个跳下城墙，与围上来的敌人激战。
“我一转身，看见敌人将我围住了，就端起冲锋枪扫射，一下子打死七八个。”张富清说，交火的时候，他感觉到自己的头被猛砸了一下，消灭眼前的敌人后，手一摸，发现满脸都是血。原来，子弹擦着头顶飞过，把一块头皮掀了起来……
“打死七八个敌人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墙底下刨了个洞，把我带的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，拉着了手榴弹，炸毁了碉堡……”
那一夜，张富清接连炸毁两座碉堡，缴获两挺机枪、数箱弹药。战斗中，他幸存下来，两个战友却从此杳无音讯……
因在战斗中表现英勇，张富清获得军甲等“战斗英雄”荣誉称号。

（六）
在张富清简陋的家中，珍藏着一个打满了补丁的搪瓷缸。
一面是熠熠生辉的天安门、展翅飞翔的和平鸽一面写着：赠给英勇的中国人民解放军一保卫祖国、保卫和平。孙玉兰说，这是丈夫最心爱的物件。
从 1954 年起，这个搪瓷缸就是张富清生活的一部分。如今，补了又补，不能再用，张富清就把它认真保存了起来。
上世纪 80 年代初，张富清一家搬到现在仍居住的建行宿舍。30 多年过去，楼上楼下、左邻右舍都

已翻修一新，老两口的家还是老样子。
斑驳的墙壁，褪色的家具……虽然朴素，这个家整洁而充满生气。阳台上整齐地养着一排绿植， 像是一队整装待发的战士。
面色红润，声音洪亮，精神矍铄—我们面前的张富清，仿佛不是一位 90 多岁的老人。近几年，他仍然坚持自己下楼买菜，有时还下厨给老伴炒几个菜。透过窗户，常常听到他爽朗的笑声……
1985 年离休后，张富清一直保持着读书看报的习惯。他特别爱看《半月谈》。
卧室的写字台上，一本 2016 年版的《习近平总书记系列重要讲话读本》，被他翻阅得封皮泛白。
第 110 页的一段文字旁，做着标记——
“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”
这不正是共产党员张富清一生的写照吗？
（九）
新疆军区某红军团，张富清当年战斗的英雄部队。年轻的官兵，正紧紧围绕听党指挥、能打胜仗、作风优良强军目标，学习老前辈张富清英雄事迹，立志做新时代革命军人。
3 月 2 日，部队派员专程到来凤，探望老战士张富清。
是夜，平素内敛沉默的儿子张健全抑制不住内心激动。眼含热泪，他写下深情的记录—— 部队来人了
老兵心中掀起波澜面对军装上的军徽
老兵用一条独腿坚强站立缓缓举起右手
庄严地行上军礼。
20. 对下列句子使用的修辞手法的判断，全都正确的一项是( )（1 分）
①阳台上整齐地养着一排绿植，像是一队整装待发的战士。
②要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净敢于担当。
③这不正是共产党员张富清一生的写照吗？
④刹时间， 两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。A．比喻 排比 反问 拟人 B．比喻 排比 设问 夸张
C．拟人 对偶 反问 夸张 D．借代 对比 设问 拟人
21. 下列对选文和阅读链接相关内容的理解和分析，不．正．确．的一项是（ ）（2 分） A．选文通过援引史料、人物口述等形式来记叙永丰战役，增强报道的真实性。
B. 阅读链接引用蒋介石密电从正面写出长征的艰难，突出了吴起镇战斗的重要性。
C. 选文写张富清的搪瓷缸、住所、生活习惯，展现出其初心不改的党员本色
D. 阅读链接中习惯性转头看阵地的细节显示了“我”长期战斗生活养成的谨慎性。22．下列对材料相关内容的分析和评价，不．正．确．的一项是（ ）（2 分）
A. 选文写张健全记录张富清行军礼之事，表现出老战士对党和部队的忠诚，体现了人物通讯可以从侧面报道人物的特点。
B. 阅读链接中使用“嗬”“谁知道”“最后一仗啊”等具有口语色彩语句，符合回忆录的语言特点，增强了文章的感情色彩。
C. 选文通过典型事例，展现了张富清的英雄事迹，也向人们展现了英雄张富清崇高的革命思想和精神，体现人物通讯通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人特点。
D. 阅读链接是革命回忆录，文中运用景物描写，心理描写，场面描写等及夸大虚构的故事情节增

2021 年第六届鹏程杯语文邀请赛 （决赛） 试题卷
强了文章的可读性和趣味性。
23. 选文节选自长篇通讯《英雄无言》，这篇通讯获得第三十届中国新闻奖优秀人物通讯一等奖。
（1） 请你给这篇通讯你写一个副标题。（1 分）

（2） 假如你是评委，会给出哪些获奖理由？请结合节选内容，简要分析。（ 2 分）

24．某中学准备开展学习革命英雄的爱国主义教育活动，请结合选文和阅读链接，完成下列任务。
（1） 结合右侧“红军长征简图”写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯。2 分）

（2） 请结合试题材料，简要阐释“革命精神”的具体内涵。（ 2 分）

四、写作（40 分）
25. 阅读下面的材料，根据要求作文。（ 40 分） 从下面两个题目中任选一个，按要求作答。
（1） 结合本试卷的“名著阅读”和通讯《英雄无言》及其“阅读链接”等试题材料，自选角度，以“传承 ”为题，写一篇读后感。
（2） 请以“阳光下的五月”为题，写一篇作文。
【提示与要求】
（1） 请你仔细审题，若选（1）作文，请先把题目补充完整。若选（2）作文，结合自己的所见所闻所感 ，选取真实的生活情形，写一篇符合文体规范的作文。
（2） 作文要表述清楚，结构完整，内容充实。
（3） 请恰当运用表达方式，写出真情实感。
（4） 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5） 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（6） 考虑到内容的充实，作文不要少于 600 字。