1、学校德育工作的基本情况
为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，我校长期坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的
2、理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
本学期按照《个旧七中学校发展改进计划》对德育管理的要求，制定了详细的《个旧七中德育工作计划》、《个旧七中德育分年级实施方案》，结合我校实际，以及学生的心理特点，积极开展各种德育•教育活动，例如：全国中小学生安全教育日活动、珍爱生命，远离犯罪法制教育活动、庆六•一文明礼仪情景剧比赛、6•26参观个旧市禁毒教育基地、组织学生参加“延安精神”演讲和森林消防演讲活动、与个旧市人民法院组织开展青少年模拟法庭教育、积极发挥学生三自一助的作用，创建学生并开展工作，组织学生会干部竞聘演讲、选拔学生会干部，进行班
3、干部及学生会干部培训，成立演讲、播音、主持人兴趣小组，配合团委抓好国旗班的训练培训任务，组织应急疏散演练。
抓好班主任队伍及班级文化建设，继续开展“千分制考评”活动，并组织各班制定班规、班级公约，美化班级环境。评选学校优秀学生干部、三好学生和先进班集体的评比，开展校园之星的评选，使学生学有榜样。组织召开主题班会，增强班级凝聚力。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，并作为系统开展道德教育的阵地，不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程；通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。
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