初一(上)语文复习资料.doc

陈店实验学校初一（上）语文复习资料重点字词合集：痴ch想 诱yu惑喧xun腾 (hun) 幻想(shn) 瞬间 (nng)凝成 啜chu泣 纳罕hn 峭qao壁 目眩xun 颤chn抖闷mn热 屡l次 训(ji) 诫瘦骨(ln xn) 嶙峋 小心(yy) 翼翼 (sng) 耸立 擎天撼hn地 糟蹋zo t 庸碌l 小憩q (so) 骚扰 (g) 辜负瀑p布 迸bng溅忍俊不禁jn 盘虬qi卧龙 伶仃lng dng 绽zhn放 穗su 伫zh立 仙露琼浆qing 沉浸jn 童稚zh 拟n作 藐mi小 鹤唳l 怡y然 土砾l 壑h 癞li虾蟆 脊j粱船舶b载zi着 倔强ju jing 鬓bn发 洗濯zhu 寂寥lio 玷din污扒p窃 烟囱cng 柚yu子树 沉甸din甸 霎sh时间 剔t透 结实累li累 (du) 堕落 牙yn龈 贪(ln) 婪 (ch) 雏形苦(o) 熬 嬉x戏 风韵yn 慷慨ki 金窖jio 抢劫ji 泯mn灭禀bng告 厄运 掳l 皎洁jio险象迭di生 问心无愧ku 渲xun染奢sh望 呵h责 猝c然 闲(xi) 暇 (ru ln) 蹂躏 (tio) 眺望 简(lu) 陋 (su) 琐事 愠yn 三省xng吾身 论ln语 罔wng 朗润yn 水涨zhng 嫩nn 宛wn转 应和h撑chng伞 (yn ning) 酝酿鸟(cho) 巢 披(su) 蓑 戴(l) 笠 抖(su) 擞 暖和huo着zhu落一髻j白花 镶xing 宽敞chng 贮zh蓄 栀zh子湛zhn蓝 犬吠fi 津jn津乐道禅chn心 伐木声丁丁zhng鳊bin鱼 乌桕ji 寥lio阔枯涸h 清洌li 梦寐mi 碣ji石 澹澹dn 竦sng峙zh 堤d 骸hi骨 猛犸m 葱茏lng 雕dio刻 峰峦lun 轻盈yng 绫lng纱 粼ln波绸chu幕弥m漫 篝gu火 狩shu猎 喧嚣xio x s稀疏 暗哑yn y 静谧m 螽zhng斯 莴苣w j 颚 喙hu 椭tu圆着zhu陆 铁锹qio 月壤rng 海域y 青冥mng 飞甍mng 高垣yun 睥睨p n 连亘gn 窗扉fi倏sh忽 蟹xi 杈ch 憔悴qio cu 嫌恶w 可鄙b 什sh物 虐nv杀 苦心孤诣y 犄j角怦png 寒颤zhn 攥zun 分歧q 蹲dn下 匿n笑 嗅xi 膝xi 撒s 柳絮x 拟n 炫xun耀 称chn职 滑稽j 陛b下 头衔xin爵ju士 赏赐c 随声附和h 缥缈pio mio模糊m hu鲛jio人 女娲w莽莽榛zhn榛 澄chng澈 掘ju 掺chn合捏ni 哞mu哞 潺chn潺 烫tng 蔷薇qing wi 酥s 踉ling跄qing 孪lun生 庇b护 塞si上 何遽j 折其髀b 跛b脚习题1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）A洗濯（zhu） 酝酿（nin） 踉踉跄跄（lin） 获益匪浅（fi）B霎时（sh） 猝然（cu） 头晕目眩（xun） 忍俊不禁（jn）C贮满（ch） 滑稽（j） 春华秋实（hu） 随声附和（h）D雏形（ch） 磅礴（b） 玲珑剔透（t） 苦心孤诣（zh）2.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）A.栖（x）息嫌恶（w）头晕目眩（xun） B.厄（）运 滑稽（j） 忍俊不禁（jn）C.湛（zhn）蓝 静谧（b） 更胜一筹（chu） D.伫（zh）立聘请（pn）苦心孤诣（y）3加点字注音正确的一项是（2分） （ ）A跛脚（b） 饶头（yo） 牙龈（yn） 剔透（t） B闲暇（xi） 糟蹋（t） 洗濯（zhu） 树杈（ch） C搔扰（s）飞鸢（yun） 禅心（ch） 水藻（zo） D茁壮（zhu） 鳊鱼（bin） 唾液（tu）孪生（lun）4.下列词语中加点字注音错误最多的一项是 ( )(2分)A.乳臭未干(xi) 无边无垠(yn) 猝不及防(z) 头晕目眩(xun)B.随声附和(h) 模样可怜(m) 煞费苦心(sh) 诲人不倦(hu)C.言简意赅(gi) 精神虐杀(n) 执著守候(zh) 瞑目蹲身(mng)D.精神恍惚(hung) 熹微晨光(x) 泥沙沉淀(din) 不能自己(y)5.根据注音在括号内写出相对应的字。(3分) 头晕目xuan( ) 忍俊不jn( ) gan( )天撼地 抖su( )精神 更胜一chou( ) hun( )然大悟古诗文重点语句及翻译：1、重点语句。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 (2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。2将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。3、童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。4、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。5、饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。1.用原文填空。 (1) 阐明学与思关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4) 赞美松柏坚强品格的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。（5）请写出三个出自本课的成语：温故知新、见贤思齐、择善而从。2将下列句子翻译成现代汉语。(1) 温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。三、段背记知识清单1曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”2子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。2野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1秋风萧瑟，洪波涌起。 2潮平两岸阔，风正一帆悬。 3明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 5观沧海中体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里6次北固山下中蕴含深刻哲理的诗句是：海日生残夜，江春人旧年。7西江月明月别枝惊鹊中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。1日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。2人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。3朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。将下列句子翻译成现代汉语1数年恒不一见。 经常是多年看不见一次。点拨重点理解“数”“恒”等词的意思。2忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。3中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。4又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。1、到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”2将下列句子翻译成规代汉语。(1)未若柳絮因风起。 不如比做凭借风吹起的柳絮。(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。将下列句子翻译成规代汉语 (1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。 靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。(3)近塞之人，死者十九。 靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。课文默写：1.远远的街灯明了，。（郭沫若天上的街市）2.心中的雨点来了，除了你，？（冰心荷叶母亲）3.论语十则中，说明学习与思考辩证关系的句子是： ， 。4. ， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）5.潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。（王湾次北固山下）6.请写出有关“月”的完整的两句诗。（2分） ， 。7.在观沧海这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： , 。8.“问渠哪得清如许， 。”这句诗出自 ， 作者是 。 9.十则中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是： ， 。10.次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：，。11.月光淡淡， 。白云团团， 。12._，夜泊秦淮近酒家。13. ， 。烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿）14. ，把酒话桑麻。 （孟浩然过故人庄）15.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 ，不亦重乎？ ，不亦远乎？” （论语泰伯）16.从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来： ， ， 。 17.传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若天上的街市中却有“ ， 。”这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心中的理想世界。18. _，思而不学则殆。19.由杜牧江南春“千里莺啼绿映红”中的“莺啼”，你联想到朱自清在春中描写江南春天鸟儿的句子是_ ，_ ，_ ，_，跟轻风流水应和着。20. ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）21.乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）22.无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）23. 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（论语十则）24.曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。25.远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。 26.春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。27.辛弃疾在 西江月中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是： ， 。 28.生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用论语中孔子的一句话: ， 。 29.天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：_ _， _ _ 。 30.观书有感中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ， 。 31.次北固山下中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 。 32.余忆童稚时，能 ， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。阅读下面古文，回答问题。（12分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 17.解释加点的字。（2分） （1）项为之强 （2）鞭数十 18.翻译下列句子。（4分） （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也 。 （2）神游其中，怡然自得。 19.作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（2分）20.课文描写了童年时时期的哪些趣事？（4分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6、解释加点字的含义（2分）内集： 骤： 差： 拟：7、区别下面加点字的意义（或用法）（2分）公欣然曰 然：然后知松柏之后凋也 然：夏蚊成雷，私拟作群舞于空中，心之所向，则或千 之：（马无故亡而入胡）人皆吊之 之：8、请说说“俄而”一词所表示的意思，并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。（2分）9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些，请简单说说理由（2分）阅读下面文言文选段，完成711题。（17分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”7.论语的“论”字读 ，它是记录 的书，是 家经典著作之一。(2分)8.给下列字注音。（2分）说（ ） 省（ ） 愠（ ） 诲（ ）9.解释下列加点词的含义。（6分）温故而知新 人不知而不愠 吾日三省吾身 与朋友交而不信乎 学而不思则罔 思而不学则殆 10.论语十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）知之为知之，不知为不知，是知也( ) 学而时习之( ) 人不知而不愠( ) 温故而知新( ) 学而不思则罔，思而不学则殆( ) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也（ ）11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）温故而知新，可以为师矣。译文： 知之为知之，不知为不知，是知也。译文： 课外古文阅读先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 29、选出下列加点字解释有误的一项：( )1分 A、以荻画地 以：用 B、教以书字用 书：写 C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到 30、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 1分 A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 31、将下列语句翻译成现代汉语。4分（1）多诵古人篇章。 （2）唯读书是务。 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人等。宣王死，湣王立，好一一听之。处士逃。 （韩非子内储说上）10、解释加点词义（2分）齐宣王使人吹竽 使：宣王说之 使：11、解释下列句中“为”的意思（2分）南郭处士请为王吹竽 为：昂首观之，项为之强 为：舌一吐而二虫尽为所吞 为：知之为知之，不知为不知，是知也 为：12、翻译画线句子（2分）13、请用一个成语为这个小故事命题（1分）常用阅读理解答题方法1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情？ 这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。 3、 概括文章主旨。 对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过故事，歌颂（赞美）了表达了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。7、比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。8、说明文的阅读理解。对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。病句修改训练1指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。A主语残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主谓搭配不当E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( )我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( )清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( )农业生产必须走现代化。 ( )听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( )我国有世界上没有的万里长城。 ( )我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( )黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( )2下列句子没有语病的是( )A在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。3下列句子中没有语病的一句是( )A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。D那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。4下列各句中，没有语病的一句是( )A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。5下列句子中没有语病的一项是( )A实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。B记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。6下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来 ( )A食物就是一种能够构成躯体和供应能量。B欢乐的歌曲响彻了大江南北。C我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。D连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。7选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。( )我在海上远航过，在空中飞行过但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。 县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)A用词准确；简洁，避免语意重复；词感情色彩切合句意；与主语“花园”搭配恰当。B与“大自然”一词搭配恰当；简洁，避免语意重复；用闻准确；语序恰当。C感情色彩更鲜明；避免夸张失实；词的感情色彩切合文意；语序更恰当。D用词准确；避免夸张失实；用词准确；与主语“花园”搭配恰当。8下列表述正确的一组是( )A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。B开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。9对下列病句的修改，错误的是( )A小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)B当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)C展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)D我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)10修改下面病句。老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。12读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(谁是最可爱的人)在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(一个都不能少)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。苏州园林)在这严重监督之下，羼水也很为难。(孔乙己) 让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(黎明的通知)13下列句子中没有语病的一句是（ ）A难道能否认我们的意见是不正确的吗?B关于这件事的具体详情，以后再告诉你。C为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。D小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。14对下面加线病句，修改不当的一项是 ( )我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 A句删去“是否” B句“就”改为“才”C句“思想开小差”与“小动作”对调 D句“可能”改为“必定”15修改下列病句。(6分)近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。增加质量是语文教学改革的当务之急。听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。16下面句子没有语病的一项是( )A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地