高考复习之小说标题作用(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,3,4,5,6,标题类题型】,文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题点之一。,7,一、考查的角度有：,1、理解小说标题的含义。,2、体会小说标题的作用（用意）。,3、拟写小说标题。,4、与探究题结合在一起考查。,其中，对小说标题作用的体会是重点，因为它涵盖了对小说标题含义的理解以及标题的用意的理解。,8,二、小说标题拟题技巧,标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。要恰当地理解小说标题的含意，首先要了解一下小说创作者拟题的思路和技巧。小说常见的拟题方法有：,1、以人物为题，如棋王、阿Q正传,2、以事件为题，如宝玉挨打、失街亭,3、以物象为题，如面包,4、以地点为题，如荷花淀,5、以线索为题，如药、项链,6、以主旨（寓意、情感）为题，如差别、春之声,7、以问题为题，如丧钟为谁而鸣,9,三、明确小说标题的考点和答题思路,对小说标题的考查主要集中如下两个方面：,（一）小说标题的含意（双重或多重）,1、表面意义与真实意义。,2、指代意义与比喻意义。,10,（一）标题含义答题思路,1、,在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有,指代意义,或,比喻象征意义,。,如小说梦非梦：“如何理解小说标题梦非梦的含义。”,参考答案：,题目的本意是“梦不是梦”，小说内容叙述的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待，这是第一层含义；而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已，这是第二层含义）。这两层含义，实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。,11,2、其次要注意它在表面含义之外是否有,语意,双关,或,文章主旨意义,。,如小说锁“小说题目锁有什么含义？”,参考答案：,这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”，实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”。,如小说暗记“试分析题目暗记的含义。”,参考答案：,“暗记”有两层意思，表面指石丁画上的记号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。,12,（二）小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）,13,作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？,甄嬛传,裸婚时代,北京青年,笑傲江湖,林黛玉进贾府,听风者,明确小说中人物,暗示小说内容特征,地点，人物,暗含主人公以及时代的特点,交代人物，概括情节,交代人物以及人物特征,14,小说题目作用,1,、交代主要,人物,形象。,2,、概括小说主要事件,。,武松打虎,3,、点明,时间地点,，创设故事,背景,，渲染,环境,氛围，奠定文章的感情基调。,一朵午荷,4,、贯穿全文，起,线索,作用。,面包,5,、具有,象征意义,。,6,、揭示小说,主旨,，深化主题。差别,15,7,、表明作者的,观点态度,，寄托作者情感。,铁齿铜牙纪晓岚,8,、展开,情节,，前后呼应。,祝福,9,、对比讽刺，强化效果。,猫和老鼠,10,、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考。,钢铁是怎样炼成的,16,（二）标题用意答题思路,1、,如果以时间、地点、环境为题,，则标题可能具有“,点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义,”的作用。,2、,如果以物件（物象）为题,，则标题可能具有“,作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”,的作用。,17,如小说炊烟：“你认为小说为什么要以炊烟为标题？”,参考答案：（1）,有概括情节的作用,，小说中写到饥荒年代吃人时升起的炊烟，让人印象深刻；,（2）,有隐喻象征的作用,，炊烟代表美好的生活，表达作者对温暖宁静生活的向往；（3）,有揭示主题的作用,，小说中今昔不同生活的对比，能引发读者对生活的思考。,18,3、,如果以形象特征为题,，则标题可能具有“,铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果,”的作用。,如小说白痴：“结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。”,参考答案：（1）小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（2）以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字“白痴”相呼应，展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文明行为的无比愤怒。（3）小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比.（4）以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能够引起读者深思，深化了主题。,19,