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联想集团领导力培养方式与实施.docx

1、 联想集团领导力培养方式与实施 联想集团依据新的职级体系, 分层分批进行领导力开发 一、联想集团人才开发流程 1 、述能会:分层级、分序列进行述能会,每层、每序列推荐前20%人员参加圆桌会 2 、圆桌会:业绩评估(根据年初制定的KPR指标)、潜力评估会议 3 、制定九格图(所有上圆桌会讨论的人员分布) 4 、制订高潜质人员发展计进 v1)下一步的发展目标,及时间(1年还是2年以后) v2)最适合的发展领域是什么(业务性/职能性/专业性) v3)建议的发展措施(一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等 二、联想集团“两会”机制与领导力开发与培养的核心 (一)述能会 1.

2、含义 述能会:参加对象邀请4-6名业务联系紧密的部门同事或下属参加自己的述能会, “述能”的核心是“能力”,指在一个阶段内自己行为上的优势、劣势是什么(用具体事件说明)?对自己过去的能力发展进行总结,并分析自己今后的发展趋势和如何提升能力。确定综合能力的高中低,推荐上圆桌会的人选(专业序列前 20%人员) 2.流程 3.内容 每项能力的含义 • 管理自己: 指个人在工作中表现出来的进取心、成就欲和风险意识,以及客户 意识和服务客户的能力 。内含柳传志提到的“三心”(责任心、上进 心和事业心);另外一项是核心价值观里的“服务客户”。 • 管理团队 : 主要有两个

3、内涵:一是沟通影响力,包括清晰表达,有效倾听,善于 抓住对方主旨,用数据说话和开放式沟通,以及说服影响他人的能力; 另一个方面是“带队伍”的能力,细化为授权与信任、员工辅导。包 括:信任下属,敢于授权和尊重下属的意见;知人善用,激励、发展 下属,创造民主、高凝聚力的团队氛围。 • 管理工作: 包括:结果导向,指在工作中表现出来计划能力,对问题是否分析到 了可执行的层次,以及推进工作的力度;系统思考,指综合分析和考 虑问题的能力,表现在看问题的深度和广度,在解决问题中所表现出 来的智慧和灵活性。 • 管理战略: 包括三个方面:战略规划和执行,指把公司战略转化为所负责业务

4、可 以量化的目标,而且执行的目标切实可行,取得了良好的效果;战略 传承,指通俗易懂地向下属解释和传达公司战略,并让下属看到自己 的工作与公司战略之间的关系;经营敏感,指能够预测未来经营趋势, 敏锐把握机会,敢于革新的能力。 (二)圆桌会 1.含义 圆桌会:主要是业绩评估和潜力评估, 圆桌会被述对象不参加,参加人包括上级、隔级上级和其他相关评价人。九格图(所有上圆 桌会讨论的人员分布) 2.流程 3.圆桌会输出结果 v 1)九格图(所有上圆桌会讨论的人员分布) v 2)高潜质人员发展计划 va下一步的发展目标,什么时间(1年还是2年以后) vb最适合的发展领域是什

5、么(业务性/职能性/专业性) vc建议的发展措施(一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等) 说明:根据人的发展潜力高低对干部作出区分,原则上不对高潜质 人数作限制,目的是真正发现高潜质人才 (三)九格图 1.对九格图二维的解释 潜力:高中低 高——发展到更高一级的潜力巨大 中——发展到更高一级的潜力一般 低——发展到更高一级的潜力有限 业绩:高中低 参考近1-2年的业绩值确定 (四)潜质人员发展计划 1.高管国际化思维是高潜质人员发展计划核心 针对内部高层人才的培养,联想启动一系列培养计划,包括TOP100计划,即选派100名中国优秀的管理者到国外去轮岗、学习

6、哈佛大学MBA),配备外国高管担任导师等。 2.部门与业务部门对调轮训 三.其它方法 1. 教练式领导提问 教练式领导最简单和有效的方式就是“用问题解决问题”,通过提问启发被教练者的心智模式,从而得到解决方案。甚至在提问的时候,教练自己也不知道问题的结果,而只是起到了画龙点睛的作用。教练式领导最简单和有效的方式就是“用问题解决问题”,通过提问启发被教练者的心智模式,从而得到解决方案。甚至在提问的时候,教练自己也不知道问题的结果,而只是起到了画龙点睛的作用。 2. 参与企业的项目战略决策 3. 高层管理者言传身教 4. 内部师带徒培训制 5. 跨职能的岗位轮换 6. 内部提拔晋升

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