1、
报 告
进入明**大家庭已经两个月，两个月里，我学习到了许多知识，也感受到了**的能动精神及对员工的关注关怀。随着实习安排的推进，我在实习的过程以及日常生活的所见所闻中发现，新入职大学生、车间员工、风场人员这三大人群心理状态方面各有特点。
一：新入职大学生
刚离开校园，进入新环境，充满朝气与活力，好奇心、求知欲旺盛，在集体培训期间逐渐从学生过渡到准职场人，相处真诚坦率，延续了大学毕业人际交往的特点，后来奔赴车间和基地，外部环境及工作强度改变后，心态也随之改变。
积极的方面有：
体会到投入专业领域的归属感
理论实际相互促进相互深化的充实感
适应环境的欣慰感
与一线劳动
2、者沟通交流的新鲜感
选择定岗方向的自我控制感
拿到第一份工资的成就感。
存在的心理困惑主要有：
对新环境的不适应，自然环境影响心情又不能改变的失落感
受社会对职场人际关系的评价影响，固执于以往人际关系，缺乏朋友的孤独感
薪资期望与实际存在差距的失望感
定岗方向选择的迷茫感
学校所学知识与实际应用要求契合少，需要努力学习的危机感
实习过程中的挫败感。
二：车间员工
积极心态有：
对行业的信心
对公司住房饮食的满足
对计件算工资多劳多得的认同
存在问题
伙食水平下降的不满
工作时间长、急倒班，产生疲倦感
远离家庭，无法照顾孩子，自责感
对工资系数计算不
3、公平产生抱怨
三：风场人员
有成就感。
存在问题
远离人群，缺乏与外界沟通媒介的孤独感
管理与期望不符、无着力点的失落感
失败承受能力的减弱
心力疲惫，无有效诉说交流对象，心理失衡，悄无声息离开。
另外，我查了相关资料，影响员工心理健康的因素归纳起来有：
1. 物质无法满足心理
生活水平提高，员工物质期望也提高，希望通过高强度长时间的劳动来达到目标，但是物质需求与自身能力矛盾。紧绷的工作状态和交流少的现状影响员工身心健康，即使加薪，也提高不了他们的幸福感。
2. 职场抑郁心理
对人际交往复杂性的失望，对薪资待遇不公的怨愤、情感困惑等等都会导致抑郁心理
3. 职业倦
4、怠心理
日复一日的工作加班所致的倦怠。
健康是生理上、心理上、社会适应上的完满状态。
心理健康影响生理健康，影响幸福感。
有人形象比喻，心理服务对发达国家是必需品，对落后国家是奢侈品，对发展中国家是调味品。
心理辅导强调的是在一种平等、积极关注和“无条件接纳”的基础上，辅导者给予当事人合乎其需要的协助与服务。心理辅导还需要专业知识和技巧，其实质可以归为人文关怀下的一种助人自助的过程。而08年统计结果，只有7.1%的民营企业设置专门听取职工意见的人员或机构。
EAP: Employee Assistance Program
员工帮助计划，又称员工心理援助项目，全员心理管理技术，它
5、是由企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。包括压力管理、职业心理健康、裁员心理危机、灾难性事件、职业生涯发展、健康生活方式、家庭问题、情感问题、理财问题、饮食习惯等等。据测算，企业为员工帮助计划投入1元，将收益16元。
人性最深切的动机是受人尊重，得到肯定和被人赏识的渴望。而我们在追求荣誉、财富、成功时一定要深记：这一切始于并终于人的身心健康。
大学非常重视大学生心理健康，5月25日是大学生心理健康日，“我爱我，才能更好地爱世界”。我希望大学生能把学校对心理健康的关注延续下来，关注自己的心理健康，做真正快乐的职场人。我爱我！我爱**公司！让这句话实至名归。
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