1、第一单元
教学题目
环境化学
教学重点
环境化学的概念及其研究内容和意义；
环境污染物的类别及其环境效应、影响因素。
教学难点
环境污染物的类别及其环境效应、影响因素。
教学类型
新课
教学课时
2
教 学 内 容
教 法
提 示
1环境化学
1.1环境问题的产生和发展；
当前人类全体面临的环境问题至少有以下10个方面。
（1）大气污染；（2）臭氧层破坏；（3）酸雨侵袭；（4）水资源污染；（5）土地荒漠化；（6）绿色屏障锐减；（7）垃圾大量积留；（8）物种濒危；（9
2、人口激增；（10）温室效应。
国外有人将这种种环境问题本质性地归结为（3P+3E）问题，即人口（population）、贫困（poverty）、污染（pollution）和能量（energy）、生态（ecology）、环境（environment）。这些问题互相串结成链，成为禁锢人类活动和制约社会进步的消极因素。
1.2环境科学的产生与内容
环境科学就是研究社会经济发展过程中出现的环境质量变化的科学。
环境科学包括环境化学、环境分析化学、环境微生物学、环境数学、环境
物理学、环境地理学、环境经济学、环境统计学和环境工程学等等。
1.3 什么是环境化学
在1995年，由
3、国家自然科学基金委员会出版了《自然科学学科发展战略研
究报告：环境化学》一书。书中认为“环境化学是一门研究潜在有害化学物质在环境介质中的存在、行为、效应（生态效应、人体健康效应及其他环境效应）以及减少或消除其产生的科学。”
1.4 环境化学的研究内容
1.4.1 各圈层环境化学
1在大气污染化学方面主要是研究对流层大气中化学污染物质的引入、迁
移、转化和消除过程中所发生的化学现象。
这里所说的大气污染物：SO2、NOX、CO2和颗粒物。（H2S）
S + O2 → SO2 → SO3
在干燥和清洁的空气中，氧化速度比较慢；在潮湿的、有颗粒物存在的环
境中，该氧化过程则进行
4、得很快。
而且颗粒物中存在的铁、锰等重金属还对氧化反应起到催化作用。
大气中的NOX主要指的是NO和NO2。
N2 + O2NO + NO2
由于SO2和NOX都属于酸性氧化物，当它们遇到水时就会溶解于水形成相应
的酸。所以当它们遇到降水时，就会导致酸性降水的形成。
2在水环境污染化学方面主要是研究水体中化学污染物质的形态、行为、反应过程和归宿。
3在土壤污染化学方面，土壤中重要的污染物主要有重金属、农药和多环芳
烃。土壤污染化学主要指土壤中的粘土矿物微粒和腐殖质对污染物的吸附、解吸、配合和离子交换过程。
4环境生态化学
1.4.2 环境工程化学
1.4.3 环境分析化
5、学
1.5 环境化学的特点
（1）环境样品浓度很低，一般只有mg/kg或ug/kg级水平。
（2）环境样品组成复杂。
2 环境污染物
环境污染物 进入环境后使环境的正常组成和性质发生直接或间接有害于
人类的变化的物质称为环境污染物。
环境污染物是环境化学研究的对象
2.1环境污染物的类别
环境污染物按受污染物影响的环境要素可分为：大气污染物、水体污染物、
土壤污染物等；
按污染物的形态可分为：气体污染物、液体污染物和固体废物；
按污染物的性质可分为：化学污染物、物理污染物和生物污染物。
1 人类社会不同功能产生的污染物
主要考虑工业、农业、交通运输和生活四个方面
6、
2 化学污染物
对环境产生危害的化学污染物概括可分为九类。
（1）元素；（2）无机物；（3）有机化合物和烃类；（4）金属有机和准金属有机化合物；；（5）含氧有机化合物；；（6）有机氮化合物；（7）有机卤化物；（8）有机硫化合物；（9）在机磷化合物。
2.2环境效应及其影响因素
自然过程或人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏，从而导致环
境系统的结构和功能发生变化，谓之环境效应，并可分为自然环境效应和人为环境效应。
如按环境变化的性质划分，则可分为环境物理效应、环境化学效应和环境
生物效应。
2.3环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介
1、湖底沉积物中甲基汞可被某
7、此细菌降解而转化为甲烷和汞，也可将Hg2+还原为金属汞。
CH3Hg+ + 2H 细菌 Hg + CH4 + H+
HgCl2 + 2H 细菌 Hg + 2HCl
2、汞的富集
3、甲基汞光解
（CH3）2Hg 光解 CH4 + C2H6 + Hg
本单元布置作业:
1、根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展方向，你认为怎样才能学好环境化学？
2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。
教师陈述讲解
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