小班区域活动范例.doc

小班区域活动范例
1、游戏名称：糖果罐
投放材料：各种糖果罐、盒子、各种糖果。
玩法：幼儿在每个罐、盒里装满糖果并盖上盖子。
目的：幼儿通过拉、转、拧、拔等多种方法来锻炼小肌肉的发展，并通过帮盒子盖盖子来训练幼儿的手眼协调。
2、游戏名称：糖果排排队
投放材料：各种颜色的糖果、教师自制的各种图形地底板。
玩法：有个根据图形的提示（颜色、长度、间隔等）放置相应的糖果。
目的：幼儿通过游戏体验形状、颜色、长度等概念。
3、游戏名称：瓶子、盖子、点子配配对
投放材料：各种大小不一的瓶子、底盘中相对应的点子。
玩法：请幼儿为不同大小的瓶子寻找相应的点子，为瓶子盖上相对应的帽子，能拧紧每个瓶盖。
目的：通过练习一一对应，通过拧瓶盖促进幼儿小肌肉的发展。
4、游戏名称：给好朋友喂豆豆。
投放材料：贴有同伴照片的可乐瓶或盒子、各种豆类、碗、调羹和筷子等。
玩法：幼儿选用不同的工具给好朋友喂豆豆。
目的：幼儿在游戏中学习使用工具和不同的豆豆进行分类。
5、游戏名称：晾衣物
投放材料：各类手套、袜子、手帕、晾衣架。
玩法：幼儿将袜子、手帕的呢过衣物夹在衣架上。
目的：幼儿通过“夹”、“卷”练习手的动作，通过“配对”学习对应与分类。
6、游戏名称：毛毛虫
投放材料：颜色不一、材质多样的夹子、毛毛虫身体造型的底板。
玩法：幼儿将夹子夹在毛毛虫的身体两边，为毛毛虫接上腿。
目的：通过游戏锻炼幼儿的手眼协调，并尝试左右对称及规律排序。
7、游戏名称：系围巾
投放材料：佩戴围巾的模特头像、围巾。
玩法：请幼儿为模特头像系上围巾，完成后将围巾折叠整齐放回盒中。
目的：幼儿在游戏中歇息打结和佩戴围巾的方法。
8、游戏名称：水彩笔宝宝回家
投放材料：不同的水彩笔盒若干、对应的范例照片。
玩法：幼儿学习打开不同的水彩笔盒，按照范例盒整理水彩笔，根据数字卡上的数字整理相应的盒数，关闭蜡笔盒。
目的：培养幼儿收整的好习惯，并能学习一一对应。