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九年级上学期-复习提纲.doc

1、九年级上 物理复习要点 一、概念 1. 质量:物体所含物质的多少。固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,质量是物体本身的一种属性。 2. 密度:单位体积的某种物质的质量。 3. 机械运动:物理学里把物体位置变化。 4. 匀速直线运动:快慢不变,沿着直线的运动。 5. 速度:物体运动的快慢。 6. 参照物:为研究物体的运动假定不动的物体。 7. 误差:测量值和真实值的差异 8. 力的概念:力是物体对物体的作用。产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 9. 力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 10. 惯性:物体保持

2、运动状态不变的性质。 11. 二力平衡:物体在受到两个力的作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态。 12. 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 13. 重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。施力物体是:地球。重力的方向:竖直向下 14. 摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 15. 杠杆:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。 16. 压强:物体单位面积上受到的压力。 17. 大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强,简称大气压,产生原因:因为 空气受重力并且具

3、有流动性。 18. 力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 二、定理 牛顿第一定律(惯性定理):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 三、规律 1. 物质是由分子组成的 2. 比较物体运动快慢的方法:①时间相同路程长则运动快②路程相同时间短则运动快 3. 平均速度:= 总路程/总时间 4. 误差只能减小而不能 避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。 5. 力的作用效果:

4、力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 6. 惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 7. 二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 8. 接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 9. 杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成:F1 / F2=l2 / l1 10. 解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,

5、必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 11. 使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。 12. 理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1 n G 。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1 n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG) 13. 压力的作用效果与压力和受力面积有关 14. 液体压强的规律: ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ⑵ 在同一深度,液

6、体向各个方向的压强都相等; ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大; ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。 15. 连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平 16. 证明大气压存在的实验——马德堡半球实验,大气压的实验测定:托里拆利实验 17. 大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 18. 空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。 19. 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排

7、开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 20. 不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 四、公式 1. 密度计算公式: 2. 速度计算公式: 3. 重力大小的计算公式(g=9.8N/kg) 4. 压强计算公式: p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。 5. 液体压强公式 6、浮力的计算公式: (一) F浮=F压上-F压下 (一般不常用) (二) F浮=G排=ρ液gV排 (阿基米德原理) (三) F浮= G物- F拉 (

8、示数法) (四) F浮=G物 (平衡法,用于悬浮和漂浮) 7、功的计算公式:(W=Gh) 8、W总=W有用+W额 (斜面) 五、单位换算 1. 1g/cm3=1×103kg/m3 2. 1m/s=3.6km/h 六、方法 1、测液体密度: ①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ; ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ; ④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V 2、特殊的测量方法: A. 累积法:(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)

9、 B. 化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量) C. 辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量) 3、减小误差的方法:1.多次测量求平均值 2.用更精密的仪器 4、平衡力与相互作用力比较: 相同点:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点:平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。 5、⑴增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ⑵减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。 6、画

10、力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O;⑵ 画力的作用线(虚线); ⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷ 标力臂(大括号)。 7、组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 8、当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 9、提升机械效率方法有: A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。 B提升重物越重,做的有用功相对就多。 C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。 绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

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