人生与人心答案.docx

大学之“大”，何“大”之有？已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（）。
窗体顶端
· A、大学问
· B、大人脉
· C、“大人”
· D、大能耐
我的答案：C得分： 20.0分
窗体底端
2
【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（）。
窗体顶端
· A、财富与名望
· B、气质与文化
· C、成功与前途
· D、胸襟与气度
我的答案：D得分： 20.0分
窗体底端
3
【单选题】“仪式”的意义不在于（）。
窗体顶端
· A、昭告天下
· B、昭告自我
· C、自我内心的确认
· D、形式的完满
我的答案D得分： 20.0分
窗体底端
4
【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。（）
我的答案：×得分： 20.0分
5
【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（）
我的答案：√得分： 20.0分
1.2什么是完整的“大人”？已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。
窗体顶端
· A、身体
· B、精神
· C、教育
· D、心理
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。（）
我的答案：×得分： 33.3分
3
【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。（）
我的答案：×得分： 33.4分
成熟的含义已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）
窗体顶端
· A、自由之精神
· B、阅历之丰富
· C、独立之人格
· D、责任之担当
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。
窗体顶端
· A、精神的成熟
· B、身体的成熟
· C、头脑的成熟
· D、社会地位的确立
我的答案：A得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。（）
我的答案：×得分： 33.4分
何为“自由”？已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（）。
窗体顶端
· A、清醒的自知
· B、勇敢的选择
· C、独特的存在方式
· D、无悔的担当
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。
窗体顶端
· A、同类中的取舍
· B、异类中的取舍
· C、好与坏的取舍
· D、欢乐与悲伤的取舍
我的答案：D得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】自由等于言行不受限制。（）
我的答案：×得分： 33.4分
第一章的回顾与总结已完成成绩： 33.4分
1
【单选题】要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）
窗体顶端
· A、环境
· B、心灵
· C、生理
· D、他人的欣赏与赞美
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言？（）
窗体顶端
· A、康德
· B、卢梭
· C、马克思
· D、萨特
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。（）
我的答案：√得分： 33.4分
何谓“大师”？已完成成绩： 75.0分
1
【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了？（）
窗体顶端
· A、水准
· B、思想
· C、烦恼
· D、自我
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。
窗体顶端
· A、诚意
· B、能力
· C、学历
· D、A、阅历
我的答案：A得分： 25.0分
窗体底端
3
【判断题】“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也”语出梅贻琦。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】大学之大，不在于大楼，而在于大师。（）
我的答案：√得分： 25.0分
大学的高下，何以衡量？已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】牛津大学的精神风范体现在（）。
窗体顶端
· A、培养很多伟人
· B、是英国最古老的大学
· C、自甘与名利保持距离
· D、杰出的科学成就
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】根据课程，一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些（）。
窗体顶端
· A、真正的伟人
· B、真正的天才
· C、真正的好人
· D、真正的人才
我的答案：D得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。（）
我的答案：×得分： 33.4分
“知识分子当是社会的良知”已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】知识分子当是社会的良知，根本原因在于（）。
窗体顶端
· A、知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者。
· B、知识越多，人品越高。
· C、很多知识分子都是这么做的。
· D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】团结、服务、牺牲，是复旦大学倡导的精神。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。（）
我的答案：×得分： 33.4分
“大学”与“大人”的历史渊源已完成成绩： 0.0分
1
【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的？（）
窗体顶端
· A穷理
· B、正心
· C、修己
· D、进退
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领？（）
窗体顶端
· A、亲民
· B、自学
· C、明明德
· D、止于至善
我的答案：D得分： 0.0分
窗体底端
3
【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。
窗体顶端
· A、洒扫
· B、应对
· C、修心
· D、礼乐射
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
“大学”之有用与无用已完成成绩： 50.0分
1
【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学，为的是提升自己的气质。（）
我的答案：√得分： 0.0分
2
【判断题】凡是无用的东西，都是无价值的。（）
我的答案：×得分： 50.0分
推荐书目已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格，来自于（）。
窗体顶端
· A、意大利
· B、希腊
· C、奥地利
· D、西班牙
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】伊曼努尔·康德是星云说的创立者之一。（）
我的答案：√得分： 33.4分
为什么我们需要自我认知？已完成成绩： 100.0分

1
【单选题】神之所以是成为神，是因为（）。
窗体顶端
· A、永生
· B、能制造奇迹
· C、全然自知
· D、巨大的能量
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】被誉为古希腊最智者的是（）。
窗体顶端
· A、泰勒斯
· B、阿那克西美尼
· C、苏格拉底
· D、柏拉图
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。（）
我的答案：√得分： 33.4分
用精神之光反观自身已完成
1
【单选题】照明之光能让我们看见外部世界，精神之光的最大价值在于能让我们（）。
窗体顶端
· A、认识自我
· B、认识他人
· C、看清外部世界
· D、看清人际关系
我的答案：A
窗体底端
2
【单选题】古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚，因为他把（）送到人间。
窗体顶端
· A、爱的种子
· B、勇气
· C、智慧的火种
· D、先进的武器
我的答案：C
窗体底端
3
【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。（）
我的答案：√东西方文化中自我认识的不同方式已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】对待西方思想和东方思想，哪一项不是正确态度？（）
窗体顶端
· A、中西互补
· B、Stay foolish
· C相互平衡
· D、以西为主
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
2
【单选题】传统的东方思想相比西方思想，更注重于（）。
窗体顶端
· A、明物力
· B、善创新
· C、重科技
· D、明心见性
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
3
【判断题】唯有自我认识才能带来自我实现。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】东西方文化自我认识的方式大体相似。（）
我的答案：×得分： 25.0分
自爱基于自知已完成成绩： 100.0分
1
【判断题】自由与环境有关，与自知关系不大。（）
我的答案：×得分： 50.0分
2
【判断题真爱的前提是真正的理解。（）
我的答案：√得分： 50.0分
知己与知人已完成成绩： 33.4分
1
【单选题】要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。
窗体顶端
· A、尊重
· B、自知
· C、关心
· D、同情
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】“他人是我，是另一个我”，出自（）之口。
窗体顶端
· A、尼采
· B、黑格尔
· C、萨特
· D、康德
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。（）
我的答案：√得分： 33.4分
自我认知，有两个重要的参考系统已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】以下哪种是自我认知的方式？（）
窗体顶端
· A、自我评价
· B、大众的评价
· C、好友的评价
· D、都是
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。（）
我的答案：×得分： 33.3分
3
【判断题】要认清自己，需要来自外界的评价。（）
我的答案：√得分： 33.4分
自我认知，需重视知己挚友的意见已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。
窗体顶端
· A、刺激
· B、自在
· C、快乐
· D、痛快
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】知己，可能与亲人或爱人是相重合的。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】知己是不抱私心的。（）
我的答案：√得分： 33.4分
自我认知，重在自我探索和自我评价已完成成绩： 66.6分
1
【单选题】“尽力达观，保持中道”指的是（）。
窗体顶端
· A、平庸
· B、无立场
· C、平衡
· D、世故圆滑
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】要真正独立，就不该听他人的意见。（）
我的答案：×得分： 33.3分
3
【判断题】认识自我，始终比认识世界更重要。（）
我的答案：√得分： 0.0分
尽力达观，保持中道已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。
窗体顶端
· A、教育
· B、知性
· C、率性
· D、理性
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是（）。
窗体顶端
· A、智商
· B、情商
· C、学问
· D、胸怀
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】学问高与品德高尚不一定成正比。（）
我的答案：√得分： 33.4分
自觉——自我觉察以及自我觉悟已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。
窗体顶端
· A、整体的
· B、宏观的
· C、现象的
· D、本质的
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。
窗体顶端
· A、学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己
· B、询问他人的意见
· C、看书
· D、创业与发现
我的答案：A得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】觉察分成两类——对他者的觉察以及对自我的觉察。（）
我的答案：√得分： 33.4分
自我认知的层次与结构已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】“神智器识”中的“器”指的是（）。
窗体顶端
· A、才能
· B、器官
· C、容器
· D、器重
我的答案：A得分： 25.0分
窗体底端
2
【单选题】真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。
窗体顶端
· A、脆弱
· B、嫉妒
· C、痛苦
· D、愤怒
我的答案：B得分： 25.0分
窗体底端
3
【判断题】一个势利的人不可能是生活的强者。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】自知，需要知道自己所做不到的事情。（）
我的答案：√得分： 25.0分
人人皆有觉悟已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】课程中提到的《六祖坛经》，作者是（）。
窗体顶端
· A、释迦牟尼
· B、老子
· C、慧能
· D、孔子
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】觉悟，只属于那些天赋异能之人。（）
我的答案：×得分： 33.4分
对生命的领悟已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】诗歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。
窗体顶端
· A、歌德
· B、波德莱尔
· C、尼采
· D、威廉·布莱克
我的答案：D得分： 50.0分
窗体底端
2

【判断题】“拈花微笑”是关于天主教的典故。（）
我的答案：×得分： 50.0分
对死亡的觉悟已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。
窗体顶端
· A、飞鸟和鱼
· B、海洋与小溪
· C、大人与孩童
· D、天空与土壤
我的答案：B得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】在课程中，“Death”的反义词被认为是（）。
窗体顶端
· A、life
· B、hope
· C、awareness
· D、birth
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】世界上大多数语言在言说告别时，都会使用“再见”。（）
我的答案：√得分： 33.4分
恐惧源于无知已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。
窗体顶端
· A、向往
· B、痛苦
· C、恐惧
· D、快乐
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事物的看法。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】我们不能选择不死，但我们可以选择如何去生活。（）
我的答案：√得分： 33.4分
消除空虚比超越死亡更加重要已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】古印度的传说中，死亡的化身是（）。
窗体顶端
· A、石头
· B、小鸟
· C、苹果
· D、 树木
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】生命不仅有长度，还有深度与品质。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。（）
我的答案：√得分： 33.4分
善恶之间的边界在哪里？已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（）
窗体顶端
· A、结果
· B、意图
· C、少数人的意见
· D、社会主流道德评价
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端

2
【判断题】以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。（）
我的答案：得分： 0.0分
3
【判断题】社会主流道德的评判标准因其时代不同具有一定局限性。（）
我的答案：√得分： 33.4分
世上有没有必要之恶？已完成成绩： 50.0分
1
【判断题】面对“必要之恶”时，凡是与”我“的判断一样，就是必要的。（）
我的答案：√得分： 0.0分
2
【判断题】“达德利船长”食人案也涉及了关于necessary evil的争议。（）
我的答案：√得分： 50.0分
善恶可否相抵消？若善无善报，你还行善么？已完成成绩： 100.0分
1
【判断题】如果说善恶相抵，做了善事后之前恶的后果也随之消失。（）
我的答案：×得分： 100.0分
为什么“好人不作为”？已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】在真理领域，有两种了不起的态度 ，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。
窗体顶端
· A、发现真理
· B、宣扬真理
· C、活出真理
· D、论证真理的逻辑性
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】最能判断一个人道德品质的依据是（）。
窗体顶端
· A、对善事善人心存感动
· B、对卑劣事件的愤怒
· C、对美好精神思想的宣扬
· D、躬身力行践行善事
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端

3
【判断题】很多时候“恶”来自于人们“空有善心，从无善行”。（）
我的答案：√得分： 33.4分
善心落实为善行，方为“善始善终”已完成成绩： 33.4分
1
【单选题】课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。
窗体顶端
· A、神奇药水
· B、隐形斗篷
· C、马车
· D、镜子
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是（）。
窗体顶端
· A、心存善意
· B、体现社会规则的有序
· C、身体力行
· D、舆论的力量
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】患难见真情”，因为人在关键时候的选择最能暴露其真本色。（）
我的答案：√得分： 33.4分
力行，便是美德已完成成绩： 33.3分
1
【单选题】最有力量的道德谴责来自于（）。
窗体顶端
· A、社会大众
· B、自我内心
· C、亲人
· D、朋友
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】道德究其实质，主要是责人。（）
我的答案：×得分： 33.3分
3
【判断题】不敢作恶，不等于行善。（）
我的答案：×得分： 0.0分
道德，不只是义务已完成成绩： 33.4分
1
【单选题】说出“真到万丈深渊，除了自助，他人爱莫能助”这话的诗人是（）
窗体顶端
· A、三毛
· B、里尔克
· C、纪伯伦
· D、霍桑
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】当道德成为一种义务，就没有真正的“道德”了。（）
我的答案：×得分： 0.0分
3
【判断题】经济逻辑和功利主义不应该是我们唯一的选择。（）
我的答案：√得分： 33.4分
君子爱财，取之有道已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】一个有德之人， 对待金钱的态度，以下不符合的是（）。
窗体顶端
· A、尊重金钱的力量
· B、超越金钱的力量
· C、视金钱如粪土
· D、取之有道
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端

2
【单选题】金钱财富，是实现幸福的（）。
窗体顶端
· A、终极目标
· B、核心
· C、工具手段
· D、本质
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】从古至今，错的不是金钱，错的是人心。（）
我的答案：√得分： 33.4分
道德来自人类与生俱来的同情心已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】几千年来的中国传统文化中，大多数中国人的信仰是（）。
窗体顶端
· A、宗教信仰
· B、艺术信仰
· C、政治信仰
· D、哲学信仰
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
2
【单选题】说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。
窗体顶端
· A、康德
· B、克尔凯郭尔
· C、尼采
· D、苏格拉底
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】中国人有不同于西方人的另一种信仰，这信仰称之为“良知”。（）
我的答案：√得分： 33.4分
道德是利他，更是利己已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】课程中提到一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。
窗体顶端
· A、聪明的才智
· B、良好的运气
· C、温柔的心
· D、非凡的勇气
我的答案：D得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】哲学家冯友兰提出了“四境界说”，以下哪一项不属于这四境界？（）
窗体顶端
· A、自然境界
· B、功利境界
· C、天地境界
· D、超凡境界
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
3
【单选题】圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。
窗体顶端
· A、智商
· B、情商
· C、人格
· D、社会名望
我的答案：C得分： 25.0分
窗体底端
4
【判断题】只为自己着想而全然不顾他人，是人性的原貌。（）
我的答案：√得分： 0.0分
何以助人有善心且有善行？已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】课程中提到的一部中国古代法典是（）。
窗体顶端
· A、《唐律疏议》
· B、《大清会典》
· C、《大明律》
· D、《宋刑统》
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】道德的最高境界是（）。
窗体顶端
· A、严守社会规则
· B、明辨是非
· C、心存善意
· D、将心比心的爱
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
3
【判断题】从个人角度，求善报的善行不是真纯的善。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】所谓《好撒玛利亚人法》没有保护施救者的权利。（）
我的答案：×得分： 25.0分
爱情三大元素已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。
窗体顶端
· A、《荆棘鸟》
· B、《少年维特的烦恼》
· C、《简爱》
· D、《致D情史》
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】人与人之间最深的亲密会驱散（）。
窗体顶端
· A、陌生感
· B、存在感
· C、美感
· D、孤独感
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
3
【判断题】一个完整的爱情的三大要素是：激情、亲密与负责。（）
我的答案：√得分： 0.0分
4
【判断题】真正的爱情，除了爱心，还需要爱的行动。（）
我的答案：√得分： 25.0分
爱是彼此成全已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】课程中推荐的一本爱情经典是（）。
窗体顶端
· A、《简爱》
· B、《呼啸山庄》
· C、《傲慢与偏见》
· D、《爱的艺术》
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
【单选题】“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。
窗体顶端
· A、无聊感
· B、无意义感
· C、无助感
· D、缺失感
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
3
【判断题】在深爱中，相爱的双方会融合为难分彼此的“我们”。（）
我的答案：√得分： 33.4分
爱是美德之源已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】人与人的结合有众多原因，其中唯有双方（）的结合才构成了真正的爱情。
窗体顶端
· A、家族
· B、事业
· C、心灵
· D、肉体
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】被迫做出的誓言是高度存疑的。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】当两个人之间的爱情没有了，才强调义务与道德。（）
我的答案：√得分： 33.4分
爱是形散而神聚已完成成绩： 66.7分
1
【单选题】课程中提到的奥地利文学家是（）.
窗体顶端
· A、诗人阿拉贡
· B、诗人勒内·夏尔
· C、诗人里尔克
· D、小说家斯蒂芬·茨威格
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
2
【判断题】情至浓处，两个肉体，一个灵魂。()
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。()
我的答案：√得分： 33.4分
澄清爱的若干误解已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】爱一个人，就是（）。
窗体顶端
· A、把他变成我心目中完美的人
· B、替他做决定
· C、懂他并且帮助他成为他自己
· D、替他摆平一切麻烦
我的答案：C得分： 25.0分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一个不是激情的表达？（）
窗体顶端
· A、心动
· B、爱意
· C、感动
· D、痴情
我的答案：C得分： 25.0分
窗体底端
3
【单选题】课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。
窗体顶端
· A、梯形
· B、圆形
· C、正方形
· D、椭圆形
我的答案：B得分： 0.0分
窗体底端
4
【判断题】对一个人有激情，就意味着对一个人有爱情。（）
我的答案：√得分： 0.0分
纯洁的友情与纯洁的爱情已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】爱情与友情的本质差别在于是否有（）。
窗体顶端
· A、精神上的信任与亲近
· B、生活中相互关怀
· C、怦然心动的激情
· D、关键时候的保护
我的答案：C得分： 50.0分
窗体底端
2
【判断题】朋友是灵魂之交，性别是其次。（）
我的答案：√得分： 50.0分
长久爱情何以可能？已完成成绩： 100.0分
1
【判断题】爱情是一种征服关系。（）
我的答案：×得分： 50.0分
2
【判断题】持久的爱情，需要被不断培养共同语言。（）
我的答案：√得分： 50.0分
幸福的决定要素已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）
窗体顶端
· A、学会与不幸共处
· B、与逆境战斗
· C、努力发光创造美好
· D、宣泄对生活的不满
我的答案：D得分： 33.3分
窗体底端
2
【判断题】幸福是一种能力。（）
我的答案：√得分： 33.3分
3
【判断题】幸福与否，完全取决于一个人的客观境遇。（）
我的答案：×得分： 33.4分