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臺北市立萬芳高級中學【國中部】各學科教學計畫
一、 領域或學科別：藝術與人文
二、 科目名稱：視覺藝術，音樂，表演藝術
三、 選修類別： □必修 □選修
四、 實施學期：九年級（國三）----上學期
五、 每週節數：1節
六、 教學目標：（請分項說明）
l 美的感動：
1. 自然景物的欣賞，觀察與習作，獲得美的感動。
2. 以各種不同形式的藝術角度，探討美的事物。
3. 關心居室環境，養成美化居家環境的興趣
4. 認識景觀雕塑與環境的關係；鑑賞優美的景觀雕塑。
l 歡樂校慶：
1. 探討面與形的關係。
2. 透過面的簡化與變形嘗試造
2、型的趣味。
3. 學習海報設計的技巧。
4. 以校慶為主題設計海報。
l 走進藝術家的世界：
1. 經由鑑賞了解中國繪畫的特色和著名的藝術家風格。
2. 經由鑑賞了解西洋繪畫的特色和著名的藝術家風格。
3. 學生能瞭解藝術創作的多元表現和不同的藝術風格。
4. 學生能了解藝術家的人格特質，創作歷程及作品特色。
l 書刊版面編排設計：
1. 明瞭書刊版面編排設計的意義，程序及要素。
2. 學習書刊版面編排設計的視覺美感。
3. 學習書刊設計的方法。
4. 學習分組製作一本班刊或書。
七、 教學內容：
主題
能力
指標
教學單元
教學大綱
融入議題
評鑑方式
3、
時間
美的感動
2-4-1
2-4-2
1. 自然環境
2. 居室環境
3. 景觀雕塑
1. 在自然環境中發現美
2. 美的感動可從藝術品和生活中發現
3. 溫馨的居室設計
4. 景觀雕塑的意義和功能
5. 景觀雕塑與環境互動的關係
環境教育
1-3-1 藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。
3-3-4 能關懷未來世代的生存與發展。
1. 「自然環境」學習單
2. 「居室環境」學習單
3. 「景觀雕塑」學習單
4. 紀錄學生資料的蒐集及上課的討論與發表
歡樂校慶
2-4-2
2-4-3
4、
1. 面的構成
2. 簡化變形
3. 創意海報
1. 探討面與形的關係。
2. 透過面的簡化與變形嘗試造型的趣味。
3. 學習海報設計的技巧。
4. 以校慶為主題設計海報。
生涯發展教育
3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的資料。
1. 海報設計作品評量
2. 評量對校慶活動的參與是否積極
走進藝術家的世界
3-4-3
3-4-8
1. 中國的繪畫
2. 西洋的繪畫
1. 經由鑑賞了解中國繪畫的特色和著名的藝術家風格。
2. 經由鑑賞了解西洋繪畫的特色和著名的藝術家風格。
3. 學生能瞭解藝術創作的多元表現和不同的藝術風格。
4. 學生能了解藝術家
5、的人格特質，創作歷程及作品特色。
環境教育
2-3-1 能瞭解本土性和國際性的環境議題及其對人類社會的影響。
資訊教育
3-4-7能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析
1. 建立「中國藝術家檔案」
2. 建立「西洋藝術家檔案」
3. 紀錄學生資料的蒐集及上課的討論與發表
書刊版面編排設計
1-4-3
3-4-8
1. 書刊版面構成要素與設計程序
2. 電腦文書處理
3. 電腦圖形整理
4. 電腦圖文整合
5. 書刊編輯習作
1. 明瞭書刊版面編排設計的意義，程序及要素。
2. 學習書刊版面編排設計的視覺美感。
3. 講解電腦文書處理要點
4. 講解電腦圖形整理方式
5. 如何完成電腦圖文整合
6. 學習書刊設計的方法。
7. 學習分組製作一本班刊或書。
資訊教育
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
1. 「電腦文書處理」學習單
2. 「電腦圖形整理」學習單
3. 電腦圖文整合實作
4. 書刊編輯作品評量
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！
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